尖子生学案（9上）

书籍目录

第16章 从指南针到磁浮列车
　本章学习思路
　第一节 磁是什么
 　教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
 　教材习题解答
 　学习质量测控
　第二节 电流的磁场
 　教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
 　教材习题解答
 　学习质量测控
　专题1 影响通电螺线管的磁性强弱的因素
　第三节 科学探究：电动机为什么会转动
　 教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
 　教材习题解答
 　学习质量测控
　本章知识体系构建
　第16章阶段学习测评
第17章 电从哪里来
　本章学习思路
　第一节 电能的产生
　　教材研读方案
　　多维解题方略
　　规律方法突破
　　教材习题解答
　　学习质量测控
　第二节　科学探究：怎样产生感应电流
　　教材研读方案
　　多维解题方略
　　规律方法突破
 　教材习题解答
 　学习质量测控
　专题2 电动机和发电机的区别
　笫三节 电从发电厂输送到家里
 　教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
 教材习题解答
 　学习质量测控
　本章知识体系构建
　第17章阶段学习测评
第18章 走进信息时代
　本章学习思路
　第一节 感受信息
 　教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
 　学习质量测控
　第二节 让信息“飞”起来
 　教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
 　教材习题解答
 　学习质量测控
　第三节 踏上信息高速公蹿
 　教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
 　教材习題解答
 　学习质量测控
　本章知识体系构建
　第18章阶段学习测评
第19章 材料世界
　本章学习思路
　第一节 我们周围的材料
 　教材研读方案
 　多维解題方略
 　规律方法突破
 　学习质量测控
　第二节 半导体
 　教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
　　学习质量测控
　第三节 探索新材料
 　教材研读方案
 　多维解题方略
 　规律方法突破
 　教材习题解答
 　学习质量测控
　本章知识体系构建
　第19章阶段学习测评
　……
第20章　能量和能源
期在综合测评
期末综合测评
附录　评价标准

作者简介

本书通过自主导读——>明确目标、知识积累——>储备基础、研读教材呻掌握知识、探究创新——>提升能力、巧招妙计——>学会技巧、知识拓展——>开阔视野，教会学生解题的方法和技巧，培养良好的学习习惯，从而使成绩稳步提升，不断超越自我、超越对手，最终成为尖子生。

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