网站首页 > 中小学教辅 > 教师用书

出版社:上海教育出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787544422338
作者:李政涛
页数:283页
《教育人类学引论》属师范院校教育专业本科生与研究生教材。《教育人类学引论》作者站在教育学的立场上，分别论述了教育人类学的基本理论、教育人类学视角的运用和教育人类学修养等。,　　随着我国改革开放的不断深入，华东师范大学在几代学者的不断努力下，教育学科群中的教

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787501969739
作者:Robert L.Fried
页数:281页
《做个充满激情的教师:教师成功之道》介绍了许多激情教师的真实案例和他们行之有效的教育教学方法，能够帮助广大教师激发和保持教学激情，提高教学成效。其内容主要包括：激情教师的品质和激情教学的特点；激情教师激励学生取得最佳成绩的方法；转变现有教学方式、优化课程设

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出版社:江苏教育
出版日期:2009-1
ISBN:9787534390739
作者:刘晓东　等
页数:355页
学前教育学，ISBN：9787534390739，作者：刘晓东 等著,　　《学前教育专业大学教材丛书：学前教育学（第2版）》试图全面阐述学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，并试图展现学前教育学的完整框架。本书试图体现20世纪我国学前教育学历史发展的

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出版社:山东教育出版社
出版日期:2009-10
ISBN:9787532865161
页数:343页
《"三•三•九"式小学快乐作文教学研究》主要内容包括：快乐作文内涵解读、快乐作文实践原则、借鉴与创新、心理学教育学理论、愉快教育与乐学教学论、情境教学与活动教学理论、低年级段教学方法与策略、中年级段教学方法与策略等。,　　一、从写作文的过程实施作文育人　　

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787533451820
作者:任勇
页数:327页
《走向卓越:为什么不？》内容为：任勇先生对于教育的热忱、探索和智慧在他的这《走向卓越:为什么不？》中得到了卓越的体现。他的成长足迹告诉我们：作为教师，重要的是要有一颗开放的、细腻和敏感的心，善于去捕捉教育生活中那些有意味的现象和事实，并用心品味。这样，我们

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出版社:重庆大学出版社
出版日期:2008-3
ISBN:9787562444282
作者:卢军
页数:206页
《教师成长关键词(教师专业技能成长普及读本)》主要内容：教师的专业化要求教师做“行动的研究者”，特别是对“教育关键事件”的研究。这些事件之所以关键，就在于能让教师确认自己行为或个性中的哪些部分适合于教师角色，哪些不适合，为自己提供选择、纠偏的机会，从而对自

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出版社:华东师大
出版日期:2009-11
ISBN:9787561770986
作者:陈海滨//徐丽华
页数:231页
《优秀班主任教育艺术66例》针对学生厌学、学生冲突等班主任工作难点，选取了66个卓有成效的班主任教育艺术的精彩案例，内容翔实，体例新巧，把教育理念融合在充满智慧的叙事中，是一线班主任提升工作能力的优秀读物。,　　5.厚此薄彼　　杨晓斌　　要是没有好胜心这种

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出版社:教育科学
出版日期:2008-11
ISBN:9787504143181
作者:马扎诺
页数:168页
本手册以对100多个有关课堂管理的研究分析为基础，分成七个部分，围绕有效的课堂管理展开论述：行为规则及其规程；纪律与处罚；师生关系；心理定向；学生的责任；创造一个良好的开端；校级管理。作为一本自学指导书，本手册旨在帮助教师掌握以上各部分中的管理方法。 　　

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出版社:中国石化出版社
出版日期:2009-11
ISBN:9787511401182
作者:圣才学习网 编
页数:235页
《 笔记和习题详解》是王炳照等编著的《简明中国教育史(第四版)》(北京师范大学出版社)的学习辅导书。《 笔记和习题详解》基本遵循《简明中国教育史(第四版)》的章目编排，共分17章，每章由二部分组成：第一部分为复习笔记，主要根据《简明中国教育史(第四版)》并

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出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2008-7
ISBN:9787509702925
作者:黄建如
页数:388页
《比较高等教育:国际高等教育体系变革比较研究》是作者在总结“比较高等教育”课程教学的基础上写成的。全书共有十二章，约40万字。比较系统、全面地介绍，分析了6个主要发达国家和4个发展中国家的高等教育体系产生、发展和变革的历史过程，总结了这些国家发展高等教育、

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-4-21
ISBN:9787301150771
作者:陈平原
页数:312页
本书是陈平原教授对年对大学理念、大学精神、大学体制的思考，体现了一个人文学者对大学教育的关注和思考，对当前的大学教育具有现实意义。,　　上编 远行留“背影”　　传统书院的现代转型　　——以无锡国专为中心　　在晚清学制改革大潮中，朝野间对于“开学堂，育人才”

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出版社:湖南教育出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787535555137
页数:207页
《教育与中产阶级一种务实细致而持久的社会分析方法》记录了一个个催人奋进的人生故事。目前英国教育界在用人单位选拔人才，著名高校录取尖子学生以及精英阶层的种种限制等方面存在着不少的认识分歧，几位作者的研究成果对这些方面的政策制定有着重要的参考价值。 通常认为，

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787504144294
页数:435页
《有效教学决策(第6版)》可以说是基础教育各学科的师范生的教学法概论，是师范生及任课教师的重要的参考书和综合性的分析工具，也是新教师提高教学有效性水平的重要参考文献。《有效教学决策》一书分为四大板块。第一板块包括第一章和第二章，讨论了教学决策和课堂气氛的重

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出版社:教育科学
出版日期:2009-12
ISBN:9787504148339
作者:徐延宇
页数:297页
《高校教师发展:基于美国高等教育的经验》内容简介：通过开展高校教师发展项目和活动来培养高水平教师是美国高校闻名于世的重要经验之一。面对内外部环境的变化，美国高校从二十世纪六十年代以来逐步探索并形成了促进高校教师发展的一套比较成功的模式和经验。教师发展成为美

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787504137883
页数:275页
这是一本写给师范在校生和初任教师者的指导手册，可以帮助你超越自己的学生水平，向着教师水平前进。本书提供了一系列基于学校的观察、教学以及反思的经验，不仅可以帮助你搭建起学生世界通往教师世界的桥梁，而且能帮助你把理论应用于实践。在开始成为一名合格教师的过程中，

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出版社:中国石化出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787511400772
作者:圣才学习网 编
页数:202页
《当代教育学(教科版)笔记和习题详解》是袁振国主编的《当代教育学（2004年修订版）》（教育科学出版社）的学习辅导书。《当代教育学(教科版)笔记和习题详解》基本遵循袁振国主编的《当代教育学（2004年修订版）》的章目编排，共分16章，每章由三部分组成：第一

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出版社:江苏大学出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787811300680
页数:492页
《复杂性科学视野下的高校教师评价研究》建立在对高校教师绩效评价复杂性进行分析的基础上，指出其复杂性主要表现为：评价对象的复杂多样、评价内容的纷繁复杂、评价的目的多重性、评价方法多种多样、评价指标体系结构多元、与评价系统息息相关的外部环境的复杂多变等。《复杂

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787504146991
作者:李延平
页数:209页
《职业教育公平问题研究》在探讨职业教育公平概念和内容的基础上，从职业教育与社会分层关系的视角阐释了职业教育公平的意义，分析了我国职业教育发展中不公平现象及其产生原因，借鉴美国、英国和澳大利亚等国家职业教育公平实践的经验，从教育政策、制度、立法和体制等方面提

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出版社:中国科学技术大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787312026928
作者:仲耀黎
页数:240页
《高职院校教育教学管理》以独立设置的综合性高职院校为研究对象，紧扣我国当前高等职业教育发展的形势与政策，对高等职业教育管理的各个层面作系统阐述，既有理论方面的探讨，也有实践方面的尝试。 《高职院校教育教学管理》可为从事、研究高职院校教育教学管理工作的同志提

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787504144348
作者:赵景瑞
页数:328页
《我的探索(小学语文教学:思想与艺术)》是关于研究“小学语文教学”的专著，书中具体介绍了：阅读中的“软式”创造性思考、阅读教学中学科间的有机融合、合作学习中的“分组”、教师的“教学反思”（纲要）等内容。 《我的探索(小学语文教学:思想与艺术)》适合从事相关

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787533879327
作者:檀传宝
页数:262页
《问题与出路:若干德育问题的调查与专题研究》内容简介：“育人为本，德育为先。”这一言简意赅的话所反映的，其实是中华文明伟大的传统和智慧。 　　 中华文化是一种伦理取向十分突出的文化，中华民族是一个高度重视德行与德育的民族。这一点不仅使中国，而且使受巾华文化

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出版社:广东教育出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787540678357
作者:胡仁东
页数:429页
《我国大学组织内部机构生成机制研究》从大学使命入手，探讨了大学组织结构模式变革的理论基础，分别从历史发展和国际经验总结借鉴大学内部组织结构发展的规律，运用现代组织发展理论分析大学内部组织结构的变革，探讨了我国大学内部组织机构的生成机制与规律。这样的研究具有

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出版社:中国人民大学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787300111605
页数:143页
《教师教育数字化平台构建、应用与评价》内容简介：一个历时三年，借助最新网络、计算机技术形成的，专为教师教育设计、建造的教学培训系统，将为现代化的教师培养、专业发展带来完全不同的现代模式。《教师教育数字化平台构建、应用与评价》从这一现代教育技术系统设计的理论

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787301146958
作者:陈向明 编
页数:337页
《学校发展计划与学校自主发展:“西部基础教育发展项目”的经验与反思》以学校发展计划、参与式教学／参与式教师培训为主要内容，真实、全面地反映了近年来发生在我国西部基础教育领域内实践者和研究者的努力和探索，集合了参与者在学校管理、教学方法、教师培训方面新的策略

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787505872462
作者:石绍宾
页数:216页
《城乡基础教育均等化供给研究》主要内容：随着人类社会的不断进步与文明程度的不断提高，基础教育对社会经济发展的重要性也日益显现。向全体居民提供免费、平等和统一的基础教育，以保证任何居民不论其经济状况与政治地位如何，都有机会接受免费的、全国统一的基础教育，不仅

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787305063145
页数:268页
《外国著名学校的管理特色》是“外国教育经典研究精品丛书”之一，是一部外国学校管理研究经典著作。书中每一个学校都是世界各国最优秀、最典型、最富有特色的名校，对他们的研究，是从“名校特色”、“特色分析”、“深刻启示”三方面展开的。“名校特色”精彩再现外国学校优

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-2
ISBN:9787562143949
页数:257页
《成为有思想的教师》为《名师工程》丛书中的一册。设置棘手学生、课堂切入、引导艺术、班主任的教导力、互动艺术、课堂效率、心灵教育等，这些鲜明的主题从教育的细节出发，从教育实际情况出发，有针对性地解决问题，让教师在阅读中学有所指、读有所获。 丛书采用了通俗的创

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787504144362
作者:经济合作与发展组织 编
页数:156页
《学会跨越数字鸿沟》内容简介：当前国际上越来越关注“数字鸿沟”，即获取信息与通信技术的障碍。由于信息与通信技术越来越融入社会结构之中，并成为“新经济”的催化剂，因此，“数字鸿沟”是一个利害攸关的问题。在政治上，对这一问题的认识日益深入，G8论坛上也开始关注

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787560089553
作者:比尔伯勒
页数:244页
《如何组织课堂会话活动》有效解决了课堂会话活动“形式单一、为练而练”的问题，介绍的1 10余个课堂活动不但趣味性强，而且将说与听、读、写巧妙结合起来。书中将每个活动的目的、重点、适用水平、所用时间及需备材料清晰标明，除逐条说明活动步骤外，另附活动涉及的会话

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787504148858
页数:313页
《办学体制改革:多元化的教育诉求》是国内首部系统阐述20世纪80年代以来我国办学体制改革理论与政策问题的专著，对为什么要进行办学体制改革、什么是办学体制改革、有哪些体制创新与困难，以及更为根本的——办学体制改革的理论依据、价值导向与政策趋势是什么等——问题

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787504147752
作者:张志强 编
页数:288页
《和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索(小学品德)》内容简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的

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出版社:广西师大
出版日期:2009-9
ISBN:9787563390113
作者:梁盎男//郎杰
页数:233页
《美国交流生实用主义记事本》是一本针对交流生的实用指导书，以女儿日志、妈妈笔记、小帖士三大版块组成。日志生动展现留学生活的难忘片段，笔记叙写母亲陪伴孩子成长的心得与体会，两大版块所记录的许多问题具有普遍性，充分展现了留学给予家长的心理压力、给予考生的巨大动

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787562239857
作者:邓猛
页数:307页
《融合教育与随班就读:理想与现实之间》内容简介：特殊教育和人的基本权利的尊重与保护有紧密关系。基于教育公平与社会公正的理想，使残疾人重返主流社会、共享人类文明成果，是残疾人不可剥夺的权利，也是一个社会文明发展程度的标志。20世纪80年代西方兴起的融合教育思

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出版社:教育科学
出版日期:2009-7
ISBN:9787504143105
作者:马什
页数:320页
《理解课程的关键概念(第3版)》一书，对所有课程工作者都具有宝贵的指导意义。《理解课程的关键概念(第3版)》第1版于1992年出版，再版时改为两册，本次第3版又合并为一册，涵盖了课程领域内的21个关键论题。马什教授用他清晰易懂的风格讨论了这些论题的最新趋势

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出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787560950587
页数:237页
《中国院校研究案例(第1辑)》是《中国院校研究案例》第一辑，书中收集了17篇案例研究文章，其内容涉及高校战略管理、院系评估、质量保证、师资管理、科研管理、教学管理等高校管理的各个领域。每个案例研究都从高校管理工作中的实际问题出发，描述某项管理工作的完整过程

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-03-01
ISBN:9787504140029
作者:蔡铁权,姜旭英,胡玫
页数:353页
本书是全国教育科学“十五”规划重点课题“中学《科学》课程学生知识、能力和态度综合发展的教学策略研究（DAB030309）”的结题成果。全书共分7个章节，主要对概念转变的科学教学知识作了介绍，具体内容包括我国近现代科学教育的滥觞与发展；概念转变科学教学的理论

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787504146410
作者:阿林·普拉特·普莱瑞
页数:400页
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分：第一部分是理论——理论和探究；第二部分是实践——探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中，作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述，使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点

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出版社:首都师大
出版日期:2009-2
ISBN:9787811195118
作者:黄武雄
页数:319页
《学校在窗外》作者以“孩子为了什么去学校”这个追问为引线，深入人存在于世界的原始趣向，重新看知识、看学校教育、看当前社会。作者探询一连串的根本问题：“受教育与不受教育有什么差别？”、“知识是什么？”、“学校要不要存在？”、“抽象与想象相互矛盾吗？”、“为什

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出版社:北京工业大学
出版日期:2010-4
ISBN:9787563922307
作者:方圆
页数:359页
《新编学校内部管理制度范本大全(最新版本)》将学校内部管理制度分为学校组织领导工作管理制度、学校行政综合工作管理制度、学校教学工作管理制度、学校师生员工管理制度、学校工作督导评估制度、学校后勤工作管理制度、教学文书写作范本等七编，每一编又具体分为若干章，从

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787561761892
作者:李若虹
页数:203页
《在牛津和哈佛求学》不仅能使读者切身感受到海外求学的细节和经历，而且还会引发他们对高教领域内诸多遭受忽略、但又无法回避的问题的思考。近年来，与世界名校相关的书籍确实出了不少，但是《在牛津和哈佛求学》与众不同的是作者从她在牛津大学攻读硕士学位，在哈佛大学攻读

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出版社:轻工
出版日期:2010-1
ISBN:9787501973033
作者:波曼
页数:243页
《老师,你在听吗?:幼儿教育活动中的师幼对话》向幼儿教师介绍了倾听儿童，与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能，包括科学的儿童观和儿童学习观，把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的技能与技巧。全书深入浅出，实例丰富，有助于幼儿教师

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出版社:中国石化出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787511403032
页数:245页
《 (第6版)笔记和习题详解》是教育学的经典教材《教育学(第6版)》（王道俊、郭文安主编，人民教育出版社）的学习辅导书。《 (第6版)笔记和习题详解》基本遵循该教材的章目编排，共分16章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，主要根据《教育学（第6版）》并

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出版社:长春出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787544507615
作者:朱自强
页数:240页
《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》介绍了:儿童文学：小学语文教育的资源和方法，文学教育：小学语文教育的主体理念，小学语文教育的文章观，探寻语文教育的秘诀，语文教师如何提高儿童文学修养，激活潜在的灵性，儿童的心灵不是一张白纸，早期知识教育的陷阱，让孩子的

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787561771426
作者:郑金洲
页数:249页
《中国教育学60年(1949-2009)》内容简介：建国60年以来，我国教育学科取得了长足的进步，教育理论研究成果众多，对社会实践也起到了重大的推动作用。《中国教育学60年(1949-2009)》以建国以来教育学的发展历程为线索，详细梳理了我国教育学界对教

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出版社:教育科学
出版日期:2010-3
ISBN:9787504145338
作者:单中惠
页数:252页
教师专业发展是社会的期望，是学校和教师的共同心声，也是国际教师教育的重要课题。《教师专业发展的国际比较》一书对部分国家的教师专业发展进行了个案研究，具体论及美国、英国、法国、德国、俄罗斯、H本、印度、埃及、巴西以及我国的教师专业发展的理念、内容、实施、机构

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出版社:湖南文艺出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787540442620
作者:[美]乔舒亚·皮文,[美]大卫·伯根尼希特,[美]詹尼弗·沃里克 (作者),
页数:190页
当大学生活突遇困难，该怎么办？当你发现室友简直是个魔鬼，或者面前的一盘食物完全看不出是什么东西，说不定还有毒时，你会向谁求助？宿舍里的厕所令人呕吐怎么办？没有开瓶器怎么打开瓶子？怎样向父母开口要钱？一门课一次都没去上过，马上要考试了，又该怎么办？ 这时就该

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787504143259
页数:264页
《中国教育:研究与评论(第12辑)》讲述了：本辑刊遵循一贯的教育叙事研究特色，集中收录了教育实践中的五篇研究报告，分别是：《传统文化课程的创造：以〈论语〉讲授为例》、《远程教育加强少数民族地区基础教育能力——来自四川省康定县的案例研究》、《从理想到现实——

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出版社:教育科学
出版日期:2009-6
ISBN:9787504143112
作者:罗伯特·J.马扎诺
页数:209页
作者简介: 罗伯特·J.马扎诺：华盛顿大学课程和教学论博士，科罗拉多州奥罗拉市中部大陆教育学习研究所的高级学者、威斯康星州卡迪纳尔•斯特里奇大学副教授。国际知名的教师教育培训者、演讲者。,　　第一章　课堂评价案例　　从19世纪90年代初期开始，提高中

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-1-1
ISBN:9787501973200
作者:王晓春
页数:257 页页
中小学这么多门课，没有哪一门像语文课这样狼烟不断，战火连绵。指手画脚，人人争先，外行内行，扭作一团。发言盈庭，论文如山，潮起潮落，上下波澜。众说纷纭，越听越烦。经过各方的共同努力，总算把事情弄乱套了，把语文老师搞糊涂了，以至越教越不会教了。这门课似乎成了永

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出版社:湖南师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787564800321
页数:304页
《创新教育导论》全书以邓小平教育创新理论、党的十七大关于建设创新型国家精神、《中共中央关于教育体制改革的决定》、《素质教育决定》等教育法规和政策为指导，吸纳了世界教育先进国家创新教育理论经验和教育学、心理学、教育社会学等学科的理论成果，全书三部分浑然一体，

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787303096688
作者:罗博·麦克布莱德 编
页数:353页
《教师教育政策:来自研究和实践的反思》以开阔的国际视野介绍了英国、荷兰教师教育的实践经验，围绕教师职前培养、新入职教师培训、在职进修各个阶段的培训实践及其相关政策展开论述，在此基础上深入反思了各种教师教育理论及其政策的意义与不足，具有很强的时代感和现实意义

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出版社:岳麓
出版日期:2008-8
ISBN:9787806657508
作者:肖川
页数:640页
《肖川教育随笔系列丛书(共4册)》收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育

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出版社:福建人民出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787211059638
作者:兰一心 编
页数:160页
《本土化幼儿园课程教育活动实例》就是围绕资源的教育因素，从不同的切人点来设计教育活动的。活动内容融合幼儿发展的各个领域，将教育的实施渗透于幼儿的生活中。在课程的形式上，有主题活动、渗透式系列活动、领域活动等。这样对现有条件下广大农村幼儿园教师更加实用，更具

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-2
ISBN:9787501973972
作者:吉尔
页数:140页
《优质教学的11条准则》作者维琪·吉尔系2000年美国田纳西州年度教师获得者，是一位拥有30年教龄的资深教师。作者告诉我们，优质教学是有规律可循的。她根据自己几十年来的教学经验，梳理出了优质教学的11条准则，并运用教学实例逐一阐明。不管您是新教师还是老教师

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787564030704
作者:梁绿琦 编
页数:198页
《高等职业教育研究资料选编》内容主要分为以下三大部分。 第一部分是对外国高等职业教育状况的介绍。主要从教育、高等职业教育体系、发展现状、主要特点等方面介绍了澳大利亚、德国、法国、英国、美国、加拿大、韩国、日本、新加坡等国家的高等职业教育发展状况和特色办学模

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出版社:人民文学出版社
出版日期:2009-1-1
ISBN:9787020066308
作者:李渔
页数:234页
《笠翁对韵精解》：国学启蒙读物·插图本，许多伟人从这里放飞自己的理想，无数学者在这里开始知识的积淀，请你走进这启蒙的殿堂吧……这套蒙学名著的权威读本，将引导你学会读书，学会修身，贯通自然人生，达览天地人文。,插图：什么叫对仗汉字都是独立的，每一个字都有字形

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787040265804
页数:206页
《高校学生事务管理概论》从高校学生事务管理的发展历程入手，吸收了国内外高校学生事务管理领域的研究成果，系统地阐述了高校学生事务管理的理论基础，构建了高校学生事务管理的内容体系，对高校学生事务管理的保障提出了对策。内容共分七章，包括高校学生事务管理概述、商校

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787504140821
作者:全国十二所重点师范大学
页数:401页
《教育学基础》介绍了全国十二所重点师范大学教育科学学院（教育学院）根据教育部高教司有关高师课程改革的精神，结合公共课教育学的调查研究情况，于2000年底开始策划组织高等师范院校公共课教材的编写工作。2001年6月，全国十二所重点师范大学的教育学专家、教师在

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出版社:轻工
出版日期:2010-1
ISBN:9787501973125
作者:佩奇
页数:150页
《让学生都爱听你讲:课堂有效管理6步法》内容简介：学生又在做小动作，学生又在交头接耳，教室的一角嗡嗡之声又起，面对这种情景，你该怎么办？视而不见？怒目相视？大声呵斥？把学生“请”到教室外？又或暗自伤心垂泪？现在，只要你“略施小计”，灵活地把课堂管理6步法应

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787308074261
作者:胡征宇 编
页数:490页
《市场经济条件下的中国高校后勤:全国高校后勤"十一五"理论研究成果精选》集中反映了近年来全国高校后勤战线在科学发展观指导下高校后勤理论研究的新成果，全面展现了全国高校后勤系统在市场经济条件下和深化高校后勤社会化改革过程中取得的新成就，充分揭示了市场经济条件

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出版社:教育科学
出版日期:2009-7
ISBN:9787504144973
作者:林梅 编
页数:260页
《和谐高效思维对话·新课堂教学的实践探索(初中英语)》针对初中英语课程，本着全面推进“和谐高效思维对话”型课堂建设工作，切实提高课堂教学的质量和效益，从理论和实践两个层面对“和谐高效思维对话”型课堂进行了深入系统的研究。介绍了有一定借鉴意义的教学设计和教学

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出版社:西南交通大学出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787564303211
作者:何万国 编
页数:355页
《现代班主任工作研究》运用教育哲学、教育伦理学、教育文化学、教育管理学、管理心理学等多学科理论与知识，充分吸纳中小学优秀班主任的实践经验和最新研究成果，从多维视角分析了班主任角色及其素质，对班主任所从事的班集体建设、管理、教育、沟通、班级活动设计和班级文化

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2009-10
ISBN:9787301157367
作者:郭丛斌
页数:214页
《教育与代际流动》对中国劳动力市场分割条件下教育与代际流动的荚系进行了较为系统的定量实证研究，以期为丰翟教育经济学的基本理论，为促进教育经济学与社会学的交叉发展，为我国教育发展政策的制定与和谐社会的建设提供必要的理论基础和重要的参考依据。在现代社会的教裔制

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出版社:科学出版社
出版日期:2009-2
ISBN:9787030237507
作者:薛彦华 编
页数:356页
《教育学》是在总结公共教育学教学改革的基础上，以学校教育教学活动为线索编写而成的。其主要内容包括教育基本理论、教师与学生及其相互关系、课程与教学、有效教学的组织与保障、教育研究方法等方面。《教育学》内容丰富、案例翔实、体例新颖。,　　此次教育学的编写源于教

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787533449773
页数:204页
《中小学心理健康教育基本原理:教师通识读本》主要内容：当前，一线心理健康教育工作者的专业成长是制约中小学心理健康教育取得实效并走向深化的瓶颈之一。中小学心理健康教育工作者的专业成长有很多路径，培训与自我进修无疑是基于目前现实状况所能选择的最基本也是最根本的

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出版社:西南师大
出版日期:2009-5
ISBN:9787562144342
作者:肖川
页数:262页
《大师谈教育激励》讲述了：这套“大师讲坛”丛书，按照教育类别从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。依我看来，这套书有三个突出的特点：一是主题鲜明，丛书共有1

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787533451660
作者:张文质
页数:169页
《我们是怎样做生命化教育研究的:张文质教育演讲录》作者觉得学校文化不仅仅是写在墙上的那些规章制度，更重要的文化是生命形态的东西，比如说一个校长，一个老师。他所体现出来的文化品格，他的教养，他的学识，他对教育的态度，他对学科教学的情感，这是更为重要的，学校不

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787505875951
作者:顾海良
页数:385页
《高校思想政治理论课程建设研究》以高校思想政治理论课程改革和发展的现实境遇为宏观背景，以探讨高校思想政治理论课程从马克思主义理论体系转化为课程体系，思想政治理论课程体系转化为教学体系，思想政治理论课程教学内容转化为大学生的内在思想道德素质等规律为基本任务，

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出版社:西南师大
出版日期:2009-12
ISBN:9787562148180
作者:袁先潋
页数:262页
《学校文化力建设策略》共分为七章。第一章着重从理论的层面阐述“文化”“学校文化”的一系列理论问题，以图帮助读者认识“文化”“学校文化”的内涵、性质、功能、形成等问题。第二章到第六章着重从学校文化建设的指导思想、核心、原则、宏观策略、基本要求、基本策略、反思

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787303098897
作者:任勇
页数:370页
《京师教育随笔•师者回眸》讲述了：1977年，我下乡到龙岩和永定交界的红坊农林场已是第二个年头了。知青点的知青们都憧憬着这样一种境界：在农林场有一个三口之家，月收入45元。似乎自嘲，我在我们三个知青的窝——简易宿舍门口贴上一副对联，上联是“家住人三口”，下

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出版社:上海教育出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787544417990
作者:赵健
页数:126页
《学习共同体的建构》为课程改革教师新思维丛书之一。“课程改革教师新思维”是一套试图为一线教师提供理解教育科学新视野特别是教学活动新知识的丛书。为丛书的其中一册，介绍了学习共同体的构建知识。《学习共同体的建构》内容包括：学习共同体溯源；学习共同体与学校教育；

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出版社:浙江教育出版社
出版日期:2009-7
ISBN:9787533882730
作者:许宏
页数:213页
《童心家园:一所小学班级文化地图》讲述了：正是在这样的背景下，我校从2006年起，开始了以“儿童文化”为切人点的一系列教育改革尝试，以塑造一种富有童心的现代学校教育系统，在“现代化”与“童心”之间搭建一座桥梁，并以此作为我校“现代化、国际化、个性化”办学实

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787562143437
页数:262页
《班主任新兵法细节》主要内容：高中新课程改革对班主任提出了许多新的要求和挑战。在这种背景下，班级教育如何体现新的教育要求，走进学生的心灵，提高教育的实效性；班级活动的设计和组织如何反映新的教育理念，遵循青少年学生身心发展规律；班级管理怎样进行模式创新，适应

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出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2008-8
ISBN:9787564015664
页数:204页
《高职大学生成才与素质教育》主要内容：第一章简要介绍了高职教育的性质、特点和任务。第二章论述了成人、成才和成功，从总体上探讨成人、成才、成功的深刻内涵。第三章从历史发展和时代要求的高度论述了大学生成才的时代意义。 第四章以江泽民同志在庆祝北京大学校庆100

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2009-6
ISBN:9787811195170
作者:严育洪
页数:175页
《备课三字经》主要讲述了：备课，在传统教育思维中，教师大多把它等同于“写教案”。后来，尽管其涵义有了进一步的发展，但也只是把它理解为教师“为上课作准备”而进行的教材钻研、教案设计、教具配置等以“教”为主的课前任务。,　　备课，在传统教育思维中，教师大多把它

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出版社:西南师范大学出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787562144335
页数:274页
走进大师的著作，就如同走进一片大森林，越往里走，我们越能领略到其中的丰富、深邃和神奇。对于我们每个人来说，阅读大师、亲近大师是提升自我、获得成长的良好方式，对于教师来说，尤其如此。《大师谈早恋与性教育》为《大师讲坛系列》之一，全书将从树立正确的爱情观、止步

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出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787040286724
作者:陈乃林 编
页数:296页
《建设区域性学习型社会的实证研究报告:以江苏为个案》为江苏省教育科学“十一五”规划重大课题——“江苏构建终身教育体系与学习型社会的研究”结题成果，概括和总结了具有江苏区域特色的终身教育体系与学习型社会推进策略、基本经验和主要措施。该课题属于多学科、跨部门的

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-1
ISBN:9787501966417
作者:吉尔
页数:133页
《你必须面对的10种学生》作者薇琪·吉尔(VickieGill)是一名从事多年中学教育的美国老师，她独特的见解将让你在感同身受的感叹声中茅塞顿开。在教师这个不平凡的岗位上，你可能正苦于如何管理“叛逆的学生”而无计可施，或者你正为如何开导备受“高分强迫症”折

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2008-10
ISBN:9787501966134
作者:李虹
页数:269页
《教师工作压力管理》从心理现象各范畴全面、系统地研究对教师工作压力的调控，形成教师工作压力调控的心理学研究体系。在论述工作压力的一般原理以及中小学教师工作压力源和工作压力的外在表现、详细说明工作压力对教师心理健康和躯体健康的影响以后，先后以认知过程、情感过

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787505878594
作者:林崇德
页数:345页
《创新人才与教育创新研究》内容简介：2003年12月，由林崇德教授主持的课题“创新人才与教育创新研究”，被批准为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，于2007年11月结题。该课题分别从心理和教育领域，理论和实践层面，采用多种研究方法，开创性地、系统地探

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出版社:浙江大学出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787308067324
作者:姚奇富
页数:201页
《高等职业教育办学模式创新研究》讲述了：高等职业教育是高等教育的一个重要类型，也是职业教育的分支，真正意义上的高等职业教育距今不过一个多世纪。在一百多年的发展历史中，国外高等职业教育形成了双元制、CBE、TAFE等几种典型的办学模式，德国的“双元制”办学模

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787303086771
作者:沈书生
页数:213页
《中小学教师教育技术能力结构与层次:适应信息化教育》内容简介：信息科学与技术推动社会发生急剧变革，极大地促进了教育形态的变化。教育教学在观念、思想、理论、手段、方法、模式等方面发生了根本性变化，推广和应用教育技术已成为推进教育信息化建设的迫切需要。教师是教

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2009-8
ISBN:9787501970117
页数:224页
《学案教学设计》主要介绍了一种新型的教学设计模式，即学案教学设计。作者系统地论述了实施学案教学的程序、编制学案的方法、学案教学的课堂模式和相应的教学管理方法，并提供了各个学科的学案示例。《学案教学设计》总结了十多年来全国各地实施学案教学及作者进行课堂教学改

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出版社:湖北美术
出版日期:2009-8
ISBN:9787539427997
作者:李凤莲
页数:95页
《幼儿园环境布置系列•幼儿园主题墙饰设计:玛瑙篇》主要内容包括春夏篇、欢迎你、春趣、美丽的花园、安全知识我知道、小狗的一家、会说话的脸、绿色的春、花儿朵朵、小熊服装秀、羊羊村的羊、动物乐园、中国大舞台、大一班的全家福、小雨点等等。,插图：,《幼儿园环境布置

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出版社:山东文艺出版社
出版日期:2009-5
ISBN:9787532930241
作者:李炳亭
页数:325页
《高效课堂22条》内容简介：传统课堂教学需要改革，这几乎成为一种共识，但怎样改又无疑成为另一个“共同”的困惑。研究怎样改，或者换句话说，课改从哪里切入，找到这样一个“支点”则成为我做力行教育的最重大课题。 我的焦虑是我可以学会像西西弗那样一次次地来回折腾，

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-4
ISBN:9787504140869
作者:马建强
页数:250页
《追寻近代教育大师》深入浅出的叙事，提纲挈领的把握，激情灵动的阐述，都能展示出作者的治学功力和对中国教育的一往情深。读着这些文字，让我们一起追寻大师们的智慧和情怀，追寻他们的足迹。在这个追寻过程中，你会找到作为教育者的幸福冲动与智慧泉源。辨别教育的方向，本

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出版社:上海人民出版社
出版日期:2009-4
ISBN:9787208084407
作者:约翰·杜威
页数:355页
民主社会的教育：通过经验和为了经验 我的教育信条（1897年） 儿童与课程（1902年） 我们如何思考（1910年） 民主主义与教育（1916年） 人性和行为（1922年） 确定性寻求（1929年） 伦理学（1932年） 作为经验与艺术（1934年） 教师

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出版社:语文
出版日期:2008-9
ISBN:9787802410886
作者:张祖庆
页数:215页
《名师讲语文•张祖庆讲语文》内容简介：《名师讲语文》丛书是语文出版社语文名师出版工程重点项目；新课改以来第一套新生代语文名师教育理念和教学实践的自我总结大系；由活跃在课改第一线的语文教学界领军人物以“讲”的形式，展示其深邃的语文教育思想、独特的语文教学风格

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出版社:教育科学
出版日期:2009-7
ISBN:9787504144966
作者:沈培坤 编
页数:171页
《和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索(小学语文)》内容简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道，谁抓住了课堂，谁就抓住了教学工作的关键。传统的课堂教学过于强调教师的主导作用而忽视学生的主体作用，过于强调基础知识、基本技能的教学而轻视对学生情感态度与价值观的

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出版社:人民出版社
出版日期:2008-12-1
ISBN:9787010074481
作者:顾明远 编
页数:744页
《改革开放30年中国教育纪实》主要内容：改革开放30年来教育领域取得了巨大成绩。这些成绩都是在邓小平理论指导下，在思想解放的前提下，经过改革创新取得的。但是，当前中国教育面临着巨大的挑战，要完成党的十七大提出的任务还需要付出巨大的努力。当前我国教育正处在转

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787504143235
作者:史万兵
页数:210页
《高等教育行政管理体制深化改革研究》选取公共管理领域一个极具现实针对性的问题——高等教育行政管理体制深化改革——展开研究。在回顾国内外高等教育行政管理体制改革的历程及态势的基础上，分析了我国高等教育行政管理体制深化改革的动力及阻力，并从改革目标、改革途径以

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出版社:经济科学出版社
出版日期:2009-9
ISBN:9787505876057
作者:张再兴
页数:505页
《网络思想政治教育研究》以网络社会的崛起为立论基点，以思想政治教育环境变迁的解析为论述主线，围绕网络思想政治教育的基础理论问题展开重点研究；结合10多年来的实践探索，特别是高校思想政治教育进网络的工作经验和现实课题，进行具体的对策、方法研究，以期为、发展中

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出版社:人民出版社
出版日期:2008-12-1
ISBN:9787010071992
作者:陶行知
页数:172页
《中国教育改造》中所研究和实验的教育问题，直到七十年后的今天，仍感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值。这一方面说明陶行知视野的宽广，研究问题的深入，另一方面也说明教育界旧习惯势力之大，老教育观念改变之难。他在“第一流的教育家”、“南京安徽公学办学旨趣”、

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2008-9
ISBN:9787533450212
作者:沈丽萍
页数:202页
《故事中的教师角色转变》立足于为浅描与深描、事例与事理、知识与智慧搭建桥梁。各书所引用故事，大多是对教育教学事实的“深描”，我们在编纂这些故事的基础上，通过“导读”的设计以及对各故事简要的评论，试图使故事逐渐呈现出相关的意义与理论认识，汲取教师闪光的智慧，

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出版社:福建教育
出版日期:2009-12
ISBN:9787533452278
作者:徐萍 编
页数:165页
《幼儿区角活动》内容简介：这是一本累积了两百多位来自福建闽北地区幼教工作者十多年实践研究的产物。该书的特点是它比较全面地介绍了幼儿园各类活动区环境的创设、材料的准备以及教师的观察指导等。《幼儿区角活动》来自实践，并提供了大量的实例，有很强的操作性和实用性，

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出版社:长春
出版日期:2009-4
ISBN:9787544507608
作者:商友敬
页数:274页
《商友敬语文教育漫谈》点灯人丛书之一，他们从四面入方走来，他们有着不同的身份，不知什么时候起，他们有了一个共同的名字：“点灯人”。他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏灯：做一个么样的语文老师、做一个什么样的老师？让我们跟着他们一起：回到母语，亲近文学

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787030270269
页数:376页
《中国大学及学科专业评价报告(2010-2011)》由武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网共同研发，由邱均平等编著。全书共三部分：第一部分，中国大学及学科专业排行榜。包括主旨论文“中国大学发展的主要方向：质量、效益、国际化——2010年中国大学及学

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出版社:长春
出版日期:2009-4
ISBN:9787544507585
作者:薛瑞萍
页数:186页
《薛瑞萍教育教学问答》介绍了:阅读的能力，首先是幸福能力和自我教育的能力，阅读的意义，首先在于享受阅读的幸福，和拥有自我教育的能力，如果孩子已由大量而高品位的阅读，获得了这两种宝贵的能力，我们还希求什么，二者一旦拥有，其他种种，该有的将自然到来……他们从四

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出版社:复旦大学出版社
出版日期:2009-3
ISBN:9787309065497
作者:余玉花 编
页数:341页
《思想道德修养与法律基础教学论》是一本系统探讨“思想道德修养与法律基础”课程教学的专著。《思想道德修养与法律基础教学论》内容分为三大部分：第一部分是“思想道德修养与法律基础”课程的总论，分别探讨了“思想道德修养与法律基础”课程的性质、教学目标、教学内容、教

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出版社:合肥工业大学出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787810937603
页数:381页
《现代思想政治教育学》主要内容：当前，加强和改进思想政治教育是实现思想政治教育服务于社会主义和谐社会建设的根本举措，也是实现思想政治教育现代化功能的必由之路。作为安徽省省级教改示范专业，淮北煤炭师范学院政法系近几年来在人才培养模式、教学内容、课程体系、教学

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