网站首页 > 中小学教辅 > 教师用书

出版社:首都师大
出版日期:2010-9
ISBN:9787811199512
作者:约翰·霍特
页数:241页
《孩子为何失败》是历久弥新的教育经典，自1964年出版以来，与其姊妹篇《孩子是如何学习的》一起在全球销售量达数百万册。这《孩子为何失败》是约翰·霍特1958年至1961年期间在美国一所小学的教学日志，读完了之后你会非常惊讶地发现，作者几十年前在书中所指出的

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787561781999
作者:任勇
页数:310页
亲爱的老师，我们知道，从踏上讲台那一刻起，成为同行中的佼佼者就一直是你孜孜以求的梦想，但梦想何以成真呢？《你能成为最好的数学教师》作者是全国著名的特级教师，他结合自己多年来给教师培训的鲜活案例以及曾潜心研究过的名师特征，用八个篇章，即名师篇、教学篇、课程篇

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出版社:商务印书馆
出版日期:2010-9
ISBN:9787100073271
作者:李曼丽
页数:338页
转型期中国经济、社会及文化发展需要什么样的工程师？中国究竟需要一个什么样的工程技术人才培养体系？工程教育教学改革的发展趋势如何？《工程师与工程教育新论》对这些问题的考察，既有理论层次上严肃的分析讨论，也有横向的国际比较；既有事实的陈述，也有力图客观的评价。

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出版社:黄山书社
出版日期:2011-7
ISBN:9787546117980
作者:刘经岩
页数:210页
《我的哈佛经验:哈佛教我的33件事》是写给工作满十年还在犹豫是否要出国进修的读者，也是写给工作未满十年，仍对目前的工作有所疑惑的读者。看这位年逾40的台湾外交官，如何在哈佛大学培养人生的续航力！无视外在经济景气好坏，工作十五年、职场得意，是什么原因驱使作者

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出版社:中国青年
出版日期:2012-4
ISBN:9787500694427
作者:汪明帅
页数:194页
《来自美国最优秀教师的建议(新版)》内容简介：普通教师告诉学生做什么，称职教师向学生解释怎么做，出色教师为学生做出示范，最优秀教师激励学生。《来自美国最优秀教师的建议》中的10位主角，是2002－2011年“美国年度教师”——美国历史最悠久、声望最高的教育

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出版社:轻工
出版日期:2010-5
ISBN:9787501976157
作者:王文
页数:234页
《零距离美国课堂》内容简介：“零距离美国课堂”原本是作者在搜狐上的同名教育博客，开播以来，深受广大网友喜爱。应广大读者要求，作者在总结博客内容的基础上，修改更新了若干文章，并收录了大量未出版的新作，最终形成了您手中的这本同名书籍。 相比其他的同类题材图书

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出版社:生活·读书·新知三联书店
出版日期:2011-6
ISBN:9787108037121
作者:张晓扬 著,陈陈 绘图
页数:309页
本书是继《奥数是个替死鬼》、《上学真的有用吗？》之后，又一本深入探讨教育理念之作。其文贯穿独立、开放的教育理念，作者实地探访剑桥、牛津、哈佛、麻省理工四所英美名校，体验名校的学习、生活的方方面面。这也是一本给孩子看的书，在手绘地图和小导游弯弯的帮助下，小读

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-8
ISBN:9787300123752
作者:矿矿
页数:249页
《我的七个美国老师:我在美国的中学课堂》是作者15岁时写的。起因是《素质教育在美国》“惹的祸”：作者的爸爸黄全愈在《素质教育在美国》的“后记”里，提到儿子矿矿写了篇文章，但因种种原因未收录。结果，许多读者写信要求看矿矿的文章。于是，就有了这《我的七个美国老

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2011-6
ISBN:9787565603990
作者:粘峻熊
页数:188页
《我和我的那些小野兽:粘巴达和森林幼儿园的故事》主要内容简介：台湾的第一位幼儿园男老师——粘巴达和大家分享十年之间在森林幼儿园和他的“小野兽”们交手的故事，一个幼教男老师如何使出浑身解数投注生命与热情于孩子们，故事中又有故事。粘巴达和他的那些“小野兽”带我

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787500692348
作者:陶谦//黄果
页数:319页
两种图片随机发放 《太傻十日谈》内容简介：Jim是一个立志去美国Top10读MBA的牛人，有过两次申请失败的惨痛经历，第三次在太傻的帮助下终于申请到了啥佛。一年之后，Jim却毅然放弃了令无数人羡慕的哈佛学位，回国创业。这是怎样一段不为人知的心路历程，

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出版社:文化艺术出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787503945991
作者:朱永新
页数:272页
《新教育(修订本)》意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。 《新教

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出版社:福建教育
出版日期:2010-5
ISBN:9787533453497
作者:闫学
页数:236页
《我负语文:特级教师闫学的教学艺术》是全国著名特级教师闫学老师的一本专门阐述语文教学的专著，较之以往的几部大教育类型图书有所不同。《我负语文:特级教师闫学的教学艺术》作者结合自己多年来在语文学科的教育探索、追寻之路阐述语文教学的实质，详细剖析和反思了自己的

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出版社:轻工
出版日期:2010-9
ISBN:9787501977147
作者:钟杰
页数:226页
《教育西游记:我和"后进生"的故事》内容简介：作者以生动幽默的文字记述了自己（在书中自比孙悟空）是如何教育转化班上的“后进生”（作者把他们比做唐僧），帮他们成功地除掉身上的各种毛病（作者把这些毛病比做妖精）。《教育西游记:我和"后进生"的故事》模仿《西游记

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2012-1
ISBN:9787501984633
页数:264页
《中学班主任的72个临场应变技巧》提出的“根据目标找方法”和“运用‘第二序改变”’两个核心观点，将告诉一线班主任临场时该遵循什么样的应变思路，从而去寻找有效解决问题的方法。思路比方法更重要。有了正确的思路，教师才能处变不惊，游刃有余地将教育危机转变为教育契

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出版社:天津社科院
出版日期:2010-7
ISBN:9787806885376
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数:203页
《儿童的自发成长》又名《高级蒙台梭利教育法》，可以说是《蒙台梭利早期教育法》的继篇。蒙台梭利博士不仅是位教育家，还是位心理学家，她为孩子们创造了适合他们生活的环境，在这种环境中，他们可以有不同的行为动机。她只是教给孩子们一些做事的技巧，然后就让他们自由选择

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787303118694
作者:钱志亮
页数:194页
《儿童学业问题咨询》主要特点有源于实践、服务实践。科学分析，注重实用，针对每个儿童发展问题，从生理学、心理学、教育学、社会学等多学科视野，进行科学分析、解释成因。覆盖全面，关注常见问题。语言通俗，可读性强。,版权页：插图：在大脑迅速发育时期，尤其是出生后的

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出版社:天津社科院
出版日期:2010-7
ISBN:9787806885369
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数:220页
《发现孩子》：蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系，关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，形成了自己革命性的儿童观念。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-11
ISBN:9787300127729
作者:张旭
页数:212页
《手把手教你写作美国名校申请文书》内容简介：就2010年这个申请年度，对于要赴美求学的高中生来说，高中生申请本科的人数大增，相比2009年，总体增长了58％，录取的要求和门槛也高了，SAT和托福这样的标准化考试分数要求普遍上扬，以往SAT考1700分就绰绰

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出版社:漓江出版社
出版日期:2005-06
ISBN:9787540734206
作者:魏书生
页数:430页
《教学工作漫谈》从教书篇、育人篇、修身篇、管理篇等四大方面的100多种实际情况展开漫谈，涵盖了以教书育人为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从教师自身定位、以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787500693918
作者:阿伦
页数:210页
《爱·读书》内容简介：青春期孩子的人格。阿伦细心守护：当学生说：“我做不到。”他以自身例子激励学生，不会就去学，不会就去试，不会就去练习。他在春游活动中培养学生独立、自主、积极、冒险等人格特质。他设计超震撼的“表演艺术课”，让艺术走进学生生活。 青春期孩子

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2013-3
ISBN:9787500693819
作者:伊丽莎白·布鲁瑞克斯
页数:157页
《常青藤教育书系:好老师征服后进生的14堂课(珍藏版)》分两个核心14堂课，通过正反例子告诉我们，面对后进生，什么该做，什么不该做。 核心1：如何走进学生心里 本部分共分9章，教你如何了解你的后进生，并用不同的方式走进他们心里。 有句老话叫“行动胜于空谈”

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2002-6
ISBN:9787303060894
作者:朱慕菊
页数:264页
本书是为了准确和深入浅出地阐释《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本内容，受教育部基础教育司委托而编写的。 本书以素质教育思想为指导，从解答学习、阅读《纲要》所带来的疑惑入手，阐述了《纲要》所涉及的核心概念，新的课程理念和对推进新课程工作的思考。本书可供广

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出版社:天津教育
出版日期:2011-2
ISBN:9787530963777
作者:李泽武
页数:200页
《重新学习做老师》是一本处处充满鲜活个人体验的书。作为中国大陆第一位华德福主课教师，作者回忆了去往英格兰接受教师培训、游历欧洲以及在国外华德福学校实习的全过程。扑面而来的全新学习经历裹挟着他，促使他放下思考和判断，尽情感受所有的痛苦和快乐。正是这种放下，为

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787561776995
作者:雷思明
页数:258页
教师必须懂法。没有一定的法律素养，是很难胜任教师工作的。 教师更要会用法。教师必须在教育和法律的双重视野下审视和运用法律知识。一线教师在教育教学中势必会面临各种各样的法律难题，如何寻求完美的解决之道是每位教师都难以回避的问题。 本书有教师最需要、最基本、最

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出版社:华东师大
出版日期:2010-5
ISBN:9787561773734
作者:严华银
页数:170页
《今天如何做校长》内容简介：近10余年来，“应试教育”像一个魔咒把我国的基础教育折腾得喘不过气来，从政府领导、教育官员、校长、教师、学生、家长直至全社会。如果说“普天之下”还有谁没有被这样的教育“折腾”过，那真是奇迹！中国基础教育的两大问题——素质教育推进

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出版社:轻工
出版日期:2011-2
ISBN:9787501979691
作者:郑学志
页数:213页
《做一个会"偷懒"的班主任》具有鲜明的个性，本本特色不同，个个面目各异。浏览郑学志的《做一个会“偷懒”的班主任》，你在欣赏到作者教育机智的同时，还会为作者加强干部培训的做法击节叫好，原来做一个会“偷懒”的班主任，关键不是自己不做，而是如何运筹帷幄，如何调动

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出版社:中国青年
出版日期:2010-8
ISBN:9787500693383
作者:阿伦
页数:179页
《爱·上课》内容简介：全台湾最多人点阅的教师博客之一！吸引无数老师、家长与学生。2006、2007、2008连续三年入围全球华文博客大奖年度最佳教育应用博客，以及2009年台湾教育博客大赛入围决赛！这是一本很特别的教师用书，原本状况百出的天下第一班，在知名

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787561789193
作者:（美）马修斯
页数:236页
芬博格和莱文，两位踌躇满志到贫困社区“支教”的美国名校毕业生，在课堂上遭遇了令人痛苦的挫败。他们拜两位名师为师——其中一位便是创造了“56号教室的奇迹”的雷夫·艾斯奎斯——教学技能突飞猛进，但他们希望把学生带得更远，于是创办了与美国公立学校迥异的KIPP（

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出版社:北京师大
出版日期:2011-2
ISBN:9787303118687
作者:钱志亮
页数:170页
《儿童生理问题咨询》科学分析、注重实用。针对每个儿童发展问题，他从生理学、心理学、教育学、社会学等多学科视野，进行科学分析、解释成因，提出了矫治与训练的方法。以视知觉训练方法为例，他在书中就提出了16种方法，不仅具有实用指导价值，而且注重创新性。,版权页：

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2003-3
ISBN:9787561734919
作者:陈桂生
页数:330页
《教育实话》为陈桂生教授的教育随感录。作者从当代教育理论的视野拓展开去，审视我国教育中存在的实际问题，特别是针对当前出现的教育炒作现象和教育舆论中的虚文、套话、加以辨析，实话实说。行文举重若轻，亦庄亦谐，耐人寻味。,　　,　　何谓“教学论概念系统”?　　传

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2002-9
ISBN:9787561730430
作者:（美）戴维.H乔纳森
页数:263页
《学习环境的理论基础》各章分别从社会共享认知、情境学习、日常认知和日常推理、活动推理、生态心理学、分布式认知以及基于案例的推理等有关学习与意义制定的理论出发，并由此强调学习是包括互动的意图-行动-反思活动的实践，这些理论的侧重点各不相同，但是分享了有关学习

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2011-6
ISBN:9787565603914
作者:杨茂秀
页数:188页
在本书中，儿童哲学专家杨茂秀教授详细介绍了国内外五十余本值得大人小孩共读的好看绘本故事书，可谓是教您如何为孩子选书、如何陪孩子看书的指南。 作者围绕一个个主题，选取三到五本绘本故事书，组成一道道美味的“绘本沙拉”，并以专业的观点、浅白有趣的文字对其加以分析

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出版社:教育科学
出版日期:2011-6
ISBN:9787504157386
作者:马志国
页数:227页
《做学生的心灵导师:学生心理辅导的60个典型案例》内容简介：男子汉的女孩气，“清华苗子”为何要退学，不走出忧伤的女孩，美丽的“恋师情结”，莫名其妙的“怪味”……一个个活生生的故事，帮助你深入学生的内心世界，做一位出色的“心灵导师”,版权页：在似乎混乱的叙述

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出版社:南京大学出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787305074646
页数:257页
《听课最需要什么:中外优秀教师给教师最有价值的建议》主要内容简介：听课是当老师的开始，是老师走上讲台的基石；听课是教师的基本功，是教师走上专业成长的一条重要的路径。听课，是教师与智者及时交流、分享智慧的过程。好的听课，能够把别人的经验变成自己的财富，把别人

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2010-5-1
ISBN:9787504145291
作者:凯瑟琳·莫塞斯(Katherine K.Merseth)
页数:337页
《教育管理的案例研究》内容简介：案例教学是工商管理、法律教学中的经典方法，而在教育领域中使用得晚得多。作者凯瑟琳·莫塞斯是哈佛教育研究生院教师培训项目的主任、学院杰出教师奖的获得者。她最早在教育领域引进与倡导案例教学，是公认的教育管理与数学教学中案例教学研

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787301173916
作者:安东尼.史密斯,弗兰克.韦伯斯
页数:205页
《后现代大学来临?》围绕近几十年来高等教育性质变化的问题展开了雄辩的讨论。针对大学从精英主义、寄宿制、封闭的英国模式，向更加开放、与社会关系更加密切的美国、欧陆模式转变的历程，《后现代大学来临?》探讨了这样一些问题：当前大学所发生的变化，是否足以贴上“后现

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出版社:天津社科院
出版日期:2010-7
ISBN:9787806885314
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数:197页
《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法，孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。此书是蒙台梭利

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出版社:中国人民大学
出版日期:2010-8
ISBN:9787300123745
作者:矿矿
页数:275页
《我和我的美国同学:我在美国读高中》内容简介：《我的七个美国老师》出版后，读者对美国的学校生活产生了浓厚的兴趣应读者要求，17岁的矿矿又精彩地讲述了自己在美国高中经历的故事，每一年的春天，高中都要改选学生会主席于是，为争夺这个职位，暗潮汹涌，群雄纷争，出现

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787561790014
作者:南桥
页数:177页
网络时代，知识容易得到，见识却未必容易产生。如何分辨两者，还需回归教育本身。苏格拉底曾言：“未经反省的人生不值得过。”未经反省的教育，恐怕也站不住脚。作者身兼双重身份——美国基础教育里的家长和美国高等教育中的教职工，接触了形形色色的师生与课程，将中美教育对

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出版社:北京师大
出版日期:2010-6
ISBN:9787303106608
作者:张齐华
页数:280页
《审视课堂:张齐华与小学数学文化》主要内容简介：从最初课堂上蹒跚学步的“丑小鸭”，到如今众多数学教师心目中追随的“数学王子”，我见证了张齐华的成长过程。有人惊叹于他教学技艺的高速攀升，有人折服于他对数学课堂的深刻见解，亦有人陶醉于他对数学课堂的诗化演绎，而

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2011-6
ISBN:9787513509398
作者:海伦娜﹒柯顿（Helena Curtain）,卡罗尔﹒安﹒达尔伯格（Carol Ann Dahlberg）
页数:524页
《语言与儿童——美国中小学外语课堂教学指南》（第四版）由国家汉办/孔子学院总部资助翻译，由外语教学与研究出版社引进出版。它以“全美外语学习目标”为指导原则，反映了美国中小学及大学外语课堂教学研究的最新进展，是目前北美地区唯一一部内容全面翔实的课堂教学方法指

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787302267072
作者:朱雷
页数:224页
本书取材于作者与一千多名进入美国名校读书的学生深入沟通得到的第一手资料。通过将百里挑一的优秀学生与大多数经历平凡的学生作对比，强者身上所具备的七个共同特点豁然跃出：超越年龄的眼界、深入执着的探索、独立思考的习惯、分步实现的战术、影响世界的魅力、与“牛”共舞

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出版社:轻工
出版日期:2010-9
ISBN:9787501977123
作者:张万祥 编
页数:267页
《班主任其实好当:44位优秀班主任的秘诀》是国内44位优秀班主任的成功经验自述集。这些班主任分别来自小学、初中、高中和中等职业学校，都已取得突出的业绩。全书从“班主任的理想与追求”“班级管理智慧”“问题学生教育”“德育技巧”和“班主任的专业成长”五个方面介

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出版社:人民出版社
出版日期:2011-3
ISBN:9787010096360
作者:胡雪梅
页数:307页
《大国崛起制高点:科学人才观的理论与实践》内容简介：当今世界正处大发展、大变革时代，是各国竞谋发展、争相崛起的时期，也是我国科学发展、民族复兴的战略机遇期。为了把握发展机遇、应对各种挑战、实现和平崛起，我们必须总结历史、综观世界、面向未来，占据战略制高点，

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出版社:江苏教育出版社
出版日期:2002-12
ISBN:9787534349416
作者:（美）高尔 等
页数:628页
《教育研究方法导论(第六版)》，本书论述了教育研究的本质，研究计划的设计、确立与具体实行，以及教育研究中伦理、法律及人际关系等内容。,　　作为高校教师，我们中的许多人常常为教育科学教材的陈旧落后而痛心疾首；作为教育学人，我们中的许多人也常常对经济学、社会学

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出版社:华东师大
出版日期:2010-6
ISBN:9787561774717
作者:朱家雄//张亚军
页数:228页
《给幼儿教师的建议》是幼儿园一线教师期盼许久的一本书。她不是在简单说教，而是倡导和诠释了幼儿教师专业成长的核心要素：关爱、对话、反思、合作。对于充满活力和进取心的幼教工作者而言，她是一个很不错的专业成长伴侣。,　　编这本书的初衷很简单，就是想为幼儿教师做一

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出版社:华东师大
出版日期:1970-1
ISBN:9787561776131
作者:王崧舟
页数:277页
《听王崧舟老师评课》内容简介：评课的核心是倾听与理解。背离了倾听与理解的评课，往往沦为妄评、乱评、空评、瞎评。基于倾听与理解的评课，首先在于评课者的虚静之心，虚是谦和、谦逊、谦卑，静是不唯上、不唯书、只唯实。因为虚静，方能放下成见、偏见和浅见，方能全然敞开

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出版社:龙门书局
出版日期:2010-11
ISBN:9787508827063
作者:唐菲力
页数:305页
《全美优秀教师的快乐学习课》内容简介：了解美国“启发式教育”精髓的第一本书！不管你是老师、教育工作者、家长、教师候补人选，都可以从这本书得知：美国小学课堂的启发式教育，究竟是怎么进行的，优秀教师怎样用具体方法引导不同的孩子，小学生，尤其是美国小孩化学什么、

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出版社:中国法制
出版日期:2011-7
ISBN:9787509328606
作者:马雷军
页数:377页
《平安的校园:学校常见事故预防与应对》讲述了：天地之大德日生。生命是天地万物中最为宝贵的，也是学校教育教学中最应关注的问题。近些年来，学校安全问题越来越受到人们的关注，学校的安全工作也正在这种关注中日益完善起来。从2002年的《学生伤害事故处理办法》，到2

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出版社:中国青年出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787500695714
作者:兰德尔·斯普瑞克
页数:288页
《高中课堂管理》作者25年间借鉴了美国教育界成千上万经验丰富且受人爱戴的专家的思想精髓和教学建议，总结出一套完整的积极课堂管理体系，这个体系共分9章：1.了解学生行为管理的基本概念2.建立教学机制和评价机制3.建立课堂程序及步骤4.教授学生如何获得成功5.

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出版社:天津社会科学院出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787806885345
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数:187页
《童年的秘密》，是一位充满爱心的伟大教育家对儿童发育与成长的最科学生动的刻画。在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，提示了成人对儿童心理发育和忽视和抑制，提出了“敏感期”的概念，描述了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的

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出版社:国防工业
出版日期:2010-3
ISBN:9787118067903
作者:张艺宁
页数:253页
《大学英语课堂教学理论与个案研究》以应惠兰编著的《新编大学英语（第二版)》为教材文本，八个章节中设计了十五个课堂教学案例，研究和应用了十几种古今中外的教学法和教学模式。在探讨语言学与教育心理学相关理论以及英语课堂教学相结合的过程中，重点研究了文学交感、先行

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出版社:华东师大
出版日期:2011-1
ISBN:9787561781845
作者:丁如许
页数:217页
《打造魅力班会课》内容简介：班会课是班主任加强班级管理、实施素质教育的重要抓手。上好班会课是班主任的一项核心技能。这是为中国班主任和广大中小学教师量身打造的一本书。《打造魅力班会课》通过“重要的一课”“精心选题材”“巧借八方力”“增强知识性”“全班总动员”

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出版社:世界知识出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787501241187
作者:刘道玉
页数:382页
《拓荒与呐喊：一个大学校长的教改历程》是中国著名教育家、武大前校长刘道玉的人生历程。作者从自己幼年求学时期写起，一直写到自己青年时期留学苏联和“反修能手”的岁月以及文革期间的各种非人遭遇，特别是详细描述了自己中年时期主政武大八年实行教改以及巅峰时期突遭免职

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出版社:宁波出版社
出版日期:2005-4
ISBN:9787806028315
作者:周达章 编
页数:337页
《21世纪班主任工作案例精粹》(小学版)收录了一百多篇典型的教育案例。案例包括：案例背景、案例过程、案例反思。案例内容包括；先进生的培养、后进生的转化、习惯的养成、情感的沟通、心理问题的释疑、突发事件的解决等。,　　,　　,　　,　　·给每个孩子赞美和关家

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787303111695
作者:贺祖斌 编
页数:242页
《职业教育管理》内容简介：职业教育学科建设直接影响职业教育教师专业化发展。现代职业教育客观上要求职业教育教师既具备一般性专业科学的知识，还必须掌握与工作过程、技术和职业发展相关的知识，职业教育教师的教学实践必须与不断变化的专业技术人员的职业实践相适应。,进

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-11
ISBN:9787561779859
页数:222页
这是一本优秀园长的经验荟萃，是幼儿园园长的管理手册。在这本书里，你将和那些最有志于成为优秀园长的群体对话，你会重新去思考什么是真正的幼儿园管理，什么是园长的领导力。无论你是上任伊始而面临挑战，是因事务繁杂而显得疲惫不堪，是经年管理而心生懈怠，或是想大刀阔斧

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出版社:天津社科院
出版日期:2010-7
ISBN:9787806885338
作者:玛丽亚·蒙台梭利
页数:186页
《有吸收力的心灵》是蒙台梭利博士最受欢迎，并且最能体现她理论创新意义的书。在这本《有吸收力的心灵》中，我们处处能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老师做了什么”，人类自身的自然发展在其中起着举足轻重的作用；孩子的知识不是完全通过教育得到

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出版社:首都师大
出版日期:2011-5
ISBN:9787565603372
作者:托马斯·阿姆斯特朗
页数:213页
《最棒的学校》内容简介：阿姆斯特朗在本书中引入了两种信念——学业成就信念和人类发展信念，通过简述两种信念的历史、详列学业成就信念的12种负面后果和人类发展信念的10种正向后果，他得出：只有推动人类发展信念的学校才是最棒的学校。作者还详细说明了人类发展信念在

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2004-10
ISBN:9787561740064
作者:吴非
页数:280页
《不跪着教书》为著名语文教育专家、杂文家吴非的教育随笔的结集。文章从教育教学问题入手，分析现象，提供思路，充分展现了一位资深教师、教育专家对中国教育问题，尤其是中小学教育问题的真知灼见，文笔老练，促人深思。,　　从大学毕业至今，我一直在教书，我那不安分的头

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出版社:南京师大
出版日期:2004-1
ISBN:9787810479073
作者:冯建军
页数:380页
《普通高等教育十一五国家级规划教材·现代教育学基础》这次修订的指导思想依然是“求实”、“求新”、“求活”，而且是在原教材的基础上强调“更实”、“更新”、“更活”。所以，我们在这次重新修订的过程中做了进一步的努力。根据课时量的情况适当压缩、精简了原书的内容，

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2011-1-1
ISBN:9787561781319
作者:陈日亮
页数:210页
本书主张文本解读需回归语文教学本质，回归日常教学实践，并在此基础上节选了中小学几十篇经典课文进行解读。作者功力深厚，对每篇课文既有其独特的理解，又自然地融入其教学主张，既品其味，又悟其神。这本书对中小学语文教师阅读教学的实践指导意义，诚如语文教育家钱梦龙先

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出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2011-4
ISBN:9787565602696
作者:茅卫东
页数:188页
《重寻教师尊严》简介：“与学生打成一片”、“成为学生的朋友”被认为是教师的一项重要工作，也成为很多教师的一种自我要求。但是，教师必须这样做吗？本书分为四卷，剖析了如何正确处理师生关系、如何辩证施教，并基于系统观察和教育实践对教育进行了深刻反思，提出了自己的

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出版社:新华
出版日期:2010-6
ISBN:9787501192670
作者:萧斌臣
页数:288页
《寻找失落的钥匙》是一部教育题材的长篇报告文学，生动再现了个性化教育这种全新的教育模式在新世纪的土壤里从播种、萌芽、抽枝吐叶到开花结果的全过程。教育既关乎国家的兴衰，也关系到每一个家庭的切身利益。当我们都在对“应试教育”“择校热”“教育不公平”等现象议论纷

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出版社:轻工
出版日期:2010-6
ISBN:9787501974832
作者:潘继云
页数:233页
《走进快乐语文课堂》总结了作者近二十年语文教学的成功经验。作者始终致力于探讨如何实践“快乐语文”的教学理念，营造快乐的学习氛围，让学生爱上语文，积极快乐地学习语文。《走进快乐语文课堂》将教学观点和方法的阐述与教学实例的分析很好地结合在一起，内容紧扣教学实际

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出版社:文化艺术
出版日期:2010-9
ISBN:9787503946363
作者:李镇西
页数:280页
《李镇西班级管理日志(高2上学期)》内容简介：第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会……新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程

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出版社:吉林大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787560161761
作者:张娟妙
页数:264页
《博达教师用书·教师备课参考:中国历史(7年级上)(配人教版)》内容简介：无论是中国历史文化，还是世界历史文化，都源远流长，博大精深；历史知识多姿多彩，浩如烟海。在很多人看来，上历史课应该是生动有趣，引人人胜的。但由于多种原因，很多历史课枯燥乏味，学生听起

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出版社:山西人民出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787203071068
作者:陈鸣悦
页数:277页
《大学文科是什么》中并没有所谓的专业选择技巧、志愿报考策略，更没有枯燥无味的专业术语堆砌，在平实的话语中，将文学、史学、哲学、政治学、社会学等学科一一解析。而且，被访者并没有受身份所限，对本专业的点评客观中肯，呈现了最真实、最前沿的大学文科现状。所以，《大

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出版社:华东师大
出版日期:2011-8
ISBN:9787561785508
作者:陈海滨//徐丽华
页数:263页
《有效教学66个经典案例》选取了66个富有创意的课堂教学案例，这些案例打破常规，充满鲜活感，能够带给学生一种生命课堂的全新体验，向我们展示了课堂所应有的美丽身影。《有效教学66个经典案例》可为教师课堂教学提供参考和启发。,　　学习任何知识的最佳途径是由自己

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出版社:轻工
出版日期:2011-1
ISBN:9787501977970
作者:埃萨
页数:326页
“儿童是花朵，教师是园丁。”当成长中的花朵遭遇一些小问题时，园丁们该怎么办呢？本书通过诸多实例，系统而全面地论述了幼儿最经常出现的41种问题行为：打人、咬人、撕书、发脾气、不参加活动、不爱说话、挑食……探讨了它们形成的潜在原因以及步骤明确的处理方法，为幼儿

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787561773642
作者:（美）Eric Jensen
页数:330页
《深度学习的7种有力策略》共分3个部分，主要对深度学习DELC课程的路线知识作了勾勒，具体内容包括预备、激活先期知识与获取新知识：DELC步骤4与步骤5；有目的地加工：DELC步骤6；丰富的加工策略：DELC步骤6——深入加工知识；DELC课程计划编制指南

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出版社:天津科学技术出版社
出版日期:2010-12
ISBN:9787530861639
页数:84页
《美国鲍德里奇国家质量奖教育行业标准(中英文对照)》内容简介：鲍德里奇卓越绩效教育类准则体现了造就英才之道，体现了绩效卓越和崇德守信的组织成功之道。本准则能帮助你做出具有战略意义的思考和行动，能帮助你匹配工作过程和资源，能帮助你契合员工、学生和利益相关者。

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-6
ISBN:9787560158358
作者:王福强
页数:222页
《用心做教研:一线教师最需要的教研策略》内容简介：作为一名教师，从走上讲台起，不论是否自愿，都不可避免地要参与教研活动。教研，无疑是教师提升自己的最佳途径。参加教研活动就意味着学习，意味着实践，意味着反思，意味着改进。,　　作为一名教师，从走上讲台起，不论

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出版社:广西美术出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787807466741
作者:芭巴拉·荷伯豪斯
页数:291页
《儿童早期艺术创造性教育》前七章的内容组成了第1部分。第一章从对幼儿发展的需求的一些想法和通过创造性艺术体验而培养出的有创意的人的10种特性的目录开始。第二章向师范院校大学生介绍在具体描述艺术的每个要素和原理时，艺术语言的运用。第三章师范院校学生学习了让孩

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787561779972
作者:欧阳明
页数:197页
《做一名学习型教师:教师专业发展的务实行动》以“做一名学习型教师”为主题，围绕“怎样将学习落实到行动之中”、“怎样通过学习促进专业发展”这两个基本内容，突出“学习是教师专业发展的根本途径”这个中心，针对中小学教师的实际进行了系统讲述。《做一名学习型教师:教

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出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2010-11-1
ISBN:9787501977987
作者:谢金土,连榴英
页数:207页
《优秀少先队辅导员的八项修炼》从少先队辅导员培训和少先队工作的实际需要出发，对少先队组织教育、队前教育、小干部培养、阵地建设、活动建设、文化建设、品牌建设及辅导员专业素养提升等八个方面进行了系统而全面的阐述。这八个方面正是广大辅导员走向优秀、成就卓越必须努

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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2011-8
ISBN:9787549507351
作者:高治军 编
页数:388页
《辅导员工作100个怎么办》(作者高治军)是《河南教育》(高校版)杂志联合全国40多所高校举办的“辅导员工作100个怎么办”征文作品精华集，浓缩了100位辅导员的育人实践和思考，也收录了13位辅导员工作专家的精心点评。《辅导员工作100个怎么办》中所选案例

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出版社:九州出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787510804205
作者:克里希那穆提
页数:227页
《教育就是解放心灵》内容简介：这些信件中所表达的洞见，对于关心教育问题的家长、教育者、学习教育的学生以及其他相关人士都是很有价值的。如果你愿意读的话，就带着学习的态度去读。就像你要了解一朵花儿，就得非常细心地观察它的花瓣、它的茎、它的颜色、它的芬芳和它的美

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出版社:四川教育出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787540853037
作者:周勇
页数:203页
《我是怎样建设班级文化的:一位博士的班主任生涯回顾与反思》是一位在读博士生对自己的班主任生涯的回顾与反思。分为《实践篇》和《理论篇》。《实践篇》记述了作者在三年中学班主任生涯中，以班级文化建设为手段进行班级管理的实践探索，纵向展现了一个班级以“要做就做最好

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出版社:文化艺术出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787503948770
作者:常丽华
页数:262页
《24节气诵读古诗词》内容简介：常丽华老师的孩子们会吟诗，会写诗！常丽华老师的诵读课堂创造了奇迹！一所有的教师、家长在读过此书，或听过常老师的古诗词诵读课后无不受到强烈的震撼。 这是一个奇妙的课程。以24节气为线索，常丽华带着学生诵读古诗词，从冬至开始，跨

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出版社:华中师范大学出版社
出版日期:2010-7
ISBN:9787562243045
页数:231页
《当代西方思潮与思想教育》内容包括：当代西方思潮的特征与类型、当代西方思潮及其特点、当代西方思潮类型、对当代西方思潮的科学评价、思潮的形成和发展、思潮的起源、思潮的形成、发展及其规律、研究当代西方思潮的意义、有利于提高我们对西方思潮的鉴别力与政治敏锐性、有

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出版社:山东文艺出版社
出版日期:2011-7
ISBN:9787532935420
作者:李镇西
页数:289页
《善待杜郎口:李镇西教学随笔》内容简介：曾有一个朋友对我说：“一个学校仅仅靠升学率成了所谓‘素质教育’的‘名校’，这是中国教育的不幸！”我当即便回答他：“一个靠拼搏而创造了包括升学率在内的教育奇迹的农村学校，如果得不到善待反而被贬斥，这是中国的悲哀！” 希

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出版社:中国青年
出版日期:2010-11
ISBN:9787500696438
作者:托德·威特克尔
页数:234页
《优秀教师一定要读的60个故事》美国顶级教育专家用亲身的经历诠释教师如何伟大：如何才能激发学生的潜能？数年之后为什么我也选择做一个老师？拿什么拯救你，我的问题学生？如何教育天才学生？成功的家长会取决于哪些因素？老师到底是怎样的朋友？如何有效地管理课堂？如何

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出版社:中央编译出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787511707222
作者:慧汝
页数:217页
《为了生命的尊严:有一种爱,让我们不再陌生》将解读中国式冷漠，探索生命真相，重拾人性温暖。《为了生命的尊严——有一种爱让我们不再陌生》将为您解开——为什么“人生不如意事，十有八九”？为何一辈子寻寻觅觅，却始终得不到真正的爱？婚姻和亲子关系为何容易陷入互相伤

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787301178539
页数:366页
《比较教育研究:路径与方法》阐明了比较教育的行为者与目的、量化与质性方法的应用、经验在比较教育中的地位等基本问题，从教育制度、教育组织、教育政策、地域、历史、文化、价值观、教育成绩、课程、学习方法和教学创新的维度进行厂深入而精细的比较研究，探讨了比较教育在

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出版社:中国妇女出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787802039902
作者:甄岳来,李忠忱
页数:361页
《孤独症社会融合教育》，岳来和李忠忱的女儿1985年出生，患孤独症。他们运用社会性教育的方法，对女儿进行了长达20年的家庭教育训练，使女儿获得了成功的康复，女儿2008年大学毕业后就业，基本实现了社会生活自立。这一成功个案成为鼓舞孤独症儿童家长的巨大力量和

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出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787303107247
页数:196页
《小学体育教学策略》阐述宏观、中观和微观体育教学策略的内容，首次提出了“精学类”“简学类”“知晓和体验类”“锻炼身体和发展体能类”等不同类别内容的教学策略。《小学体育教学策略》还根据《体育与健康课程标准》的目标体系，对促进学生运动参与、促进学生锻炼身体、促

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-4
ISBN:9787030273529
作者:马石庄 编
页数:266页
《跨越考研这道坎:就这样考进中国科学院》内容简介：随着就业压力的急剧增加，考研作为提升就业竞争力的一种捷径，成为越来多的大学生的选择。2010年，全国报考硕士研究生的人数达到创纪录的140万。考研已经成为影响广泛的社会现象。《跨越考研这道坎:就这样考进中国

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2005-1
ISBN:9787301082324
作者:詹姆斯·杜德斯达
页数:308页
《21世纪的大学》针对人类进入21世纪后的新情况，曾任美国密西根大学校长的詹姆斯·杜德斯达博士全面地分析了美国高等教育所面临的挑战和机遇。作者认为，美国公立大学虽然成就非凡，但仍难以适应快速变革的21世纪：同时，由于现代大学总是试图保留并传播我们这个文明社

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出版社:吉林大学
出版日期:2010-4
ISBN:9787560155555
作者:何国松 编
页数:222页
《骨干教师综合素质的提高(修订版)》内容简介：骨干教师必须清醒地意识到，社会的发展一日千里，今天的骨干教师，不等于明日还是骨干；此地的骨干教师，不代表到了彼地还是骨干。犹如“逆水行舟，不进则退”，一个只知道躺在过去的成绩簿上睡大觉的骨干教师，也许用不了多久

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出版社:农村读物
出版日期:2010-6
ISBN:9787504853318
作者:蔡伟忠
页数:151页
《幼儿园教师实用手册》内容简介：可能这不是第一本站在幼儿园老师立场定的书，也不是第一本用心关爱幼儿园老师的书，但肯定是一本幼儿园老师喜欢的书。如果你是幼儿园老师，你翻一个目录就会喜欢，如果你不是幼儿园老师，你翻一下目录就已经学习！ 所有妈妈都爱孩子，但不一

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出版社:文化艺术出版社
出版日期:2011-1
ISBN:9787503948640
作者:魏智渊
页数:278页
如何使用本书 本书系新教育实验教师专业发展项目实验用书，是专业阅读项目指导手册，可供中小学教师专业发展使用，也可供相关研究者参考。 新教育教师专业发展对阅读的理解 不止一次有人问我：新教育教师专业阅读对阅读的理解，与通常意义上对阅读的理解究竟有何不同？ 这

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出版社:山西教育出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787544042826
作者:储朝晖
页数:364页
《中国大学精神的历史与省思》把大学精神界定为大学发展的价值取向，并以中国两千多年来高等教育的指导思想及其变化发展为依据，特别是以对几所大学的个案研究为基础，其结论是真实可信的，有重要的参考价值。该书对中国大学精神的探索，无疑对中国大学教育赶超世界水平、创造

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出版社:福建教育出版社
出版日期:2010-5
ISBN:9787533453718
作者:管建刚
页数:229页
《管建刚作文教学系列:我的作文教学故事》是国内第一本作文教学故事书。书中，我们看到的都是这样一些琐事。这里既有学生之间的团结互助，也有他们之间的碰撞争鸣，以及为鸡毛蒜皮事情的争执；既有师生之间的支持和友爱，也有他们中间发生的矛盾冲突。这些都是学校日常生活中

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出版社:哈尔滨
出版日期:2011-8
ISBN:9787548405757
作者:陶行知
页数:206页
《陶行知教育箴言》从陶行知先生诸多著作中精选出最经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，以箴言的形式呈现给读者。全书行文深入浅出、通俗易懂，处处蕴涵哲学的思辨、教育的智慧。这些经典内容历经数十年的考验，仍保持了极高的学术价值，并对今天中国教育

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787301174586
作者:张和生
页数:180页
《对外汉语词汇教学研究:义类与形类》旨在探讨利用汉语义类和汉字形类的研究成果，开展有汉语特色的对外汉语词汇教学的方法。分析了外国学生汉语词汇量状况与其汉语水平的关系，研究了他们在词语辨识和理解中容易出现的错误。提出在对外汉语词汇教学中有条件地打通“字”与“

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2011-10
ISBN:9787301195062
作者:梁启超
页数:194页
本书是梁启超编著的青年德育教本，全书以“辨术”、“立志”、“知本”、“存养”、“省克”、“应有”为目，分为六篇，每篇之前有梁启超所做简单说明，内收梁启超精心选录的先贤大儒关于德育的重要论说，之下有梁进一步发挥的按语。 梁启超是晚清民初引领时代风气的人物，此

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出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787561779408
作者:佐藤学
页数:219页
《学校的挑战:创建学习共同体》内容简介：学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。《学校的挑战:创建学习共同体》描述了21世纪“课堂革命”的全球图景，并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学。该书从理论与实践上阐明了“课堂革

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出版社:中国青年
出版日期:2010-9
ISBN:9787500694304
作者:朱莉娅·汤普森
页数:173页
《年轻教师的五项修炼》内容简介：修炼教师专业，成就教育人生。年轻教师的专业成长离不开他们的自我修炼。只有那些具有强烈学习愿望的教师，才能实现自我提升与完善。《年轻教师的五项修炼》是一本百科全书式的教学指南，针对年轻教师在工作中可能遇到的各种问题，探讨如何在

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-3
ISBN:9787301164396
作者:简·柯里
页数:255页
《全球化与大学的回应》内容简介：大学的管理者和教职人员如何应对全球化带来的机遇和挑战？大学的私有化改革进行到了何种程度？大学是否会采取企业化的管理方式？大学能否赢得更多的自主权？终生聘任制是否会被取消？传统的课堂是否会被远程教育所取代？ 《全球化与大学的回

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