这就是教育家

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出版社:教育科学出版社
出版日期:2009-12
ISBN:9787504148346
页数:356页

书籍目录

序言一:从洪宗礼现象获得的教益和启发(王湛)序言二:演绎教师专业发展的黄金法则(钟启泉)1  教坛英杰  1  根植沃土,繁茂参天(许嘉璐)  2  脚踏实地,仰望天空(袁振国)  3  从教师中走出来的教育家(沈健)  4  功在当代泽被后世的教育家(朱永新)  5  功著于语文教育界的佼佼者(朱绍禹)  6  站在学术前沿和道德高地上(韩雪屏)  7  这就是洪宗礼(王栋生)  8  语文教育界的瑰宝(欧阳汝颖)2  创新之路  1  开拓母语教材建设的创新之路(顾明远)  2  教材实验:教育名家成功之路(顾黄初)  3  语文教育“链”模型建构与价值功能(倪文锦)  4  “五说”语文教育观——语文教育“链”的理论支柱(倪文锦)  5  洪宗礼语文“双引”教育观的再认识(刘正伟)  6  改革语文教学体系的有益尝试(叶至善)  7  一部站在时代前列的优秀语文教科书(朱绍禹)  8  巧在“合成”的建构艺术(刘国正)  9  洪氏国标语文教材的创新意义(李晓明)  10  母语教材研究:意义与价值(钟启泉)  11  高屋建瓴继往开来(朱小蔓)  12  语文课程与教材研究的理论观照(温儒敏)  13  教育科学研究的范例之作(杨九俊)  14  打开世界各民族母语教材的窗口(陆志平)3  寻根溯源  1  做学问就要甘坐冷板凳(许嘉璐)  2  潜心打造精品的一个范例(柳斌)  3  可贵的锲而不舍的研究精神(朱慕菊)  4  近乎兼善者,人才难得(冯钟芸)  5  语文教育改革呼唤教育理论和实践的结合(钱理群)  6  博士当如洪宗礼(孙绍振)  7  深入底里开阔视野(于漪)  8  “民族意识”与“全球视野”的交融(徐林祥)  9  洪氏母语教育改革始终与哲学为伴(柳印生)  10  紧盯实践的理论研究(徐宗文)  11  当今知识分子的风骨(袁金华)  12  我被他的执著所感动(郑万钟)  13  洪宗礼的精品意识(王宗祥)4  深远影响  1  洪宗礼现象的社会意义(宋子江)  2 洪宗礼现象的教育学阐释(王荣生)  3  路是这样走出来的(黄厚江)  4  洪宗礼教师专业发展创造期的借鉴意义(温立三)  5  洪宗礼语文教育思想的包容性(秦兆基)  6  洪宗礼先生引领我走上教材改革之路(李震)5  教思撷英  1  母语教育十论(洪宗礼)  2  课堂教学实录及评论  3  教学艺术镜头速写

编辑推荐

《这就是教育家:品读洪宗礼》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

作者简介

《这就是教育家:品读洪宗礼》聚焦一个明确的目标——阐明当代教育家的学术素养和精神品格,论述教育家的价值、影响;通过解剖一个“麻雀”(典型),即通过剖析洪宗礼现象,探究教育家成长的道路、轨迹和培养教育家的途径。全书共分五大部分:总体评价人物及成果——“教坛英杰”;学术成果和人格魅力评论——“创新之路”;人格形成及成果获得的原因分析——“寻根溯源”;学术思想的价值及对未来的影响力——”深远影响”;优秀教学论文和精彩教学艺术展示——”教思撷英”,内容翔实而深邃,行文严谨又不乏理趣,文风朴实却笔法灵活,熔学识,哲理、智慧于一炉,对有志于抛弃”教书匠”,争取当名师、当教育家的教师们,不失为一道精神大餐,因为洪宗礼之路证明,每一位普通教师都可以走进教育家的行列,都可以通过奋斗逐步到达成功的彼岸。

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精彩短评 (总计3条)

  •     理解洪宗礼先生思想的一本书
  •     这是一本很好的书,每个语文老师都应该学习一下.
  •     一本洪宗礼研究的文集。洪宗礼是一位不同一般的特级教师,有学识,有见识,有胆识,不只是能上好课,还能编写出优秀的教材,更能作出优秀的教育研究。
 

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