新爱的教育

章节摘录

　　在教学中，有时会教到一些长得很俊帅、很可爱或很漂亮的小朋友， 而我也会有些偏心地喜欢他们。李凯，就是这样的小孩：他很帅，大大的 眼睛，双眼皮，天真又可爱；可是他也很顽皮，喜欢“骑快车”——上学 时，故意快骑脚踏车，并从后面抓班上同学玉梅的头发！ 每次玉梅被李凯欺负时，总是气得跺脚，并大骂“干×娘”的脏话。 玉梅很脏，常不洗脸、不洗头，还长头虱，脖子上的污垢像是一条黑蛇， 每次经过她身旁，都会闻到很难闻的异味；而她的功课经常没写完，脸上 也从不带笑容。 一般来说，很少有小女生会骂粗鲁低俗的脏话，偏偏玉梅一被李凯讥 笑、欺负，就会尖叫、大骂脏话，所以我也不知道该如何对她好，甚至常 在学生面前指责她。相反的，每当李凯骑快车或欺负玉梅时，我只是轻声 细语、笑笑地对他说：“李凯，你骑车要慢慢骑，不要欺负女生哦！”真 的，我总是不忍心大声地斥责可爱、俊美的李凯，也常对他网开一面。 一天，同学们都在操场上体育课，我正怀孕、大着肚子，坐在教室里 批改作业；玉梅则因身体不舒服，也坐在教室里。当我不经意抬头时，与 玉梅四目相接，她突然说：“老师，等你生了小宝宝，我妈说她要帮你带 小孩！” “你妈妈在做什么？”我问。 “我妈妈在帮很多人家里打扫房间，也在大楼洗楼梯，她说她可以帮 你带小孩！”脸上脏兮兮、头发油腻腻的玉梅回答我。 “那你爸爸呢？” “我爸爸整天都在喝酒，因为我妈生了六个小孩都是女生，我爸爸每 天都骂我妈‘只会生些赔钱货’！所以他每天都喝酒、骂人，也打我妈、 打我们！” 玉梅又说，她是老大，一回到家、放下书包，就必须帮忙照顾妹妹们 ，还要洗米、煮饭、处理家事；她总是忙得很累，也没时间洗脸、洗头、 写功课…… 我一听，一阵难过涌上心头，突然觉得——“每个老师眼中的‘坏孩 子’，他们背后，可能都有别人不知道的苦楚与心酸！” 后来，我放下批改作业的笔，带着玉梅到洗手台，帮她洗头、洗脸， 也教她刷牙！很快，她的牙齿变白了，脸变干净了，用吹风机吹干头发后 ，头发也不再油腻恶臭了。梳完头发，我拿了镜子给她看，她突然——笑 了！真的，在我印象中，这是她第一次笑！以前我只记得玉梅常板着脸、 骂脏话，可是，现在她笑了，而且笑得那么灿烂、那么漂亮，尤其是她那 深深的酒窝，笑起来真的很美！ 从那天开始，玉梅开始喜欢自己，每天都洗完脸才来上学。 两三个星期后，课外活动时，我叫小朋友练习跳绳，玉梅兴高采烈、 自告奋勇地说：“我会、我会、我会！”于是，她当着同学的面，拿起跳 绳，大方地表演！天哪，她居然前跳、后跳、交叉跳、花式跳……都跳得 那么棒！一跳完，全班小朋友都不吝啬地给她如雷鸣般的掌声！ 我想，那是玉梅在小学生涯中，第一次接受如此丰盛的喝彩，因为她 的学业成绩始终都是最后一名；然而，当她跳完绳，抬起头，甩了一下头 发，她的眼睛竟变得好亮、好美、好有自信！ 就这样，我发现了玉梅在体育方面的长处，也鼓励她加入了校田径队 。而在升学时，更是大爆冷门，全班只有玉梅一人进人资优班——考上高 雄一中的体育资优班。 十多年后，我与孩子们有机会于同学会中再次相遇。那天，我搭车到 高雄，亭亭玉立的玉梅到火车站来接我。一见面，玉梅就说：“倪老师， 今天同学会来了十多位同学，大家都在高医的加护病房！” “为什么？”我大吃了一惊。 “因为李凯出了车祸，他去跟人家飙车，撞成重伤，现在正躺在医院 里，一直昏迷不醒，我们大家都到医院去看他。”玉梅心情沉重地告诉我 。 到了高雄医学院的加护病房，我穿上消毒衣进入，看到同学们都已经 站在里面。而李凯，他躺在病床上，戴着氧气罩，头与脸部已经严重扭曲 、变形、浮肿……全身布满插管；一旁的心电图则显示，他的生命迹象十 分微弱。 医生说，李凯已经快不行了！他被撞后到现在，都没有醒来过；不过 ，我们可以多跟他讲讲话。这时，我摸摸李凯的脚，也摸摸他的手……他 ，竟是那么冰冷！我和同学们不断地叫他：“李凯、李凯、李凯……”可 是，他始终动也不动地躺着。 我的眼泪不听话地流了下来！李凯、李凯……小时候，我那最可爱、 最漂亮的李凯到哪里去了？……你知道吗，老师一直记得你小时候俊帅的 脸庞呀！可是，你现在……怎么动都不动，不看老师一眼，也不回答老师 一句话呀！ 此时，玉梅站在我身旁，拉拉我的手，对我说：“老师，你跟他说， 你跟他说你以前常对他说的那句话！” 我怔了几秒，明白了。我握住李凯的手，弯下身，靠近他的耳朵，清 晰地对他说：“李凯——你骑车——要慢慢骑——要慢慢骑哦！”话一讲 完，李凯的眼眶顿时湿红了起来，心电图的曲线也起了变化。虽然，他仍 旧戴着氧气罩，一动也不动，但是，他的眼泪，竞从眼角流了下来…… P12-15

前言

　　年轻初任教职时，心中曾有着满腔的爱，希望能全心全意地扮演好“ 为人师表”的角色；然而，由于没有教学经验，也没有好的方法，所以曾 以老师的权威，用教鞭来管教学生，以致伤害了一些孩子的心。有时，也 为了虚荣，逼着学生在各项比赛中斤斤计较分数，以争取许多“虚夸的荣 誉”。 就是这样的心，让我曾以分数来看待孩子，以外表来衡量孩子，更以 听话与否来评价孩子！每忆及此，不禁全身颤抖，惭愧不已！ 近十年来，我试着调整自己的心，为孩子多付出一份关怀与真心；此 时，我发现孩子们总会相对地给予“回馈”！于是，我尝试以父母的爱心 ，对待学生——我就是他们学校里的“妈妈”；而一位好妈妈，实不应该 严苛地打骂孩子，而是必须多付出一份真心的爱啊！ 前年，在偶然的机会里，有幸认识了戴晨志博士，我叨叨絮絮地向他 述说这二十多年的教学经验。没想到戴博士说，这些温馨的师生故事很有 意思，很值得与大家分享。因此，在他的鼓励下，我试着回忆起教学中的 欢笑与泪水、快乐与挫折！ 如今，戴博士以他的生花妙笔，将以往的点点滴滴，写成一篇篇精彩 、感人的故事，更以他专业的知识，为故事增加了许多学理和启示。说真 的，我从“戴老师小讲台”中，着实有更多的学习和感动。 在此，我想以一份最礼敬的心来感谢戴博士，让个人原本微不足道的 教学心得，得以和全天下的爸爸、妈妈、孩子、老师，以及读者们一起分 享、一同成长！ 我深信——有“爱”的教育，才有“美”的回忆！ 倪美英

内容概要

戴晨志，1959年生于台湾花莲，成长于台南、嘉义、云林、台中，台北等地；美国威斯康辛州马凯特大学广播电视硕士、美国俄勒冈大学口语传播博士。
    戴晨志博士在成长过程中经历了不少坎坷和波折，使他积累了丰富的生活阅历和人生体验。秉承“为大众写书”的创作理念，他扎

书籍目录

序一　打水女子的用心与智慧序二　爱的教育，美的回忆第一章　用爱，点燃孩子的心灯  一碗稀饭的故事  “一轮明月”照我心  严格，也是一种慈悲  “老师，那个阿兵哥爱你！”  “老师，总有一天我要娶你！”  他，穿六条内裤来学校第二章　打他骂他，不如先了解他　不打他的手，只牵他的手　她，吓得躲到柜台下面去　好耶，大家一起用左手吃饭　打开窗，光头小子迎光亮　抢救阿杰，大家一起来　爱骂老师脏话的孩子第三章　爱的温馨，是用脑也用心　“妈，我不是狗，我需要爱！”　她温柔地抱着小洁，不断哭泣　摇头晃脑、挤眉弄眼的“小顽子”　“老师，你还有一个窗户没关好！”　“别再帮老师擦鞋子啦！”　贫穷的学校，也有美丽的教育第四章　用今天，点亮孩子的明天　用爱的歌，唱出感恩的心　“妈，对不起，都是我的错！”　“老师，她上课戴耳机哦！”　祝福爸爸早日出狱　“爸，老师A了我的牛奶钱！”第五章　让管教在创意里轻松化  赶快逃哦，喷火龙来哕  我是凤凰，干吗叫我乌鸦  我是“垃圾长”，专门倒垃圾  “激励大师”胜过“管教高手”  电视是带着插头的毒药第六章　用真爱，点燃孩子的热情　老师，我要当“中国小姐”　阿爸，你不要去找老师算账嘛　我只希望陪伴妈妈，一起到老　老师，我像一只蚂蚁，爬到你面前　现在，儿童乐透开奖啦第七章　爱，是孩子心中的太阳  他每天都带把刀来上学  穿拖鞋的，统统给我站起来  今天，我是最佳掌旗手  她，惊吓得立刻捂住嘴巴  大着肚子、光着脚丫跑步的女人  师父，请您念经要多少钱第八章　大手牵小手，教育用心走  快说这牛奶盒是谁丢的  暗巷中，他悲伤的背影  尽力用爱，把孩子爱回来  老师，你能对我笑一笑吗  老师，请你帮我当上班长……第九章　人人是天才，都有好将来  唱歌时，每个人都有走音的时候  人，是已说出口之言的奴隶  让黑键与白键，共奏美妙乐章  哈，他们又在滚轮胎了  那天，我站在台上泪流满面第十章　用善心美意，善待每个孩子　我当班长，为什么要被处罚　她，天天围着丝巾来上学　走开，不要抱我，妈妈要去演讲　老师可以和孩子们“谈情说爱”　嗨，今天我是“超级巨星”哦

编辑推荐

　　每个孩子都希望被看重、被接纳、被肯定：只要我们愿意用脑也用心，就可以将“驽马”变成“千里马”；只要老师有耐心、有爱心；顽劣的孩子也能变成钻石和珍珠！　　我深信有“爱”的教育，才有“美”的回忆！　　倪美英

作者简介

《新爱的教育》内容简介：倪美英，一位平凡的教师，却有着不平凡的教学经历——

最初，她带着满腔热情投入到教学中，却不可避免地以老师的权威管教学生，以分数和听话与否来评判孩子，甚至以外表来衡量孩子……结果伤了孩子的心。

后来，在与孩子的相处中，她渐渐学会了用爱心去关心、照顾、激励孩子，那些平常人眼中叛逆、成绩差、有各种毛病的孩子们，在她爱的关怀下重新激发出信心，从困境中站了起来！

著名励志大师戴晨志博士以倪老师教学中的小故事为素材，将师生间互信、互谅、互相扶持的情感娓娓道来，为我们呈现出一个又一个爱的奇迹；通过精辟的总结分析，引发我们更多的感悟和启示，教给我们更多的沟通诀窍。

图书封面

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