高考优秀作文解读与训练

章节摘录

　　第一部分　高考作文深度写作法　　语言是思想的外衣，任何新颖的素材，精巧的构思，深刻的立意，最后都要以语言作为载体。古人说：“言之无文，行而不远。”眵之用于高考作文，那就是“言之无文，难得高分”。因为高考作文发展等级明确要求“富有文采”，那些语言平淡、索然寡味、瘦得难看，像个“瘪三”的文章，理所当然地会被打入低档。看那些考场佳作，哪个不是文采飞扬，摇曳多姿，人见人爱？　　如何使你的作文不再苍白无力，而是鲜活灵动，富有感染力呢？　　……

书籍目录

第一部分 高考作文深度写作法　方法一 文章的锤炼　　1. 词语锤炼　　　（1）准确　　　（2）生动　　　（3）简练　　　（4）针对性训练　　2. 句子锤炼　　　（1）多加修饰语　　　（2）锤炼动词　　　（3）运用修辞　　　（4）化用　　　（5）针对性训练　　3. 句群锤炼　　　（1）镶嵌词句法　　　（2）句式变化法　　4. 针对性训练　方法二 立意和题材提炼　　1. 透过现象认识本质　　　（1）独具慧眼，以小见大　　　（2）文体不同，把握本质的方法不同　　　（3）事物“本质”的核心是“人心”　　2. 揭示问题产生的原因　　　（1）追因问果，追本溯源　　　（2）运用反推，假设论证　　3. 准确全面考虑问题　　4. 针对性训练　方法三 生动形象　　1. 意境深远　　　（1）要理解“意象”和“意境”的关系　　　（2）要善于运用“意境深远”的方法　　2. 语言具有画面感　　3. 语言具有流动感　　4. 以形传神，形神兼备　　　（1）从作者观察的角度写　　　（2）从其他人物观察的角度写　　　（3）描写人物在不同场合的不同特点　　　（4）描写人物在不同场合的同一特点　　　（5）工笔细描　　　（6）简笔勾勒　　　（7）侧面渲染　　5. 尽可能多描写少叙述　　　（1）设喻描写　　　（2）白描　　　（3）烘托描写　　　（4）动态描写　　　（5）具有想象因素的描写　　　（6）具有感情色彩的描写    6. 全方位表现描写对象    7. 针对性训练第二部分 高考作文创新写作法第三部分 高考作文临场写作法附录

作者简介

《高考优秀作文解读与训练》作者根据自己的教学体会，密切联系近年高考相关试题，关注高考现状，一应阐述兼具理论性和现实针对性。书中练习的设计，旨在帮助读者领悟相应章节的理论知识，以期融会贯通，从根本上提高读者的写作能力和培养语文素养。

图书封面

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