初中生必背古诗文50篇

章节摘录

　　至理名言　　鱼我所欲也　　译文　　鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超

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导读至理名言  《论语》十则鱼我所欲也  生于忧患，死于安乐纵横宏论曹刿论战  邹忌讽齐王纳谏出师表马说赤壁社稷民生  桃花源记  岳阳楼记  茅屋为秋风所破歌  春望  观刈麦  泊秦淮  游山西村  山坡羊 潼关怀古灵山秀水  三峡  小石潭记  醉翁亭记  记承天寺夜游  次北固山下  早春呈水部张十八员外  钱塘湖春行壮怀激烈观沧海使至塞上望岳  白雪歌送武判官归京雁门太守行渔家傲秋思  江城子密州出猎  破阵子为陈同甫赋壮词以寄之过零丁洋己亥杂诗寄意人生陋室铭爱莲说  送东阳马生序（节选）  饮酒（其五）  行路难（其一）  相见欢  登飞来峰  浣溪沙怀思万种  关雎  蒹葭  送杜少府之任蜀州  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  酬乐天扬州初逢席上见赠  夜雨寄北  无题  水调歌头  天净沙秋思参考答案

编辑推荐

　　《初中生必背古诗文50篇》据教育部国家课程标准“初中生古诗文背诵推荐篇目”编写。　　至理中言、纵横宏论、社稷民生、灵山秀水、壮怀激烈、寄意人生、情思万种，七种文化主题的解读。　　注释、译文、赏析、拓展，阅读文言文无障碍。

作者简介

《初中生必背古诗文50篇》是系列中的一本，《全日制义务教育语文课程标准》提出语文课程总目标之一，是要让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，为此，又提出初中毕业生应“能借助工具书阅读浅易文言文”，并明确要求要“背诵优秀诗文80篇”，通过读读背背，“有意识地在积累、感情和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。《课程标准》还具体列出了50篇古诗文推荐背诵。我们编写此书，就是为了帮助初中生学习背诵这些篇章。《初中生必背古诗文50篇》将必背的50篇，按文化主题组织单元，分为“至理名言”、“纵横宏论”、“社稷民生”、“灵山秀水”、“壮怀激烈”、“寄意人生”、“情思万种”七个单元。这样编排，同一单元有一种意义、情境上的联系，文体也较相近，于学习、记诵有所助益。

每一篇都编有“作者简介”、“注释”、“译文”和“赏析”。古文的翻译尽量争取直译，直译成现代文语法上很别扭处，则在保持原意的前提下，保持文句的通顺。古诗词翻译是很困难的，这就只能重在译意，语言上力求讲究音韵、节奏，读来有点音乐美，类似于现代讲韵律的散文诗。“赏析”则是对诗文进行分析解读，审美鉴赏，可帮助学生读通读懂，并领悟文中妙处。

图书封面

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