金牌奥赛三级跳

章节摘录

　　八九岁时我写的第一首诗，母亲读后哭了起来：“巴迪，你真的写出这么好、这么精彩的诗吗？【甲】，喃喃地说：“是的。”母亲赞不绝口，说这首诗简直太有才呢。　　我欣喜万分，问道：“爸爸什么时候回来？”我迫不及待地要把自己完成的诗作给他看。母亲说七点钟左右。那天下午我花了很多时间为父亲的到来做准备。我用最漂亮的花字体把小诗重誊一遍，然后在诗的周围描上五彩斑斓的花边，并充满信心地把他敬放在餐桌父亲的餐具旁。　　到了七点，父亲还没回来。七点一刻。七点半。我实在等不及了。我敬仰父亲。他是好莱坞派拉蒙影片公司的总裁，但他是从一个剧作家开始电影生涯的。他会比母亲更加欣赏这首精彩的诗作。　　将近八点钟父亲推门而入，他似乎怒气冲冲拿着一杯酒绕餐桌走动，责骂着手下的雇员。“想想看，本来我们今晚就可以拍完影片”父亲咆哮着，“可是那个美人突然傻掉了，演不好最后一场戏。整个摄制组不得不以每分钟一千美元的代价等在那里。更令人恼火的是那个傻美人竟走出镜头，不肯演了。我现在还得求她回来。”　　他转了个身，停下来，注视着他的餐具，一阵令人不安的沉默。“这是什么？”他伸手去拿我的小诗。　　“本，奇迹发生了，”妈妈说，“巴迪写了一首小诗！好极了，绝对地……”　　“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。　　我的头低得几乎要碰到餐具。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。我听到父亲把诗扔回到桌上。评判的时刻到了。　　“一塌糊涂！”父亲说。我抬不起头来，我的双眼湿润了。　　“本，有时我对你不能理解，”母亲说，“他还只是个孩子，你现在不是在你的影片公司。这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”　　“我不懂，”父亲不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？哪条法律说巴迪要成为诗人？”　　我再也受不了了。我冲出餐厅，跑回自己的卧室，倒在床上蒙头大哭。当我哭尽自己的委屈和失望后仍听到父母在餐桌上为我的诗争吵。　　这则轶事到此结束了，但它对我的影响却没有结束。几年后，我重读了这首诗，我不得不同意父亲的判断。它确实很糟糕。后来，我鼓起勇气给我看了一篇我新写的短篇小说，【乙】。我学着进行改写，那时我未满十二岁。　　现在，我的著作、剧本、电影一部部出版、发行，我越来越清楚地认识到当初是多么幸运。我有这样一个母亲，她会说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有这样一个父亲，他会说：“一塌糊涂。”一个作家——应该说是生活中的每个人——需要来自母亲的力量，爱的力量，它是灵感和创作的源泉，但仅有这点是不全面的，可能会把人引入歧途。它需要有警告的力量相平衡。 　　……

书籍目录

单元一
单元二
单元三
单元四
单元五
单元六
单元七
单元八
单元九
单元十
单元十一
单元十二
单元十三
单元十四
参考答案

作者简介

《金牌奥赛三级跳:语文(8年级)》内容简介：第一：高。来源于教材。又高于教材。来源于教材，就是参照教育部最新课程标准编写；高于教材，就是紧扣各级竞赛大纲，注意与各级竞赛在内容、题型及能力要求等各方面全面接轨，培养兴趣，开发智力，提高能力。第二：准。科学准确，结构合理。各册按照学科特点进行分层设计，科学编排；依照循序渐进的原则，进行深入浅出的分析，传授全面细致的解题方法。第三：新。书中选用的题型新颖独特。趣味性强。汇集近年国内外奥赛、中考、高考试题精华，代表当前奥赛的最高水平，体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态。第四：精。精选例题，难而不怪。灵活性强。高而可攀。重在举一反三，触类旁通；重在一题多解、一题多变、一题多问；注重对思维能力的训练，不搞题海战术，使学习成为一种兴趣和爱好。第五：名。名师荟萃，名赛集锦。中小学学科奥赛编辑部邀请了全国各地一些名牌大学教授、重点中学的特级教师、高级教师、学科带头人、著名奥林匹克金牌训练共同编写。

图书封面

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