公仆的嬗变

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出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2012-8
ISBN:9787509736517
作者:傅如良
页数:260页

章节摘录

版权页:   在社会主义建设中,要充分发挥知识分子的作用,首先在于我们的党和国家要制定正确的知识分子政策。列宁不仅主张吸收旧知识分子参加社会主义建设,而且主张在政治上给旧知识分子以充分信任,因为只有这样才能充分发挥他们的积极作用。列宁还认为,要尽可能改善知识分子的工作条件和生活条件。在社会主义社会,我们的国家机关和公职人员一定要当好人民公仆,热情关心和爱护广大知识分子,为他们排忧解难,“使他们工作得比以前不是坏些而是好些”。其次,要建立宏大的无产阶级知识分子队伍。十月革命初期,俄国在经济上和文化上比西欧最落后的国家还要落后。当时文盲人数占整个居民人数的78%,领导干部奇缺,知识分子很少。可是,要建设共产主义,就需要大量的知识分子。如何来满足这种需要呢?列宁认为要满足这种需要有两条途径:一是正确对待旧社会过来的知识分子,充分调动和发挥从沙皇政府时期过来的各类专家技术人员的聪明才智;二是迅速培养和建立自己的知识分子队伍。为了建立无产阶级自己的知识分子队伍,在《宁可少些,但要好些》一文中他指出:“为了革新我国的国家机关,我们一定要给自己提出这样的任务:第一,是学习;第二,是学习;第三,还是学习,然后再检查,使学问真正深入到我们的血肉里面去,真正地、完全地成为生活的组成部分,而不是使学问变成僵死的条文或时髦的辞藻。” 四 关于社会公仆作风的理论 十月革命后,布尔什维克党取得了执政党的地位,工作重心转到了恢复和发展经济建设上来。对于如何继续保持好党的战斗力,完成比革命时期更艰巨的任务,列宁意识到:除了抓紧提高广大公仆队伍的素质之外,还必须锤炼一个好的作风。 1.坚持务实求真的作风 务实求真,就是从实际出发,探索和把握事物发展的规律,制定正确的方针政策,提出科学的理论,指导好革命工作。十月革命胜利后,列宁领导的布尔什维克党之所以不断取得巨大成就,原因之一就是列宁十分重视广大公仆务实求真的作风建设。其一是坚持实践是首要的基本的观点。

内容概要

  傅如良,1955年生,湖南邵东人,获中国人民大学博士学位,毕业后一直在高等院校从事马克思主义理论教学与研究工作。在《马克思主义理论与现实》《中国人民大学学报》《教学与研究》等杂志发表学术论文50余篇,主要著作有《列宁的公仆理论与当代中国》《转型时期农民公平问题研究》,主编教材《马克思主义哲学》,先后获湖南省“五个一工程奖”、湖南省社会科学成果二等奖、湖南省教学成果等奖,并获湖南省优秀教师、湖南省马克思主义理论课优秀教师标兵称号。

书籍目录

前言
绪论
第一节 公仆概念的界定
第二节 公仆的类型
第三节 公仆的特点
第一章 马克思主义公仆思想及其发展
第一节 马克思、恩格斯的公仆思想
第二节 列宁的公仆思想
第三节 中国化马克思主义公仆思想
第二章 原始社会公仆的雏形与嬗变
第一节 原始氏族社会的基本形式
第二节 原始社会公仆的产生及特点
第三节 原始社会公仆向阶级社会“主人”的嬗变
第三章 阶级社会公仆的蜕变
第一节 公仆蜕变的基本条件
第二节 公仆蜕变的实质与基本形态
第三节 公仆蜕变的历史必然性和阶段性
第四节 社会主义社会仍然存在着公仆的蜕变
第四章 社会主义社会公仆的回归
第一节 公仆回归的条件
第二节 公仆回归的内容
第三节 公仆回归的保障
第五章 当代公仆的时代特色
第一节 新的时代特色
第二节 当代中国公仆的时代内涵
第三节 廉政是社会公仆的行为操守
参考文献
后记

编辑推荐

《公仆的嬗变》适应中国新时期廉政建设和反腐败斗争的需要,丰富了马克思主义公仆思想的理论宝库,归纳和升华了马克思主义公仆思想最新理论成果,对新时期廉政建设具有一定的实践价值。

作者简介

《公仆的嬗变》系统梳理了马克思主义的公仆理论,准确地界定了社会公仆范畴的内涵和外延,清晰地勾画了公仆嬗变的历史轨迹,深入地分析了原始社会公仆的特点与职能,揭示了阶级社会公仆异化的条件和实质,展示了中国特色社会主义当代公仆的风采,辩证地指出了公仆的嬗变是一个否定之否定合乎逻辑的历史过程,深入剖析了社会主义一定时期仍然存在的社会公仆嬗变为社会主人的土壤和条件,并提出了预防为主、标本兼治的应对措施。

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