国学早教课堂(第1卷)

出版日期:2011-12
作者:阚维
页数:295页

内容概要

阚维:北京师范大学教育学部新锐老师,著述颇丰,精通国学和西方教育。对当今的教育状况和早期教育颇有心得。
教育背景:
2003年至2007年,英国曼彻斯特大学教育学院学习,获得博士学位
2001年至2003年公派赴美国留学,获教育管理硕士学位
1994年毕业于北京师范大学历史系,获学士学位
获奖情况:
1994年获北京市青年历史教师基本功比赛一等奖
1997年获北京市"优秀青年教师"称号
1998年获北京市"十佳"师德标兵称号

书籍目录

推荐序与传统对话
前言吾家有女初长成
第一讲蚤谕教
蚤谕教好的开始,成功一半
静以安人,以静养胎你的胎教方法科学吗
少成天性,习惯自然让宝宝享受皇子式的早
教子当在幼,爱之当教之
第二讲因材施教
因材施教教得好,每一个宝宝都是天才
因材施教你的宝宝是哪种天才
顺其天性,察其所以游戏才是宝宝的正事
扬其所长,各尽其才宝宝,你真的很不错
第三讲立志乐道
立志乐道对宝宝进行目标培养
立志乐道让宝宝够得着设定的目标
志无定法,以心衡之兴趣是目标培养的基础
志不强者智不达意志力让宝宝卓尔不凡
第四讲启发诱导
启发诱导积极挖掘宝宝的潜能
不愤不启,不悱不发让宝宝自己来
引而不发培养宝宝的逻辑思维能力
第五讲专心有恒:培养宝宝的注意力
专心有恒:注意力与智力一样重要
专心致志:从兴趣开始训练宝宝的注意力
主敬之论:三分钟培养有耐心宝宝
第六讲解蔽救偏:培养宝宝的观察力
解蔽救偏,兼陈中衡:让宝宝在比较中全面观察
明察秋毫:开启宝宝敏锐的感官
见微知著:引导宝宝从观察到洞察
第七讲由博返约:培养宝宝的归纳推理能力
由博返约:在实践中锻炼宝宝的归纳能力
闻十而知一:归纳从分类开始
窥一斑而知全豹:培养宝宝的归纳能力
第八讲察类明故:培养宝宝的逻辑思维能力
察类明故:培养逻辑思维的最佳方案
以见知隐:让宝宝独立思考
能言善辩:用语言能力强化逻辑思维
第九讲述而又作:培养宝宝的创新能力
述而又作:让宝宝学会大胆创新
独辟蹊径:养成创新思维的两个诀窍
天马行空:用艺术开发宝宝的创造力
第十讲豫时孙摩:培养完美宝宝
豫时孙摩:用美德填满宝宝的心灵
改过迁善:让宝宝在犯错中成长
人非圣贤,孰能无过:善用宝宝的错误
第十一讲扣则鸣,不扣亦鸣:积极开发宝宝的潜能
扣则鸣,不扣亦鸣:对宝宝主动施教
教,上所施,下所效也:用榜样带动宝宝成长
养子使作善:培养好品行宝宝

作者简介

五千年国学的精粹,沉淀了如此丰富、珍贵的早教经验,蕴含了最适合中国人的育儿方法。经过几千年的实践,今天由北师大著名教育专家阚维老师在《国学早教课堂(第1卷0-3岁)》中与我们分享国学中的育儿智慧,用现代的思维和古代的方法相结合,用最科学的早教理论相验证。《国学早教课堂(第1卷0-3岁)》让每一个中国儿童都能接受最科学的早教,得到最成功、最健康的发展。


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