智力升级培养超常儿童你也行

出版社:上海文艺出版社
出版日期:2002-12
ISBN:9787532124596
作者:吴墨欣
页数:227页

章节摘录

  每一个父母都曾对自己的子女的未来寄予希冀,望子成龙,望女成凤也实在是人之常情。但这样美好的心愿有多少能如愿以偿呢?成功者的父母自豪、幸福;未成功的父母怨气横生,怨天尤人。但作为父母是否应该反省一下自己呢?中国历来有“玉不琢,不成器,人不教,不知礼”的古训。“养不教,父之过”。我们希望每一位父母都能认清自己的责任,在培育自己的孩子的事业中做一位令人敬慕的成功者。  这里,我们再要加上一句,对孩子的早期教育和智力开发,主要靠父母。一个希望孩子早慧的家长绝不要把开发智力的希望寄托在别人身上。这里不仅仅有一个献身精神的问题,还需和孩子时时相处。孩子有个性,共性教育对早慧的挖掘不会是锐利的。蒙台梭利女士在子女教育成功并引起轰动的鼓舞下创办了“儿童之家”,想造就一大批天才,虽然她亲自出马,天天督战,但收效甚微。原因正如我如上所述,加上教师们认为自己将会白费功夫,即使成功,也是“奶妈抱的孩子——人家的”,最后她认识到,要求别人对自己的孩子花极大的努力去进行教育,这种要求,本身就是错误的。

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  序:何谓智力升级  当比尔·盖茨的外婆有意识地和外孙子游戏,打牌,下盲棋的时候,她是有早期教育的预案在胸的。当然,她也不会想到20年后给孩子带来的是200亿美元的大财富。  王先生家有一台奔4的组装机,很得意,因为CPU有1.1G赫兹,其他配置都很高,速度挺快。尤其令他有优越感的是邻居朱阿姨家的是一台奔3的拼装机,CPU只有500M赫兹,速度奇慢,翻个网页什么的要等老半天,发伊妹儿、短消息常出故障不说,还经常死机,弄得写了半天的文章瞬间付诸东流。但强中还有强中手,王先生的朋友张老师最近出国带回来一台奔4戴尔品牌机,CPU有2G赫兹,那个效率,那个速度,叫人眼红。  我们就说这3台计算机吧,外形差不多:主机、显示屏、键盘、鼠标,最多再配个音响,插个打印机什么的,可里面的差别就大了,关键是那块主板上的CPU!  我们在这里大谈电脑干什么?我的意思是电脑和人脑的道理一样,同样一个人,外面看看都一样,脑袋、躯干、四肢,可这脑袋里面差别大了,差什么?脑细胞!也有叫脑神经细胞的。  老天爷是公平的,每个人一生下来给分配了140亿个脑神经细胞,那可是原生货,140亿个没发育的脑细胞。怎么使用这140亿个脑细胞,让它们尽快尽早地发育起来?父母亲懂早期教育的,从胎教开始,一直到出生,拼命刺激孩子的神经细胞。这神经细胞好比蜡烛,不点不亮,你刺激一下,他发育一批;你刺激得猛,刺激得久,脑细胞就猛发育、快发育。你让孩子成天躺着,甚至关在黑屋子里,小孩乖极了:不哭不闹,成天睡觉,大人很省心,可以干很多事,还有工夫看看电视,大人还为自己的“高招”窃喜。殊不知,小孩的脑神经细胞在黑咕隆咚的屋子里固然也能发育,但因为没有刺激,所以发育得慢,发育得少。到4岁,上帝给你们的140亿个脑细胞怎么了?父母进行早慧教育的孩子,眼神经发育得好,眼睛发亮,听觉神经发育得好,耳朵贼灵,所谓耳聪目明。数一数,脑细胞发育了多少?可这没个准数,估摸一下,大概14亿个吧;而一般孩子呢,发育了8亿个。能差这么多?不算多,其实算准了才7亿左右。至于那个关在黑屋子里老睡觉的孩子呢?有些呆头呆脑,脑细胞发育了不过5亿个吧。外表看不出什么,聪明的最多就是嘴巴巧点,脑子活点,多认两字。  问题就出在看不出什么。要是看到自家孩子的脑细胞比别人孩子少发育这么多,谁还敢不进行早期教育哪!  到了8岁,甲先生家的孩子已经发育了26亿个脑细胞,而乙先生家的孩子发育了10亿个,至于丙先生家可能才6亿个。这脑细胞是什么?就是人脑的芯片!人到8岁脑子已经发育了80%。这时,我们就好有一比,甲先生家的孩子是CPU2G赫兹的奔4,乙先生家的孩子是CPU1.1C赫兹的奔4,而丙先生家孩子大脑只能算个CPU500M赫兹的奔3甚至奔2了。这可是一辈子定了型,改不了的。  ……

书籍目录

序:何谓智力升级当比尔·盖茨的外婆有意识地和外孙子游戏,打牌,下盲棋的时候,她是有早期教育的预案在胸的。当然,她也不会想到20年后给孩子带来的是200亿美元的大财富。一、对智力开发的再认识你、我、他、她都可以或应该成为出类拔萃的“智者”,你信不信?关键就在于信心,而信心又来自于理性的认识。1.人是智力的主宰2.智力的结构和形成3.学龄前的智力开发4.先清除你的忧虑5.先驱威特6.陶曼博士如是说7.开发智力会短寿吗二、如何使孩子智力升级机不可失,时不再来。开发智力,说到底是用科学的方法不失机地训练人脑。以下11个专题,告诉你的不只是信息和知识,更重要的意义是启迪你如何付诸行动。1.从择偶开始2.开发智力始于腹中3.胎儿的聪明药——科学的饮食4.在最初的日子里(1)从听觉诱导入手(2)再加上视觉(3)婴幼儿的训练(4)从“模式”教育到注意力的培养(5)其他方面的培养5.从发音到讲话6.思维的出现7.步入幼儿期(1)迎来了语言的关键期(2)与幼儿对话的技巧(3)语言的规范化……

编辑推荐

  每位家长都希望自己的孩子将来能够出类拔萃,可是却不知道如何来培养自己的孩子。本书将以翔实而又有说服力的数据和实例,给那些正在迷茫中的家长们指点迷津。你只需要花费极少的力气就可以得到最大的收获。本书方法得当,简便易行,是一部难得的育子宝典。

作者简介

此书献给懒爸爸懒妈妈们,因为他们不愿意辛苦陪读,不愿意和“反抗期”的子女顶牛……但他们又想孩子出类拔萃。一句话,他们只想花最小的力气,得到最大的收获。不用一套,只需一册,一句话,他们只想花最小的力气,得到最大的收获。与耶鲁女孩吴悦倩家长的访谈录,以第一手资料,披露成功秘密:原来,她的父亲就是这样一个爸爸。

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