斯宾塞的快乐教育

章节摘录

插图：

前言

　　教育，每个家庭的日出 (修订版前言） 我曾经看过很多次日出，每一次，都为它恢宏壮丽的光芒和喷薄欲出 的力量所震撼，为之欢欣，为之赞叹。但是，在2008年冬天的一个早晨， 我却看到了一次全新的日出，那一刻，我开始理解日出真正的含义。 那是一个霜降大地、寒凝万物的早晨。由西向东的上班车流，在晨雾 中缓慢移动。虽然是四川5·12大地震后的第一个冬天，寒风凛冽，但旭日 的金辉早已在城市的楼群和树梢，洒下了一抹淡淡的金黄。一轮圆圆的， 鲜红的朝阳，正从远处的天际线冉冉升起。它时而越过高楼的遮挡，时而 跳出云层的阻碍，在东方天际，形成气象万千、云蒸霞蔚的壮丽一幕。天 地之间，光明一片，在那一刻，仿佛时间也在温暖中融化。在向东行进的 车上，我也恍惚觉得自己是在向太阳奔去。那一刻，我忽然意识到，这不 是以往所看见的日出，而是在浩瀚的宇宙之间，两个星球按着既定的、约 定的轨道，每天一次的庄严相会和相守，直到夕阳西下……一个是光明和 热量源源不断的恒星太阳，一个是空气所环绕的人类地球；一个在尽其所 能地付出，一个在生机勃勃地接受。作为一个地球上无比渺小的人类的几 十亿分之一，我第一次感受到两个星球在宇宙中运行和交汇的力量。我也 在一个偶然的早晨，经历了宇宙中巨大的，爱的启示与辉煌，这就是日出 ！ 这，恰恰也是教育的真正秘密。 是谁确定了地球和太阳运行的轨道？是怎样的力量决定了两个星球这 种奇妙的关系？否则，地球将是一片永恒的死寂和荒凉，更谈不上每个生 命的存在！与其说是自然进化的偶然，我更相信是充满爱和公义的全能的 造物主的作为，因为他说：“要有光，于是就有了光。”这个完美的、给 予和接受的关系，也是在更大的空间和更永恒的时间中爱的关系。这关系 的中心，正是人类。 正是这一关系，决定了人类教育的真谛——所有的人，包括作为父母 的人，都在没有任何付出的情况下，得到和接受了来自天地之间的爱，来 自太阳、河流、空气所给予生命的一切。人之所以要去教育、付出、传递 ，乃是因为在人没有付出之先，就已经得到了一份巨大的恩典和爱的礼物 。不明白这一点，便无法面对教育中所有付出和漫长的过程。被教育所关 怀到的，就像被太阳所照亮到的。因此，我认为，每个家庭的教育，也就 像每个早晨的日出。 八年前，我有幸编译了《斯宾塞的快乐教育》一书，刚刚出版时，谁 也没有预料到它会对教育产生这样巨大的影响。以至有专家这样认为：“ 《斯宾塞的快乐教育》引发了中国教育的‘一场革命’。” 八年来，无数父母和老师自发地相互推荐这本书，许多地方的教育部 门也纷纷把这本书作为教师的必读书；在许多城市，一些教育专家、学者 开办关于该书的家长讲座；在互联网上，无数不同职业、素不相识的人彼 此推荐，交流该书对自己孩子教育的帮助。同时，该书在海外华人地区也 产生了很大影响。 八年来，许多在子女教育上正陷于困境的父母，改变了自己的方法。 一些因为绝望而被父母放弃，从而走上歧途的孩子，又重新回到爱的怀抱 ；一些险些被无知扼杀掉天赋的孩子，也重新发掘出自己多姿多彩的潜能 。 八年来，我还欣喜地看到，这本书并没有因为时间的推移而过时，相 反，它依然显示出历久弥新的真理的魅力。在第一次出版前言中，我曾对 中国教育做出了七个预言，今天看来，已经完全应验。今天的时代，今天 的中国，更需要快乐教育的真谛。 在本书的编译与编著工作中，为了帮助读者理解斯宾塞的教育思想， 我采用了教育自传的形式，也进行了一些必要的虚构和创作，在此感谢读 者的理解与宽容。 在本书修订再版之际，我特别要向所有阅读本书的父母表示感谢，向 所有传播真理的人致以敬意。我也对由于该书面世所带来的这八年的经历 充满感恩，它使我得以完成了另一部书的写作——《爱与公义的教育》(暂 定名）。 人生的最大快乐，莫过于在短暂的人生中得到丰富的爱和丰富的恩典 ，并以此去传递、祝福更多的人。所以，我要祝福每个父母，祝福每个孩 子，愿我们都看到，并理解每个大自然的日出，也经历和开始每个家庭的 日出！

媒体关注与评论

书评新近出现的最重要的著作，便是《斯宾塞的快乐教育》。这样一位著名的教育家，有一切权力要求人们恭敬地倾听他的意见。同时在本书中，他有力地提出的观点，也是许多著名的教育学家的共同主张，这些观点预示着教育的未来。对于如何训练孩子，《斯宾塞的快乐教育》是卢梭《爱弥尔》之后最有用的最深刻的教育著作。    本书思想曾引起美国的教育革命，“统治”美国教育达30年之久。一本奠定了美国近百年来人才优势的奇书。亿万中国家长改变家庭和孩子的教材。任何一位家长在读了这本书后，都会重新反省自己的教育，重新发现自己的孩子。每一位家庭都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》，它好像一位睿智的良师益友，时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成长。   

内容概要

作者:(英)斯宾塞

书籍目录

第一章　安琪儿降临的序曲1.从一次不幸开始的教育2.拥抱和抚摸的奇迹3.让孩子远离危险4.你是世界上最重要的老师5.孩子是家中的一面镜6.给孩子最好的，他可以去放大第二章　快乐教育最初的秘密1.做一个快乐的教育者2.和孩子一起唱歌3.从点滴渐进中得到信心第三章　快乐的家庭教具1.走进孩子内心的12张卡片2.词汇的风铃3.一把植物的种子4.家中的小地图5.数字跳房第四章　对孩子进行快乐教育1.孩子在快乐的状态下学习最有效2.让兴趣为快乐求知引路3.多一些友好和鼓励4.每天都应该有一点快乐的运动5.教育的目的是有一天能够不教第五章　找出不快乐的小虫子1.不要让不快乐扼杀孩子的天赋2.对孩子要有同情心3.发现孩子不快乐的原型4.让家庭给孩子快乐的力量第六章　快乐的智力培养1.请相信你孩子的智力2.发现孩子的潜能和特长3.用兴趣诱导孩子快乐学习4.智力培养中拒绝惩罚和暴力第七章　孩子心智成长的规律1.心智不可能按模式定做2.心智发育和身体发育同样重要3.发现知识比灌输知识更有效4.观察是一切学习的开始5.快乐的，就是有益的6.从小到大，由简到繁7.自我教育，推动一生的力量8.不可替代的实物教育9.绘画，早期教育的一部分第八章　培养孩子自助学习、自我教育的能力1.快乐而永恒的自我推动2.帮孩子形成自助能力和习惯3.培养孩子阅读的兴趣第九章　培养孩子快乐写作的能力1.找到自己的语言2.仅仅是把回忆变成文字3.不要让语言潜能妨碍孩子写作4.把写作变成他自己的事5.让写作无处不在第十章　运用有益的暗示在孩子 的教育中1.伟大的祖母的暗示2.积极的暗示带来积极的效果3.让孩子学会快乐的自我暗示第十一章　快乐的自然教育1.让大自然开启孩子的悟性2.快乐的自然笔记本3.从生活中开始孩子的自然教育4.给孩子一份自然教育的小计划5.世界上最伟大的老师第十二章　培养孩子的道德、意志和品质1.教育的艺术——做父母的准备2.自然惩罚——让孩子承担行为的后果3.避免人为的惩罚和放大的惩罚4.自然惩罚比人为惩罚更有效5.如何教育“有严重过失”的孩子6.坏环境毁掉孩子，好环境成就孩子7.父母、老师是最好的榜样88.告诉孩子应该怎么做，并记录下来9.不要期望孩子有太多的美德10.我从不希望孩子成为道德的楷模11.道德管教的建议第十三章　如何避免过度教育和过度学习1.不要让分数毁了孩子2.及时发现过度的教育和过度的学习3.不要让“过度”摧垮孩子的身心4.硬塞知识更加有害5.值得信赖的方法第十四章　如何尊重孩子的权力1.上帝也赋予了孩子们权利2.孩子也有说话的权利3.“你有权得到公平” 4.自尊的权利5.机会均等的权利6.独立思考和判断的权利7.尊重孩子自己的选择第十五章　如何培养孩子终身受益的习惯1.习惯来自重复和快乐2.如何培养孩子专注的习惯3.运用一次，胜过死记十次4.每天积累一点点5.自己做选择的习惯第十六章　如何培养孩子的独立性1.让孩子明白生活是自己的事2.让孩子体会自我努力的快乐3.要得到就必须劳动4.独立成长，也要真爱相伴第十七章　如何培养孩子健康的心理1.让孩子乐观面对生活2.最好的帮助是给他信心3.让孩子懂得珍爱自己4.让勇气给孩子带来希望第十八章　如何教给孩子最有价值的知识1.教给孩子生活需要的基本知识2.科学比其他知识更重要3.先于一切的生命科学第十九章　如何对孩子进行情感教育1.教孩子懂得爱的情感2.懂得感激和回报3.不向孩子灌输仇恨4.培养必要的肃穆和敬仰5.让孩子感受到被爱和信任第二十章　如何发挥父爱在教育中的作用1.孩子通往生活的引导者2.父亲天然的教育优势3.作孩子的朋友和伙伴4.请放弃统治者的角色

编辑推荐

　　新近出现的最重要的著作，便是《斯宾塞的快乐教育》。这样一位著名的教育家，有一切权力要求人们恭敬地倾听他的意见。同时在本书中，他有力地提出的观点，也是许多著名的教育学家的共同主张，这些观点预示着教育的未来。对于如何训练孩子，《斯宾塞的快乐教育》是卢梭《爱弥尔》之后最有用的最深刻的教育著作。　　本书思想曾引起美国的教育革命，“统治”美国教育达30年之久。一本奠定了美国近百年来人才优势的奇书。亿万中国家长改变家庭和孩子的教材。任何一位家长在读了这本书后，都会重新反省自己的教育，重新发现自己的孩子。每一位家庭都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》，它好像一位睿智的良师益友，时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成长。 　　一本奠定了美国近百年来人才优势的奇书，亿万中国家长改变家庭和孩子的教材任何一位家长在读了这本书后，都会重新反省自己的教育，重新发现自己的孩子。　　世界上有这样两种思想：一种随着时代的变化而产生，也随着这个时代的结束而宣告过时，有的甚至随着时间的推移而被证明是错误的；另一种也是随时代的变化而产生，但却对人类有着恒久的价值，就像宝石，经过时光的打磨，反而更加光彩夺目。　　斯宾塞(Herbert·spencer)的“快乐教育”无疑属于后一种思想。　　在过去一百年里，哪一部教育著作对欧美国家的父母和老师影响最大，读者最多?哪一种教育方法培养出来的优秀人才——包括在许多领域被称为天才的人——最多?　　《斯宾塞的快乐教育》无疑是这样一本书。　　许多曾经很有名的教育方法后来都被证明只是个别有效的、无法移植的，而斯宾塞的教育则被证明是普遍适用的，因为揭示了人性和心智发展的规律而使孩子和家庭受益。　　正因为如此，许多科学家、教育学家称斯宾塞为“人类历史上的第二个牛顿”。　　哈佛大学校长艾利奥特称他为“一位真正的教育先锋”，“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。　　著名哲学家杜威称他为“教育史上的一座纪念碑”。　　剑桥大学奎克教授说“他预示着教育的未来”。　　他是美国教育改革的先导。　　他的著作出版后不久，美国教育界著名的“十人委员会”和“十五人委员会”很快决定对美国的大、中、小学课程放置和教育方法进行全面改革。这次改革几乎完全采纳了斯宾塞的思想，从而奠定了美困近一百年来的人才优势。　　他是每个家庭培养社会新生的指南。　　很少有教育家像他那样，在各个民族、各种阶层中有那样大的吸引力。他像一道闪电冲击着美、英、法、意等国的教育，特别是在美国，他“统治”大学的时间达30年之久。许多家庭和学校都竞相购买他的教育著作，作为培养孩子的指南。　　他先后获得了11个国家的32个学术团体和著名大学的荣誉称号，并被提名为诺贝尔文学奖的候选人……

作者简介

《斯宾塞的快乐教育(修订版)》为快乐教育理念的首选读本,作者曾获英、美、法等11个国家32个学术团体院士、博士荣誉，并被提名为诺贝尔奖候选人。该书问世百年来，广泛作为学校和家长教科书，成功培养无数孩子。

斯宾塞的快乐教育理念自引进以来，影响了越来越多的父母及教师，我国教育改革的不断推进，不但意味着本书9年前第一次出版时的7个教育预言一一得到应证，更重要的是，它说明，所有中国家长都应该读完《斯宾塞的快乐教育》这本“教育孩子的教科书”.

图书封面

---

 斯宾塞的快乐教育下载 精选章节试读

---