健康评估

书籍目录

第一章　绪论    一、健康评估在护理实践中的应    二、健康评估的内容    三、学习健康评估的要求第二章　健康评估方法　第一节　概述    一、健康资料的来源    二、健康资料的类型　第二节　收集健康资料的方法    一、护理问诊    二、身体评估　第三节　健康资料的内容    一、基本资料    二、目前健康资料    三、既往健康资料    四、心理社会资料第三章　常见症状评估　第一节　发热    一、病因    二、发生机制    三、临床表现　　四、评估要点　第二节　疼痛    一、发生机制    二、分类    三、评估要点    四、头痛    五、胸痛    六、腹痛　第三节　水肿    一、病因与发生机制    二、临床表现    三、评估要点　第四节　脱水    一、病因与发生机制　　二、临床表现    三、评估要点  第五节　皮肤黏膜出血    一、病因与发生机制    二、临床表现    三、评估要点  第六节　呼吸困难    一、病因与发生机制    二、临床表现    三、评估要点　第七节　咯血    一、病因与发生机制    二、临床表现    三、评估要点　第八节　发绀    一、病因与发生机制    二、临床表现    三、评估要点　第九节　心悸    一、病因与发生机制    二、临床表现    三、评估要点  第十节　恶心与呕吐    一、病因与发生机制    二、临床表现    三、评估要点  第十一节　呕血与黑便    一、病因与发生机制……第四章　身体评估第五章　心理测试评估第六章　实验室检查第七章　心电图第八章　影像学检查第九章　护理诊断第十章　护理病历书写参考文献

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《全国高等学校医学成人学历教育专科教材•健康评估》是由人民卫生出版社出版的。

作者简介

《全国高等学校医学成人学历教育专科教材•健康评估》是根据2006年8月在沈阳召开的全国高等学校医学成人学历教育卫生部规划教材主编人会议的要求，由天津医科大学、中山大学、山东大学、西安交通大学、华中科技大学、哈尔滨医科大学、大同大学医学院等单位的有关专业人员共同参与编写完成的，供护理学专业学生使用。随着护理学专业的发展，尤其在现代实施以病人为中心的整体护理工作中，护士工作要求必须熟练地掌握护理程序，而护理程序的运用首先要全面做好病人的健康评估，对病人要有全面的了解。《全国高等学校医学成人学历教育专科教材•健康评估》即按照这一精神为指导，以人的身体、心理、社会、家庭健康评估为主线组织编写；同时充分注意体现成人学历教育的特点和职业需求的特点。

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