针灸学

章节摘录

　　由于经络在人体有内外相联的特点，故内脏发生病变时亦可通过经络由里达表，从而在其相应的体表部位出现不同的症状和体征，故在病理情况下，经络又是病理变化的反映系统，如肝病胁痛，目赤肿痛。肾病腰痛，耳聋，心火上炎致口舌生疮等。　　三、经络学说的临床应用　　（一）说明病理变化　　由于经络是人体通内达外的一个通道，在生理功能失调时，其又是病邪传注的途径，具有反映病候的特点，故临床某些疾病的病理过程中，常常在经络循行通路上出现明显的压痛，或结节、条索状等反应物，以及相应的部位皮肤色泽，形态、温度，电阻等的变化。通过望色、循经触摸反应物和按压等，可推断疾病的病理变化。　　（二）指导辨证归经　　由于经络有一定的循行部位及所属络的脏腑，故根据体表相关部位发生的病理变化，可推断疾病所在的经脉。如头痛一证，痛在前额者多与阳明经有关，痛在两侧者多与少阳经有关，痛在后项者多与太阳经有关，痛在巅顶者多与督脉，足厥阴经有关。临床上亦可根据所出现的证候，结合其所联系的脏腑，进行辨证归经.如咳嗽、鼻流清涕、胸闷，或胸外上方、上肢内侧前缘疼痛等，与手太阴肺经有关，脘腹胀满、胁肋疼痛、食欲不振、嗳气吞酸等，与足阳明胃经和足厥阴肝经有关。　　（三）指导针灸治疗　　针灸治病是通过针刺和艾灸等刺激体表腧穴，以疏通经气，调节人体脏腑气血功能，从而达到治疗疾病的目的。通常根据经脉循行和主治特点进行循经取穴.《四总穴歌》所载，“肚腹三里留，腰背委中求，头项寻列缺，面口合谷收。”就是循经取穴的体现。由于经络、脏腑与皮部有密切联系，故经络、脏腑的疾患可以用皮肤针叩刺皮部或皮内埋针进行治疗，如胃脘痛可用皮肤针叩刺中脘、胃俞穴，也可在该穴皮内埋针，经络瘀滞、气血痹阻，可以刺其络脉出血进行治疗，如目赤肿痛刺太阳穴出血，软组织挫伤在其损伤局部刺络拔罐等，经筋疾患，多因疾病在筋膜肌肉，表现为拘挛、强直、弛缓，可以“以痛为输”取其局部痛点或穴位进行针灸治疗。　　（附）经络的现代研究概况　　经络学说是祖国医学理论体系的重要组成部分，它贯穿于中医生理、病理、诊断、治疗等各个方面，几千年来指导着我国针灸及其他各科临床实践。近年来，随着科学技术的进步，现代生物医学的发展，人类对自身形态结构和生命过程的认识不断深化，而经络实质到底是什么？它是生物机体内尚未被发现的新结构？还是已知结构的未知功能？…。”对此，国内外学者在各个科学领域内用不同的手段和方法。从不同的角度对经络进行了深入的研究。

前言

　　根据国家教委《全国普通高等教育“八五”期间教材建设规划纲要》“要集中力量抓好本科主要专业主干课程教材建设”的精神，国家中医药管理局统一组织编审出版了普通高等教育中医药类规划教材。本套教材包括中医学、中药学专业的主要课程和针灸、中医骨伤科学专业主要专业课程教材，计有《医古文》、《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》，《中医内科学》、《中医外科学》、《中医妇科学》，《中医儿科学》、《中医急诊学》，《内经选读》、《伤寒论选读》、《金匱要略选读》、《温病学》、《正常人体解剖学》、《生理学》、《病理学》，《生物化学》、《诊断学基础》、《内科学》、《针灸学》、《经络学》、《腧穴学》、《刺法灸法学》、《针灸治疗学》，《中医骨伤科学基础》，《中医骨伤学》，《中医骨病学》，《中医筋伤学》，《中医学基础》、《药用植物学》、《中药化学》、《中药药理学》、《中药鉴定学》、《中药炮制学》，《中药药剂学》、《中药制剂分析》、《中药制药工程原理与设备》等三十八门课程教材及其相关实践教学环节教材。　　为了提高教材质量、深化教学领域改革，国家中医药管理局于一九九二年四月在杭州召开了全国中医药本科教材建设工作会议，研究部署了本套教材的建设工作，会后下发了《普通高等教育中医药类规划教材编写基本原则》，《普通高等教育中医药类规划教材组织管理办法》、《普通高等教育中医药类规划教材主编单位招标办法》等文件。通过招标，确定并聘任了各门教材主编。一九九二年十一月在北京召开的普通高等教育中医药类规划教材建设工作会议上，成立了普通高等教育中医药类规划教材编审委员会，讨论研究了本套教材的改革思路，并组成了各门教材编写委员会，确定了审定人。　　为了保证教材的编写质量，先后召开了几次工作会议和教材审定会议，对各门课程教学大纲、教材编写提纲及教材内容进行了认真审定。最后，还征求了本套规划教材顾问委员会各位名老中医药专家的意见。通过多次会议以及全体编委审定人的共同努力，在名老中医药专家的指导下，使本套教材在前五版统编教材的基础上，在符合本科专业培养目标的实际需要方面，在理论联系实际、保持中医理论的系统性和完整性，反映中医药学术发展的成熟内容和教育改革新成果方面。在明确各门教材的教学目的、确定教材内容的深广度，促进教材体系整体优化等方面有了较大的提高，使本套规划教材内容能具体体现专业业务培养的基本要求和教学质量测试的基本标准。对少数教材根据课程设置的需要，进行了较大幅度的改革，使之更符合教学的需要。根据国家教委有关文件精神，各高等中医药院校、高等医药院校中医药类专业应优先选用这套由国家中医药管理局统一规划组织编审的规划教材。　　随着中医药高等教育工作的不断改革与深化，本套教材不可避免地还存在一些不足之处，殷切希望各地中医药教学人员和广大读者在使用过程中，提出宝贵意见，以促使本套教材更臻完善和更符合现代中医药教学的需要。

书籍目录

绪言上篇　经络腧穴　第一章　经络总论　　第一节　经络学说的形成和发展　　　一、经络现象与经络学说的形成　　　　（一）针灸等刺激的感应和传导的观察　　　　（二）腧穴功效的总结　　　　（三）体表病理现象的推理　　　　（四）解剖生理知识的启发　　　二、经络学说的发展　　　　（一）马王堆出土的帛书中有关经脉的记载　　　　（二）《内经》中经络学说的形成　　　　（三）《难经》对经络学说的贡献　　　　（四）《内经》、《难经》以后经络学说的发展　　第二节　经络系统的组成　　　一、十二经脉　　　　（一）十二经脉的命名　　　　（二）十二经脉在体表分布的规律　　　　（三）十二经脉表里属络关系　　　　（四）十二经脉与脏腑器官的联络　　　　（五）十二经脉的循行走向与交接规律　　　　（六）十二经脉的循环流注　　　二、奇经八脉　　　三、十五络脉　　　四、十二经别　　　五、十二经筋　　　六、十二皮部　　第三节　经络的标本、根结、气街、四海　　　一、标本与根结　　　二、气街　　　三、四海　　第四节　经络的生理功能、病理变化与经络学说的临床运用　　　一、经络的生理功能　　　　（一）联络脏腑、沟通肢窍　　　　（二）运行气血、濡养周身　　　　（三）抗御外邪、保卫机体　　　二、经络的病理变化　　　　（一）经络的病候及其机制　　　　（二）传注病邪、反映病候　　　三、经络学说的临床应用　　　　（一）说明病理变化　　　　（二）指导辨证归经　　　　（三）指导针灸治疗　　　　附　经络的现代研究概况　第二章　腧穴总论　　第一节　腧穴的发展、分类与命名　　　一、腧穴的发展　　　二、腧穴的分类　　　三、腧穴的命名　　第二节　腧穴在诊断上的应用　　　一、扪穴检查诊断疾病　　　二、检测穴位诊断疾病　　第三节　腧穴的治疗作用　　　一、近治作用　　　二、远治作用　　　三、特殊作用　　第四节　特定穴　　　一、特定穴的意义　　　二、特定穴的分类和特点　　　　（一）五输穴　　　　（二）原穴、络穴　　　　（三）郄穴　　　　（四）下台穴　　　　（五）俞穴、募穴　　　　（六）八会穴　　　　（七）八脉交会穴　　　　（八）交会穴　　第五节　腧穴的定位方法　　　一、体表解剖标志定位法　　　二、“骨度折量定位法　　　三、指寸定位法　　　四、简便取穴法　　　附　腧穴的现代研究概况　第三章　经络腧穴各论中篇　刺灸法下篇　针灸治疗附篇　参考资料

作者简介

《针灸学》是根据国家中医药管理局召开的教材建设会议精神，由国家中医药管理局科技教育司组织湖北中医学院等7所院校针灸教师编写的。教材按照全国高等中医院校的《针灸学》教学大纲的要求，以邱茂良教授主编的第五版《针灸学》教材为蓝本，根据国家颁布的有关标准化方案，并汲取有关中医院校的针灸教学经验而集体编撰的，主要供全国高等中医药院校中医本科专业、骨伤专业和西学中使用。全书分四篇。上篇“经络腧穴”，论述经络的定义、基本规律和循行路线，以及腧穴的定位、主治和操作等，中篇“刺灸法”，分别论述各种刺灸方法的基本知识和操作技能，下篇“针灸治疗”，阐述八纲、脏腑、经络辨证和针灸治疗原则、配穴处方、特定穴的运用，以及内，外、妇，儿、五官等科常见病证的治疗，附篇“参考资料”，选录了部分针灸文献、歌赋、子午流注针法和灵龟八法，供学生课外阅读。

图书封面

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