助产学

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出版社:人民卫生出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787117133012
页数:375页

章节摘录

插图:【概述】生殖器疱疹(genitalherpes)是由单纯性疱疹病毒(herpessim plexvims,HSV)感染引起的一种常见性传播疾病,呈慢性复发过程,尚无彻底治愈的方法。【病因及传播途径】70%~90%的病原体为Ⅱ型单纯疱疹病毒(HSV-Ⅱ),称生殖器型,主要引起生殖器(阴唇、阴蒂、宫颈等)、肛门及腰以下的皮肤疱疹,直接由性接触传播,且能传播给胎儿。10%~30%为I型单纯疱疹病毒(HSV-I),称口型或上半身型,主要引起上半身皮肤、黏膜或器官疱疹,如唇疱疹、疱疹性脑炎等,非性传播,且极少感染胎儿。胎儿感染的途径有宫内感染与产道感染,以产道感染最常见,占80%以上。【对胎儿及新生儿的影响】1.妊娠期目前认为单纯疱疹病毒宫内感染,严重病例罕见,极少发生先天发育异常儿。妊娠20周前患生殖器疱疹,可以感染胎儿,流产率高达34%;妊娠20周后可发生早产,低体重儿。2.分娩期经产道感染的新生儿,由于细胞免疫功能未成熟,病变常全身扩散,新生儿病死率高达709,0以上,多于生后4~7日发病,表现为发热、出血倾向、吮乳能力差、黄疸、水疱疹、痉挛、肝肿大等,多在10~14日因全身状态恶化而死亡,幸存者多数遗留中枢神经系统后遗症。

前言

“校本”(school-based)这一概念源自西方,是伴随着“教师即研究者”运动而兴起的。校本教材建设即“校本课程开发”(school-based curriculum development,SBCD)。这一想法于1973年7月在英国召开的教育研究革新国际研讨会上被正式提出,并成为会议讨论的中心议题,之后很快在发达国家中受到重视。我国长期实行大一统的教育,“课程计划”、“教学大纲”和教科书都是由国家统一组织编写和审定,课程管理权高度集中,这是计划经济体制的产物。但随着社会转型,经济转制,教育转轨,学生地位转移等变革,1999年召开了全国教育工作会议并作出决策,为加快培养各类创新型人才而开放教育。随后我国校本教材应运而生。各级学校,千姿百态;各类教育、教材,争妍斗艳。我院被评为国家级示范性职院后,一直在思考四个问题:何为示范?为何示范?作何示范?如何示范?《现代汉语大词典》诠释“示范”是“做出某种可供大家学习的典范”,示范性职院应把思想和行动统一到党的十七大精神上来:“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程”,“推进学科体系、学术观点、科研方法创新”,“办好人民满意的教育”,“建设人力资源强国”。为此,不但要重视职院硬件建设,而且要加强职院软件建设,才能实践科学发展观,使高职教育以人为本,全面协调可持续发展。

书籍目录

绪论第一篇  产科学基础  第一章  女性生殖系统解剖    第一节  骨盆    第二节  骨盆底    第三节  外生殖器    第四节  内生殖器    第五节  内生殖器的邻近器官    第六节  血管、淋巴及神经  第二章  女性生殖系统生理    第一节  妇女一生各阶段的生理特点    第二节  卵巢的周期性变化及其性激素的功能    第三节  子宫内膜的周期性变化及月经    第四节  月经周期的调节第二篇  生理产科  第一章  妊娠生理    第一节  受精与着床    第二节  胎儿附属物的形成与功能    第三节  妊娠期母体变化  第二章  妊娠诊断  第三章  产前检查    第一节  概述    第二节  首次产前检查    第三节  复诊产前检查  第四章  正常分娩    第一节  分娩动因    第二节  影响分娩的因素    第三节  分娩机制    第四节  临产诊断与产程分期    第五节  分娩助产  第五章  正常产褥    第一节  产褥期母体变化    第二节  产褥期临床表现及处理第三篇  病理产科  第一章  异常妊娠    第一节  自然流产    第二节  异位妊娠    第三节  前置胎盘    第四节  胎盘早剥    第五节  妊娠期高血压疾病    第六节  妊娠期肝内胆汁淤积症    第七节  羊水量异常    第八节  多胎妊娠    第九节  过期妊娠    第十节  高危妊娠  第二章  妊娠合并症    第一节  妊娠合并心脏病    第二节  妊娠合并急性病毒性肝炎    第三节  妊娠合并贫血    第四节  妊娠合并糖尿病    第五节  妊娠合并急性阑尾炎    第六节  妊娠合并性传播疾病  第三章  异常分娩    第一节  产力异常    第二节  产道异常    第三节  胎位异常  第四章  分娩期并发症    第一节  胎膜早破    第二节  早产    第三节  产后出血    第四节  羊水栓塞    第五节  子宫破裂    第六节  脐带异常  第五章  异常产褥    第一节  产褥感染    第二节  晚期产后出血    第三节  产褥期抑郁症第四篇  常用助产技术  第一章  会阴切开缝合术  第二章  胎头吸引术  第三章  产钳助产术  第四章  臀位助产术  第五章  晚期妊娠引产术  第六章  人工剥离胎盘术  第七章  外转胎位术  第八章  剖宫产术第五篇  妇女保健及优生  第一章  妇女保健    第一节  总论    第二节  妇女保健    第三节  妇幼健康教育    第四节  妇幼保健设备使用及保养  第二章  优生    第一节  孕前保健与优生    第二节  围生保健与优生    第三节  产前诊断  第三章  辅助生殖技术第六篇  胎儿与新生儿的特征及常见疾病  第一章  胎儿的特征及胎儿异常    第一节  胎儿的特征    第二节  巨大胎儿    第三节  胎儿生长受限    第四节  胎儿窘迫    第五节  死胎  第二章  新生儿的特征及常见疾病    第一节  新生儿的分类    第二节  新生儿的特征    第三节  新生儿常见疾病第七篇  家庭健康育儿指导  第一章  新生儿护理  第二章  母乳喂养  第三章  计划免疫  第四章  婴儿锻炼    第一节  户外空气浴    第二节  新生儿抚触    第三节  新生儿游泳  第五章  婴儿早期教育    第一节  新生儿行为能力及训练指导    第二节  婴儿早期教育指导  第六章  婴儿生长发育监测附录  《助产学》教学大纲主要参考文献英中文名词对照索引

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《助产学(供护理、助产、妇幼卫生专业用)》:职业教育应用型人才培养教学改革实验教材

作者简介

《助产学(供护理、助产、妇幼卫生专业用)》的编写以培养高级技能型助产人才为目标,以高等职业学校助产专业学生今后将从事的职业岗位需求为导向,以提高学习者的职业素养和职业实践能力为宗旨。对照行业标准对本课程应培养的职业能力,以最新的教学大纲和教学计划为依据,全书共分七篇三十一章。第一篇为产科学基础;第二篇为生理产科;第三篇为病理产科;第四篇为常用助产技术;第五篇为妇女保健及优生;第六篇为胎儿与新生儿的特征及常见疾病;第七篇为家庭健康育儿指导。可供高等学校助产专业、妇幼卫生专业及临床相关专业和爱好助产人士使用。

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精彩短评 (总计1条)

  •     有些知识点不对,如果那样操作会导致子宫翻过来的。在临床上应用有点行不通
 

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