多宝塔碑

作者简介

《中国高等艺术院校教学范本:多宝塔碑》具有严肃社会意义的碑版书法，是借用了界格来取得有行有列的章法效果。在临摹单个字达到一定的熟练程度后，应该进行大面上的章法练习。在经过相当时间的临摹之后，可以考虑进入“创造性临摹”阶段，这是是“临摹”的最高阶段，也是自己风格形成的阶段。

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