出版社:黑龙江美术出版社
出版日期:2005-10
ISBN:9787531814252
作者:周至禹
页数:179页
章节摘录
插图
内容概要
周至禹,笔名萧舟,1957年生于山西。现为中央美术学院教授、院学术委员会委员。系中国美术家协会、中国版画家协会会员。其创作的版画作品多次参加全国美展、全国版画展及艺术大展,多幅版画、招贴作品被中国美术馆收藏,并有许多作品被国内外一些博物馆及私人收藏。已出版专著及编著设计基础系列教材十余种,同时以萧舟为笔名从事艺术随笔、理论文章写作及游记散文、小说杂文创作。
书籍目录
前言现场教学笔记后记作者简介
编辑推荐
作者一向主张课程的设置,需要有严谨的论证,包括教学的总体内容、目标和学术评估。但是教学中的很多现场问题,却无法预料和通过程式化的教学方法加以解决,因此现场对问题的判断和解答,事后对问题的总结和思索就变得重要。教学的课题设计牵涉到教学的实践问题和学生的作业问题,而问题本身才是值得思考并加以解决的。使问题呈现并围绕问题加以探讨,就使得理论能够通过问题加以梳理和呈现,通过实践加以验证,使得教学更具有活力。
作者简介
作者一向主张课程的设置,需要有严谨的论证,包括教学的总体内容、目标和学术评估。但是教学中的很多现场问题,却无法预料和通过程式化的教学方法加以解决,因此现场对问题的判断和解答,事后对问题的总结和思索就变得重要。教学的课题设计牵涉到教学的实践问题和学生的作业问题,而问题本身才是值得思考并加以解决的。使问题呈现并围绕问题加以探讨,就使得理论能够通过问题加以梳理和呈现,通过实践加以验证,使得教学更具有活力。
图书封面