《那些年，我们一起读的书》章节试读

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第12页 - 第一本课外书：《爱的教育》/徐开垒

书名：《爱的教育》
读者：徐开垒（浙江宁波人）
阅读时间：20世纪30年代，十来岁时
途径：公民课沈宁龄老师推荐，由课上讲故事到推荐阅读
我在翰香小学三年级和同学们一起读了这一本课外书，我们课堂里的秩序一天比一天好起来。“爱”增加了相互间的关心。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第117页

我所感兴趣的地方在于，为什么波普尔成了一位＂速朽＂的明星（刘擎语）？生前如此显赫，拥有白金汉宫的爵士和勋爵的头衔，是英国皇家协会的会员，英国学术学院和美国艺术与科学院院士，去世前拥有20所大学颁发的荣誉博士学位，著作被翻译成40多种语言。但是现在呢，几乎已经被人遗忘了，

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第27页 - 青春遭遇那场美丽的误读/黑马

图书：《钢铁是怎样炼成的》
读者：黑马（60后，作家）
途径：时代因素
P031文学是有心栽花和无心插柳的东西，用时髦的话说作品的诞生意味着作者的死亡，因为你永远不知道你的作品会以怎样的方式感动哪个时代怎样的人的哪一根神经。……奥斯特洛夫斯基永远不会想到，他的书这样折腾了至少两代中国人的心灵。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第100页

我最喜欢《红楼梦》，《飘》，百看不厌

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第32页 - 随风而逝/夏颦

图书：《飘》
读者：夏颦（疑为70后）
阅读时间：20世纪90年代
途径：笔友推荐

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第34页

有点儿意思哈

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第22页 - 记忆城里的钉子户，贝克街221号/苏忆

图书：柯南道尔《福尔摩斯探案全集》
阅读时间：小学五年级+12年
每本书都是一座地标，每当在琐碎生活的丛林中遍寻不到出路和来路时，它们总能恰到好处地派来一辆公车，接你回到那些熟悉地方。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第8页 - 《红楼梦》与我的怀春时代/米心

书名：《红楼梦》（精装竖排）
读者：米心（女）
阅读时间：1993年，高考后
书评主题：父女之情
《红楼梦》给我的影响，决不仅仅是到大学后可以增加点与文科生的谈资。这部书也算是对我各种情感的启蒙教育了。其实我想说的是，无论我在《红楼梦》里读到了什么，其实，它留给我的是爱的记忆，是那个夏天里的象棋、沙发、电风扇、（火靠）大虾，是爸爸不露声色的爱。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第106页 - 乱我心者，可酣高楼

这就是我的挪威森林，出去披头士的同名歌曲这样一个噱头，我更喜欢叫这本书“日本的草原”。它开启了我人生的某个时期，也将终结之，这个时期里我恋爱，探索女人，慢慢成熟，体味孤独，总有激情升起又退却，有千言万语想要诉说，抛出无数问题等待答复。这段时期，我们姑且称之为——青春。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第40页

梭罗用质朴的声音、欢快自信的语调告诫我们，一亿人当中才能有一个人生活得诗意而神圣。读过《瓦尔登湖》才懂得何谓深邃纯净无杂质。有时我觉得它比蒙田的随笔、纪伯伦的先知更能使我感悟，领略智慧之美。梭罗心中充满理想与激情，他的字里行间洋溢着一种信念，相信人的天性纯洁，人可以返璞归真，达到完美境界，坚信只有在简朴的生活中才能感觉到上帝的存在，投身自然之中才能寻找自我。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第2页 - 目录

“书缘如情缘。所有的记忆，终将上升为美好。”
在国图邂逅这本书，打开目录就看见许多熟悉的书名，很多都是青春时期陪伴我，给我留下深刻印象，也许很多对我还有我自己都没有发现的给了我深远影响的书。
从书的目录往下看，这几乎就是一部成长史，也是一部青春纪念册。我看这本书时，刚开始以为是一个作者写的，而且是一个有才华的女作家，看着很多书都和她品味相同，而且她在文字中表达的那些怀念与当初对她精神世界的震动，都和我如此相似。
我再一次想起在一个地方看过的一段话，“好的作者就是那些把你心里的话全部表达出来，而且表达的更好的人。”。邂逅一本好书就是这种非常满足的感觉，就像找到一个知音，在一段安静的时光里静静地而又热烈地和他聊天。当一场酣畅淋漓的谈话告一段落，你从书本中抬起头来，目光穿过窗户看着窗外不知何时已西斜的阳光，才惊觉已经过去了好长一段时间。
深深的伸了个懒腰，慵懒而满足地靠坐在国图舒服的椅子里，静静地望着窗外发呆，任思绪飞扬，默默地品味一场阅读的高潮过后的余韵。
Action：我也想梳理一下《那些年，我读过的书》（读书带给我的），那些陪着我度过对未来和远方怀着无限憧憬的青葱年华的书，度过迷茫而不断在焦虑中探索自身和世界的意义的大学时代的书，那些给了我无限力量和激励的让我脱离琐碎而平静的生活而去到一个作者营造的精彩纷呈的世界的书。。。
部分目录
1. 揉碎在《诗经》里的爱情 文/海桐
2. 《红楼梦》与我的怀春时代 文/米心
3. 第一本课外书：《爱的教育》 文/徐开垒
4. 还读不读童话？ 文/楠十--《格林童话》
5. 记忆城里的钉子户，贝克街221号 文/苏忆--《福尔摩斯探案全集》
6. 青春遭遇那场美丽的误读 文/黑马--《钢铁是怎样炼成的》
7. 随风而逝 文/夏颦--《飘》
8. 我与《围城》 文/赵小斌
9. 在晨光中涤荡尘怀——再读《瓦尔登湖》 文/苏文健
10. 在《十万个为什么》中长大 文/唐草
11. 十六岁读《天龙八部》 文/易木行
12. 后知后觉爱三毛 文/正子--《撒哈拉的故事》、《哭泣的骆驼》
13. 谁偷走了我的未来 文/小米--《窗边的小豆豆》
14. 那些年，我一直未读的书 文/西海固--《废都》、《平凡的世界》
15. 阅读，是一场超现实主义的梦境 文/别处--昆德拉《不能承受的生命之轻》、《生活在别处》
16. 《穆斯林的葬礼》：厚厚的一段情 文/谢惠
17. 如果回到一九六九，我是否也可以退出泥沼 文/李婧--《挪威的森林》
18. 琼瑶，80后的美好记忆 文/方小丽--《新月格格》《一帘幽梦》《还珠格格》
19. 汪国真。青春。我的文学之路。 文/毕守拙--《年轻的思绪-汪国真抒情诗抄》
20. 沉浮如光。唯有夕阳斜。 文/子不语--《活着》
21. 我的绿色导火索——王小波 文/陆奕--《黄金时代》《沉默的大多数》
22. 我的“第一次亲密接触” 文/邹琪--痞子蔡《第一次亲密接触》
23. 那一夜，我们读几米 文/徐李佳--几米《向左走，向右走》《月亮忘记了》《地下铁》
24. 久别的薇安 文/高红雨--安妮宝贝《告别薇安》《清醒记》
25. 那个想要飞奔的年纪 文/唐潇--《梦里花落知多少》悟空传》
26. 我，她，《查令十字街84号》。 文/machileyan
27. 看了《明朝》就明白 文/毛力--当时明月《明朝那些事儿》
28. 不是一路人，不读一类书 文/扭腰客--《沉重的肉身》
29. 《三体》：从这里到永恒 文/严锋
30. 《1Q84》。村上。陡峭的时间。 文/小米
还应该有《小王子》、《傲慢与偏见》、《简爱》

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第4页 - 谁人青春不曾二？/李婷晓

书名：《源氏物语》（丰子恺译本）
阅读时间：北师大大学一年级
阅读人：李婷晓
职业推测：编辑（“居然说他刚好几天前在书店看到《编书记》中收了一篇我的小文”）除了附庸风雅，彼时大概也是暗恋着某个男人，诗言志，可诉衷情，愈觉得紫式部写出了女子心中无限缱绻，丰子恺的翻译更是恰到好处，古雅绰约，细腻温柔，言语之美几乎掩盖了那花心公子对情爱对女人毫无底线的占有……如今想来，日人对情爱之事的放纵无底线近乎变态的陌生化，和他们对“美”（自然之美情爱之美言语之美情境之美……）的无尽追求异域风情，以及丰子恺卓越的翻译效果，搭配上我自己的无知盲目和沸腾的青春热情，共同造就了那一场莫名澎湃的热爱。怀揣一个小硬皮本子，记满了那花心大萝卜跟无数各种备份的女人们的淫词艳诗，毫不遮掩地品酌推崇……

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第1页 - 揉碎在《诗经》里的爱情/海桐

读某本书，可能起源只是一个关于自己的隐秘的情怀。海桐因为暗恋的情愫由情诗走入《诗经》，继而读出其中人生的缩影。还记得抱着它刚开始的几天，读什么都觉得像是在写自己，什么“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音”，“一日不见，如三秋兮”，写的真是神奇，我不曾向外人道的那点小纠结、小惆怅竟在古人的说笑弹唱里一览无遗。越读便越发地引得我满脑袋多愁善感、情情爱爱，只以为全世界的忧愁都被我包揽了，为我量身定制呢。也不知是不是这份心绪引得我那一阵读它时尽绕过些不懂的句子，挑共鸣的来背。所以两个月下来，我发现我明显高估了自己的记忆力，我并没能像开始决心的那样，背完整本《诗经》，能背下来的也仅是被我挑着反复读的那些爱情绝唱。但自那后，《诗经》却变成了我的枕边书，我也养成了闲来便翻一翻它的习惯，文艺点说：翻起它，总像是翻起了一种美好诗意的心情。虽然常常是拿它催眠了，虽然违背了初衷，却也是种收获，不是吗？

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第200页

有书可读的年代，终究是幸福的。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第189页 - 《1Q84》。村上。陡峭的时间。

说到这里，惊觉村上居然已经是年过花甲之人了，他的时间曲线已经变得陡峭起来，而我竟还没心没肺地把他当作渡边君。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第15页 - 林中有许多鸟，我独爱你，丹麦夜莺/扭腰客

图书：安徒生童话
你含情脉脉地亲吻理想，理想却不停地放你的鸽子；你精神抖擞地拥抱生活，生活却把你一口吞没。他的故事总是让你心里微微地发紧。备受歧视的丑小鸭，娇柔脆弱的拇指姑娘，卖火柴的小女孩，还有宁为玉碎不为瓦全的海的女儿。你总能在他的笔下读到忧愁悲伤，世态炎凉。因为你，我开始喜欢有缺陷的人。开始明白，完美从来就是一个不完美的假设。而正是因为这些缺口，生命才显得丰盛和完美。人的本性是脆弱的，但我希望一段人生走到最后，握在手里的，一定是你想要的。

《那些年，我们一起读的书》的笔记-第138页

真正的阅读不仅仅是从书本上读出别人的思想，更重要的是读出自己的思想。自己的思想或者与别人的思想不谋而合，或者与别人的思想针锋相对。不谋而合的共鸣，产生阅读的快感；针锋相对更是对判断力的考验，有可能是＂否定之否定＂，成为思辨认识上升的阶梯。无论是共鸣还是对抗，我觉得阅读的意义都在于：通过阅读，找到自己思想与书本中观点的同与不同，通过辨认、甄别和思考，逐步完善自我的思想体系。换句话说，没有思考的阅读，不是真正的阅读。如此说来，一个人一生真正读过的书，其实寥寥无几。