放飞美国

当前位置:首页 > 文学 > 外国随笔 > 放飞美国

出版社:接力出版社
出版日期:2001-02
ISBN:9787806317655
作者:矿矿
页数:305页

内容概要

矿矿,学名黄矿岩,没有也没取英文名;五岁随 父母留学美国,在私立高中读十年级;四年级开始进入各种天赋班学习;从来不是老师的“宠物”,调皮但不捣蛋,勤思绝不当“书虫”,成绩不错;自学了多种电脑语言,目前正在参与一个网上MUD的设计;痴迷中国功夫,喜欢看成龙的电影……

书籍目录

父亲读儿子的故事
——代前言
一个不太安分守己的小角色
四种类型的老师
幽默的计算机——数学老师沃兹先生
编好程序的计算机
核武器专家
威严的喜剧演员
糖和蛋糕
愚蠢园地
考场作弊案
数学乐园
快乐的数学竞赛
故事大王——生物课老师伯奥曼先生
比手画脚的外语老师——毕讷德提先生
如果她也算一个老师——自然科学课的斯小姐
爱的奴役——英语老师爱波伦丝太太
美式“老顽童”——美术课老师罔达修士
我终身的良师益友——罗恩·亨利克先生
嗨,我是个中国男孩!

作者简介

《素质教育在美国》出版后,书中作为研究对象的中国生、美国长的矿矿引起了人们广泛的兴趣。 成千上万的读者带着解谜的困惑要求更多地了解矿矿。 有不少的家长打算把孩子送到国外学习,十年八年后,孩子会变成什么? 在美式学校教育加式家庭教育下长大的矿矿已十六岁,去年署假矿矿用英文写了这本书,用生动幽默、独特的美式语言,讲述了他和七位美国老师动人故事。

图书封面


 放飞美国下载 更多精彩书评



发布书评

 
 


精彩书评 (总计2条)

  •     这本书是我在图书馆自习的时候无意中看到的,开始阅读只是觉得很有意思,比国内同年龄的人上学更有乐趣,于是看完了整本书,被美国的那种有意思的教育所吸引。虽然作者写书时候的年龄不大,但是依然可以看出教育中本质的不同和美国教育对人的影响。我想里面的有些东西可以拿来借鉴,不同的思维方式,不同方法也许在生活中对自身的提高会有一点帮助。看完了这本书后,我又阅读了作者父亲写的《素质教育在美国》,了解不同文化的专业教育人士写的书,感觉比较有思想。虽然自己的学生时代已经结束,但是思想上的东西总不会过时。看到这本书的网页没什么人评论,就随便写了点感想,不希望一本好书没有人读。
  •     者:矿矿,学名黄矿岩,没有也没取英文名;五岁随父母留学美国,在私立高中读十年级;四年级开始进入各种天赋班学习;从来不是老师的“宠物”,调皮但不捣蛋,勤思绝不当“书虫”,成绩不错;自学了多种电脑语言,目前正在参与一个网上MUD的设计;痴迷中国功夫,喜欢看成龙的电影……读后深切感受到矿矿在美国的学校里过得风生水起,十分快乐。灵活的教育方式中国学生的数学能力备受瞩目,矿盐没有在中国学校学习过,受过那样严格的训练,但是中国人的聪明才智还是在班里冒尖,除了其他课程之外,数学课程矿盐是和高年级学生一起学习的,而且这样的做法一直持续到高中。还因为他高一时就学习了高年级的数学课程,而无缘高一的学校数学竞赛队,当然这样保证了竞赛的公平性。不论学生在哪个方面有多么的出众,他都能找到可以发挥的空间,灵活地根据各个学生情况来安排学生的学习。而我们的学校只能严格遵守学制和教学进度的规定,压抑着天才们。团队合作矿盐在初中的时候参加了学校数学队。在竞赛中,分成两个小队,他们的小队略弱一些,组成的主要成员年级较低,虽然看起来不具优势。但是他们在竞赛中一起讨论,互相激发灵感,采用头脑风暴的性质,最终取得了优异的成绩。而那个学校的强队却各自为战,没有取得名次。其实论实力,还是矿盐他们组比较弱,但是,正是因为他们能够充分地发挥团队合作的优势,才能取得超水准的发挥。当然这里面也有评委不拘一格降人才,他们把来不及誊抄答案的草稿纸一并教上,也计算了分数。为了选拔宣发真正的人才,就不能死守规章,要是在中国,哪怕答案没有写在试卷中的指定位置,就会被视为没有作答。激发创意矿盐是一个机灵鬼,他在中国的教育体制内,是屈服于现有的僵化教育体制,被磨平棱角,还是坚持自己的想法变成老师眼中不听话的孩子?矿盐在书中提到两次作品发表,一次是利用知名节目的相识来讲述能源的特性和比较其中的优劣,还柔和了生活中同学间的口头禅,很是幽默。而中国的学生不是没有创意,他们的创意被压制,缺乏引导,也没有宣泄的途径,你可以在网上找到字幕组神一样的恶搞,你能看到大学生们特例独行的照片、视频,能看到毕业生们独立制作的电影和动漫,能看到众多创作出来的卡通表情、网络语言、北航毕业床单秀。都展现了他们的不羁和创意。有人会说他们都不务正业,那是因为在所谓的正途唯有考学一条道路,唯有应试,顺着出题人的思路走,所谓的正途上他们没有可发挥创造的机会。中国的教育只重视智育,而智育之中,只重视书本上死知识的灌输,而忽略人格的培养、公民素质、思维能力、分析能力众多方面的培养。在这种唯分数论的教育思想指导下,教师普遍选择最为适宜的教学方式,让学生被动记忆和重复简单训练,把学生变成应试的机器。教学过程中毫无创意可言,而这些最具有活力的孩子们,只能将创意发挥在“不务正业”中。在矿盐的另一次发表作业中,他自己架设一个游戏,来展示他们的学校和班级,将娱乐和学习集合起来,并且在这个过程中他要编写脚本,设计程序,编程,调试,还要解决远程登录和服务器的问题。这是一个游戏公司基本架构,一个中国的计算机系本科生也未必能够完成,达到他那样的水平和干劲。在这期间都是矿盐一手完成的,而且还要完成学校的学习和其他科目的任务,兴趣的力量可以使人乐此不疲。而我们的教育用同一个僵硬的标准衡量所有的孩子,无视他们的兴趣,于是他们逃到了更有意思的地方去了,例如沉迷于游戏、小说、动漫等等。枯燥的学业和精彩纷呈的虚拟世界争夺学生的注意力,注定会失败。让孩子自己选择关于孩子学校的选择、未来的打算,在中国这是家长在孩子刚出生开始就要伤脑筋的事情,而这些本来应该是孩子自己去选择的。矿盐本来打算在高中阶段继续升入当地的公立学校,但是和科学课老师出现了不愉快,开始对于公立学校的师资产生怀疑,又有一个私立学校报考的机会,矿盐和家长商量之后,决定去私立穆勒高中。在这次的抉择中,父母不是给矿盐规定好将来的道路,提出标准和要求,而是和孩子商量,尊重孩子的意愿,由孩子来决定自己的未来。如果孩子仅限于被动之中,道路都被铺设好了,只要闷头前进就好,那么无论孩子是聪颖的也好,是平凡的也好,都不用白学习的目的,也不会乐于去学校学习,只是迫于社会和父母的压力不得不为之。而当他们进入社会之后,道路变得丰富,每天都会遇到许多选择和机遇,此时,他们会茫然无助,他们没有联系过选择机会,他们不适应自己去选择和做决定。中国的父母干涉得过多,以至于孩子没有主宰自己生命的感觉,他们从小就是父母的傀儡,对于自己的生命、他人的生命漠视,缺乏责任感和主人意识,无法承担压力和众人,他们被迫面对成长的责任和痛苦,很多孩子因此拒绝长大,拖延、消极应对。培养思辨能力在学习的过程中,中国只注重知识的达成而忽略能力的培养,知识的达成很容易用统一化标准考试来检测,而能力的检测相对答案就难以评定,而在我们这种以分数定命运的考试中,能力检测难于操作,在教学过程中能力培养也就被忽略,忙于知识的灌输,反复练习,教师和学生互相折磨。所谓教育应该重视思辨能力的培养,而不是记住标准的答案。很多事情没有一个标准的答案,很多因素共同作用下,错综复杂,解决之道更是仁者见仁智者见智。尤其是历史教学重点不在于记忆那些重大事件的时间、地点、人物、形成定论的历史意义之类,而是从原始的资料中去寻找蛛丝马迹、通过分析和独立地靠,形成自己的观点。我们的历史课程就是宣教,要记住那些枯燥无味的事件和历史意义,距离学生的生活太过遥远,没有参与感。而矿盐老师的历史测验中,对于历史事件也总有自己的看法,像林肯废除奴隶制是为了可以更有广泛地兵源,这样的想法,是在中国历史学习中不能有的,学生也不可能想到的。而答案无所谓对错,辩证的过程,各方不断地矫正自己的观点、以理服人,这才是培养能力的过程。教师有灵活处理的权利教学的内容、形式都有教师自己制定,只要学生愿意学习,能够学好,达成教学的目的就可以。矿盐的西班牙语老师认为听说比较重要,因此在课堂上强调听说练习,虽然因此有些忽视了写的联系,使矿盐和同学们在参加西语考试中处于了不利的地位。但是,学习西语的目的总不是为了应付竞赛的吧,而是为了多一种于人交流的工具。穆勒高中的美术特长班里,教师在教学中也是以激发学生的潜质,而不是教给他们绘画的技巧。技巧这种东西,大师是可以能够自己创造出来的,而观察世界的方法、寻找不同寻常的是视角、画家的头脑和心灵才是最重要的。也正因为如此,这位教师培养出来的人才可以在美术界有所成就,穆勒高中也因为美术特长班而闻名。学生的成绩主要由教师自己出的考卷来衡量,每个教师有自己的评分方式,这样可以充分发挥教师的各自特色,而且也能够贴近学校中学生的特点,不会让不同水平的学生在同一个标准下竞争,成就了少数,牺牲掉了大多数。而学生在选课的过程中,也是选择教师。学生对于各种个性问题的回答中,发挥了自己的自主性和创造性。当让过度放权,没有必要地监管,有时也会出现不适合学生的教师,不负责任的问题。就如矿盐遇到的第二位女科学课老师,他忽视学生的发展水平,不去了解他们的之前的学习方法和学习成果,自说自话,一味坚持自己的方式来教学,反而事倍功半。还想让学生都成为听自己话的羔羊,要是她教的是中国重点校的学生还有可能,但是她教的可是散养惯了的美国学生,哪里会吃她这一套。作为教师都要反思教学的过程是否适应学生的发展水平,是否吸引人。

精彩短评 (总计34条)

  •     册那~ 竟然偶遇十年前的幻想对象的说~ 泪目啊~ 第一个喜欢的男孩纸~ 还用他的名字作了很久的密码~ =。=~ 乃现在在哪里呢~
  •     早年读过
  •     高中时看的书,里面的老师都很有趣
  •     我们不必争辩中国和美国的教育谁是谁非,我总是认为最好的教育是兼容并蓄的,我们总是要相信自己,借鉴别人,或许这本书可以看到一些我们所没有的东西
  •     好像是初中还是高中时候读的
  •     小时候超爱看的书,非常可爱的大男孩,新奇的美国教育方式。(矿矿现在怎样了呢?)
  •     矿矿的七个老师,让人又知道了很多东西,快乐的日子
  •     对里面的美术和作文老师印象特别深刻。自己大概很幸运的地方就是,遇到了真正地重视实践的素质教育,小学,初中,动手的机会多到匪夷所思。谢谢,母校~
  •     都是少年时候读的,少年的感受是:原来国外的高中这么有趣,黄矿岩真幸福。 在自己的房间每天临睡前看看,也迷了一阵。
  •     毕竟是小孩子写的东西,文笔有些稚嫩,不过作为了解真实的美国的一本书,它还是不错的
  •     初中读物,第一次从细微处了解米国。
  •     能教育出这样的孩子,也算是一个成功的典范,不知道矿矿现在如何了。
  •     突然想起的旧时回忆,曾经看过多遍。
  •     写得流畅,内容生动有趣,出于一个大孩子之手,令人惊叹。
  •     年少时,那是怎样的一幅异域风景。cici~~
  •     我记得整个英语班的女生传阅完都可迷他了。。不得不说,于我而言,书中只言片语都潜移默化影响深远。英文写作三段论也是那时候第一次知道。白色恐怖的监控年代,阅读是多么可贵,只能反刍再三,消化殆尽。虽然回想一下,他也只是个门牙偏长的geek嘛,跳级又多,即使基友也是白人天才nerd,总逃不过亚裔的dork命。
  •     诙谐的语言讲述另一个国家的学生生活,让我们体会到了美利坚的自由
  •     同龄人的笔触,赞一个
  •     感觉比那些什么哈佛女孩男生的要好点。
  •     中学时候就读过的书,还记得当时看了之后十分推荐,想再看一次~
  •     很喜欢这个男孩儿~
  •     小时候很喜欢的一本书,当时就觉得这哥哥好帅
  •     理想主义者的少年时代书坊之一。
  •     矿矿如果身在中国估计又是另一个悲剧
  •     有了小孩还要再读一遍
  •     小学时看过,现在一想,不同点已经更多了
  •     页面里笔记写了最多的一本,快翻烂了,小时候超喜欢看
  •     当年是和yang一起看的。很喜欢内句,生活的公平之处就在于它对谁都不公平。
  •     俺初中時好喜歡讀這類書= =
  •     给那时候的我的影响还蛮大的
  •     很有趣的一本书。
  •     多年前对教育感兴趣时读过的,一直记得,特此标记。
  •     大学毕业再读这书,只能说是回忆一下高中那种急于成才的心情了~~
  •     美国青少年那种敢于说话,有一说二的典型性格体现出来了。
 

外国儿童文学,篆刻,百科,生物科学,科普,初中通用,育儿亲子,美容护肤PDF图书下载,。 零度图书网 

零度图书网 @ 2024