楚辞讲演录

内容概要

　　周建忠，1955年10月生，江苏靖江人。1978年毕业于扬州师范学院中文系，1990年破格晋升副教授，1994年破格晋升教授。2004年毕业于上海师范大学中国古代文学专业，获文学博士学位。现为南通大学副校长、南京师范大学博士生导师、苏州大学博士生导师、中国屈原学会副会长、江苏省高等教育学会副会长、江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省普通高校优秀学科带头人、江苏省普通高校教学名师、江苏省普通高校跨世纪学术带头人、南通市中青年首席专家。先后获省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖两项。出版楚辞研究专著8种，发表论文150余篇。

书籍目录

楚辞导论第一编　世界·社会·诗歌·屈原第一讲　看看我们的世界一、屈原的政治理想与人生选择三、对世界走向的认识第二讲　看看我们的社会一、市场经济与价值观念二、文化的多元化与产业化三、人性的属性与选择四、思维模式与话语系统第三讲　诗歌传统与屈原一、诗歌传统与诗歌特点二、屈原传统的经典意义三、屈原的“明星”色彩第四讲　司马迁与屈原一、《史记》之《屈原贾生列传》二、司马迁之《报任安书》三、司马迁与“李陵之祸”第五讲　屈原研究的十大谜团一、与屈原有关的材料二、屈原研究十大谜团三、结语第二编　屈原的生平与思想第一讲　屈原的家族渊源一、前代时贤研究二、“楚之先”──季连三、“以邑为氏”──屈瑕四、屈氏世系五、家族特点与传统六、楚君熊氏之源第二讲　屈原的生平一、屈原的时代与生卒年二、屈原的姓氏与名、字三、屈原的出生地与都市意识四、屈原的才学与从政第三讲　屈原的思想第三编　楚辞概论第一讲　楚辞的产生和特点一、“楚辞”的含义与《楚辞》的成书二、《楚辞》的文化背景与地域特点第二讲　楚辞的内容与影响一、屈原作品的内容与特色二、宋玉及其他楚辞作家三、 楚辞的地位与影响第四编　《离骚》讲读第一讲　《离骚》概述第二讲　《离骚》层次结构一、层次分析：楚辞选本的缺憾及原因二、执著探索：《离骚》分段小史三、王邦采“三段说”研究及其发展第三讲　《离骚》讲读一、分段框架与段意二、《离骚》第一段讲读三、《离骚》第二段讲读四、《离骚》第三段讲读六、《离骚》讲读总结第五编　《九歌》讲读第一讲　《九歌》概论一、屈原作品的分类二、《九歌》概论第二讲　《湘夫人》讲读一、《湘夫人》的“原型”解剖二、《湘夫人》的地域意义三、《湘夫人》第一段讲读四、《湘夫人》第二段讲读五、《湘夫人》第三段讲读六、《湘夫人》的思想艺术第三讲　《山鬼》讲读一、《山鬼》今译二、《山鬼》讲读第六编　《九章》讲读第一讲　《九章》概论第二讲　《惜诵》（节选）讲读一、《惜诵》（节选）今译二、《惜诵》（节选）讲读第三讲　《涉江》讲读一、关于《涉江》的写作时地二、《涉江》第一段讲读三、《涉江》第二段讲读四、《涉江》第三段讲读五、《涉江》第四段讲读六、《涉江》的艺术魅力七、《涉江》小结第四讲　《哀郢》讲读一、《哀郢》今译二、《哀郢》讲读第五讲　《怀沙》讲读一、《怀沙》今译二、《怀沙》讲读第六讲　《九章》选讲──《橘颂》一、《橘颂》今译二、《橘颂》讲读第七编　《天问》讲读第一讲　《天问》概论一、《天问》题解与写作目的二、《天问》错简与结构三、《天问》的文化系统与历史价值四、《天问》要籍简介第四讲　《天问》原典阅读一、宇宙天体二、神话传说三、历史兴亡第八编　屈原的人格魅力与中华民族的“端午”情结第一讲　屈原与端午节一、从端午节看屈原二、从屈原看端午节第二讲　“端午节”申遗一、热点追踪：“端午节”申遗事件始末及平议二、韩国的“端午祭”三、端午节与“人类口述和非物质遗产”附录治学心得：二十年楚辞研究回顾与反思主要著作及简介主要学术论文后记

作者简介

《楚辞讲演录》主要内容：楚辞的出现，是中国文化史上的特殊现象。楚辞的世界，博大精深；楚辞的世界，色彩斑斓；楚辞的世界，令人神往！屈原，仿若隐在云雾中的高峰，既令人敬仰，又令人却步！从屈原、屈平、左徒、三闾大夫到正则、灵均、美人，从湘累、楚狂、狂人、独醒客到爱祖国、爱人民的典范，从诗人、诗祖、东方诗魂到政治家、思想家、哲学家、文学家、世界文化名人，不同的时代，不同的侧面，都折射出不同的内涵与外延。二千多年的历史，不断感受、不断震撼、不懂转述、不断诠释，就有了近千种著作，七千多篇论文。

随着周建忠教授走进色彩斑斓的楚辞世界，穿越遥远的时空，冲破历史的尘封，我们将读到屈原那声泪俱下的倾诉，有血有肉的人生，如火如荼的抗争，永恒久远的回响！

图书封面

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