跨文化对话

书籍目录

卷首语大学教育与大学精神（专论）　[法]皮埃尔·卡蓝默 21世纪的大学　[法]陈力川 欧洲的大学沿革——兼论大学的使命　[法]高宣扬 奠兰教育思想筒论　[俄]B.A.萨多夫尼奇 亡羊补牢为时未晚——莫斯科大学校长在俄联邦议会上的讲话　[俄]Л.A.韦尔毕茨卡娅 全球化时期的高等学校——圣彼得堡大学校长在国际大学校长论坛上的讲话　安方明 社会转型期俄罗斯高等教育改革的特点——发挥创新职能　罗岗 危急时刻的大学精神——重识蔡元培的大学理念　[美]黄万盛 大学生综合素质的培养——以哈佛大学为例　孙绍先 中国高校教师的身份危机　龚群 大学之魂：自由与批判精神　王岳川 大学体制性症候危机　赵晓力 学术自由、大学自治与教授治校“双和认知”新思维　周宁 乌托邦或意识形态：西方中国观的知识状况　段怀清 王韬“西方观”的形成与晚清中英跨文化交流　[英]休曼·古普塔 美国和英国媒体对中国的报道：2005年观察　[摩洛哥]塔伊布·贝尔加兹 内部的敌人：摩洛哥伊斯兰激进派对硬摇滚歌手的认知　[法]德尼·维达尔 一种部落传统的诞生——后原始主义在印度现代绘画中的出现　[印度]苏巴尔诺·查塔尔吉 “印度中国亲如兄弟”：印度传媒中的中国形象新作快览　[法]安德烈·维尔泰 第三灵感——弗朗索瓦·程《万有之东》诗集序　中国Vs.瑞典——斯特林堡国际研讨会　莫言 漫谈斯特林堡　余华 我的阿尔维德·法尔克式的生活　李锐 承担与追求　赵玫 为斯特林堡先生辩护　赵白生 世界文学的“火星”——斯特林堡国际学术研讨会综述学术专访比较文学新论文化时评欧亚关系再讨论

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《跨文化对话(19辑)》：21世纪的大学的教育实质是什么？全球化时期的高等学校的发展趋向是什么？哈佛大学的大学生综合素质是如何培养的？大学体制性症候危机如何解决？学术自由、大学自治与教授治校有着怎样的关联和区别？西方中国观的知识状况：乌托邦或意识形态？后原始主义在印度现代绘画中的出现是不是一种部落传统的诞生？余华的阿尔维德·法尔克式的生活是怎样的？……《跨文化对话(19辑)》分为大学教育与大学精神、“双向认知”新思维、新作快览、中国Vs.瑞典——斯特林堡国际研讨会、学术专访、比较文学新论、文化时评、跨学科跨文化、欧亚关系再讨论这几大专题，其中几篇评论文章不仅分析了现状，提出了问题，而且在理论上也有所突破，值得一读。

[法]皮埃尔·卡蓝默／21世纪的大学

[法]陈力川／欧洲的大学沿革——兼论大学的使命

[英]休曼·古普塔／美国和英国媒体对中国的报道：2D05年观察

[法]安德烈·维尔泰／第三灵感——弗朗索瓦·程《万有之东》诗集序

余华／我的阿尔维德·法尔克式的生活

[法]李治华钱林森／翻译：沟通世界文化的桥梁——与法籍华裔著名翻译家李治华的对话

林国华／笛福的《鲁滨孙漂流记》神学一政治导读

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