问鲁迅汉字何罪

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序一序二序三问鲁迅，汉字何罪应该实事求是地评价历史人物不必为尊者讳之一不必为尊者讳之二从《黄帝内经》谈起鲁迅何以能称“国学大师”鲁迅的胸襟不懂京剧的胡适与不看中医的梁启超这种现象当今中国有否说说梁宗岱不该有的偏见由读《智民之师张元济》而想到的为了万古长存的中华替朱熹翻案读《先秦诸子的（愚民）观》一文后有感老子与华盛顿、孙中山请记住这位中国杰出的战略预言家——陈孝威重要的是角度关于“儿童读经”及其他儒文化与现代化及其他致舒芜先生的一封公开信何谓“中国人”读《冷血方孝孺》一文后与齐庆民先生商榷明代外国传教士眼中的中医救救中医写在《大成拳筑基功》出版之后“诚信”兮，归来话说“国学养生”书画相伴，怡然一生简约淡泊，可以养生此曲何必天上有“艮卦”中的古传桩法讲仁讲义亦讲气实践墨子的兼爱与修身养功养道见天真“治已病”与“不病学”禅不在坐，戒贪嗔痴人是周围环境的产物“笑”能健身又治病求人不如求己精气神与信息能量物质谈“意”说“气”年寿与养生一从李娜“回家”说到弘一法师章乃器的养生之道孟子的“心之官则思”错了吗性命双修与高僧大德解析“如婴儿之未孩”何必“削足适履”由京剧流派的形成而想到的清食养气亦论弘扬东方文化为孔子甄别几桩冤情

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《问鲁迅汉字何罪》对于传统文化的思考主要集中在下面三个方面：一是中国的传统文化究竟是不是优秀文化，能不能毁，该不该灭？二是优秀的传统文化究竟要不要继承，需不需要发扬光大？三是优秀的传统文化在现代文明的建设中，是否具有不可替代的地位与不可低估的作用？

此外，《问鲁迅汉字何罪》还将传统文化在环境保护、健康养生方面的作用做了必要的讲解，具有益智、益心、益体的积极意义，值得一读。

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