小学牛津英语教案集

书籍目录

1AUnit1MyclassroomPeriod1宝山区通河二小袁峰Period2宝山区红星小学杨春雨Period3宝山区红星小学杨春雨Period4宝山区大场中心小学李勤珍Period5宝山区长江路小学金培华Period6宝山区大华小学朱敏Period7宝山区行知小学姜敏Period8宝山区同洲模范学校严红Unit2Numbers徐汇区建襄小学施辑Unit3Myabilities徐汇区上海小学郑罕颖Unit4Mybody徐汇区爱菊小学陆萍Unit5Fruits徐汇区华泾小学张慧瑛Unit6Mid-AutumnFestival徐汇区逸夫小学卫慧Unit7Myfamily静安区教院附校李静Unit8Playtime卢湾区海华小学郑颖婕Period3嘉定区实验小学李萍Period4嘉定区迎园小学陈晓媛Period5嘉定区迎园小学陈晓媛Period6嘉定区安亭小学戴莉Period7嘉定区紫荆小学陆英Period8嘉定区紫荆小学陆英Unit2Smallanimals静安区教院附校李静贾安琪Unit3Colours虹口区长青学校朱葆青Unit4Postmanandpoliceman虹口区长青学校汪爱娟Unit5Doctorandnurse虹口区贝贝英语小学汤丽琴Unit6Farmerandfisherman长宁区愚一小学余晓婷Unit7BirthdayParty长宁区天一小学姚惠娟Unit8Dinner长宁区向红小学尹晓虹

作者简介

《小学牛津英语教案集(1年级)》内容简介：课堂上我尽量为学生创设贴近生活的情景，让学生真正理解所学的内容，并且让学生学会在不同的语境中使用。本课时主要让学生掌握如何和别人打招呼。以及用所学的简单句型来介绍自己。对于学生来说，本课时出现的新词Hello的发音很简单。语言是用来交际的，所以，我把重点放在了这个词的使用上。通过不同场景，我让学生了解，虽然是用同样一个单词，用不同的语调，可以表达不同的意思。同时，我再把以前学过的打招呼的句子Hi和How are you？引入课堂，让他们了解这三种打描呼用语的不同之处。这样教会学生在将来不同的场景和对不同的人打招呼的时候实现多元化。我在设计本课时注重给学生提供一定的情境，让他们把学到的知识真正地能动地使用。

图书封面

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