生物学专业英语教程

书籍目录

前言第一部分 专业英语的特点第二部分 生物学专业英语词汇与阅读Chapter 1 Life and BiologyLesson 1 The Origin of Life(生命的起源)Lesson 2 Fundamental Concepts in Biology(生物学基本概念)Lesson 3 Cells：the Basic Unit ofLife(细胞：生命的基本单元)EXERCISE 0NEChapter 2 The Macromolecules of LifeLesson 4 Carbohydrate(碳水化合物)Lesson 5 Lipids(脂类)Lesson 6 Proteins(蛋白质)Lesson 7 Nucleic Acid(核酸)EXERCISE TW0Chapter 3 Microbe：the Indispensable Members of Biological UniverseLesson 8 Fungi(真菌)Lesson 9 Bacteria：Organisms Familiar to Us(细菌：我们所熟悉的生物)Lesson 10 Viruses(病毒)EXERCISE THREEChapter 4 The Biology of OrganismsLesson 11 Plant Organs and Tissues(植物器官和组织)Lesson 12 Plant Hormones(植物激素)Lesson 13 Plant Mineral Nutrition(植物矿质营养)Lesson 14 Gas Exchange in Animals(动物的气体交换)Lesson 15 Animal Behavior(动物的行为)Lesson 16 Organization of the Nervous System and the Transmission of　NerveImpulse(神经系统的构成和冲动的传递)Lesson 17 The Immune Response(免疫反应)Lesson 18 Energy Transformation：Photosynthesis and Respiration(能量的传递：光合合作用和呼吸作用)Lesson 19 Heredity and Variation(遗传和变异)Lesson 20 Transmission of Genetic Information(遗传信息的传递)Lesson 21 Biotic Components of the Ecosystem(生态系统的生物组成)EXERCISE FOURChapter 5 The Basis of Biological EngineeringLesson 22 Techniques of Macromolecules Purification(大分子纯化技术)Lesson 23 Altered Regulatory Genes and Cancer(改变的调节基因和癌)Lesson 24 Recombinant DNA Technology(重组DNA技术)Lesson 25 DNA Fingerprinting(DNA指纹技术)Lesson 26 Tissue Culture Techniques(组织培养技术)Lesson 27 Transgenic Animals(转基因动物)Lesson 28 Genetic Engineering in Plants(植物基因工程)EXERCISE FIVE第三部分 英语科技论文写作与翻译1 科技论文写作的基本要求2 科技论文写作的基本要素及其翻译特点Appendix Ⅰ：A List of Common Biological TermsAppendix Ⅱ：Abbreviations Often Appeared in BiologyAppendix Ⅲ：Common Prefixs in BiologyAppendix Ⅳ：Answers to ExercisesAppendix Ⅴ：References

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《生物学专业英语教程》共分为三大部分，其中第一部分阐述了专业英语的文体特点，第二部分是生物学专业英语词汇与阅读，所选编的20多篇文章基本上涵盖了生物学的主要分支学科的基本内容，使读者通过学习，能最大限度地掌握以上领域的基本专业词汇和文章特点。《生物学专业英语教程》第三部分向读者介绍了英语科技论文的基本要素及其特点，并对各要素的基本翻译方法、原则等进行了举例阐述。另外还针对每一篇文章的内容特点配置了一定量的练习题，还附录了大量常见生物学专业英语词汇、缩略语和练习题的参考答案，以方便读者复习、查阅。

《生物学专业英语教程》力求趣味性、科学性，可作为高等院校相关专业本科生、研究生的专业英语教材，也可作为相关研究领域的科研人员参阅材料。

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