英语口语阶梯教室-高中卷

章节摘录

　　Clerk：Yes， of course. Do you want to register it?　　Smith：Oh， yes. Could you weigh it for me?　　Clerk：Certainly. Do you want to insure it?　　Smith：No. It is just a present for a friend.　　Clerk：Do you want to send it by airmail or by ordinary mail?　　Smith：By airmail， please. How much is it?　　Clerk：Let me look at it. Its 20 yuan.　　Smith：Here you are.　　Dialogue 28　　Tom： Excuse me， my name is Tom. Ive booked a twin room for to-night. Can you check it for me?　　Clerk： Its my pleasure，　Sir.　Do you carry the hotel voucher　　with you?　　Tom： Yes， here you are.　　Clerk：Let me see. Mr Tom， your name is on our check-in list.　　Tom： Great. By the way， Ill leave here for Boston tomorrow morn-ing but Ill be back by next Monday. Can I make a reserva-tion for next week?　　Tom： Sorry， Sir. The peak season starts from this weekend. All of our rooms are sold out.　　Clerk：Thats too bad. Any suggestions?　　Tom： How is your budget?　　Clerk：No more than one hundred dollars for one night?　　Tom： Maybe you can try the Hilton on 2nd Street. Well， we are done here. Here is your key card， and the bellboy will help with your luggage.　　Dialogue 29　　（海伦小姐在今晚的戏票）　　Helen：Is it possible to get tickets for tonight?　　Clerk： You can sit wherever you like in the first row.　　Helen：Isnt anything a little less dear?　　Clerk： No， I am afraid you have left it rather late.

前言

　　根据初中《英语课程标准》的要求，初中学生学习英语，一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高；另一方面，掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化、科学、技术和进行国际交往创造条件。　　语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面以及对这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。下面是《英语课程标准》中对初中生“说”的目标要求。

书籍目录

Unit 1 每日英语Topic 1 我是谁Topic 2 问候与分手Topic 3 不胜感激Topic 4 万分抱歉Topic 5 合理建议Unit 2 Daily Routines日常生活Topic 1 我迷路了Topic 2 今日有约ropic 3 偶发事件Topic 4 紧急状况Topic 5 租房面居Unit 3 Foods and Drinks饮食天地Topic 1 享受午餐Topic 2 英式下午茶Topic 3 下馆子Topic 4 咖嗜时间Topic 5 快餐时代Unit 4 兴趣爱好Topic 1 电影狂人Topic 2 酷爱读书Topic 3 时尚一族Topic 4 迫星生活Topic 5 喜恶之间Unit 5 城市交通Topic 1 加油站里Topic 2 租车兜风Topic 3 乘坐的士Topic 4 伦敦地铁Topic 5 预订抚票Unit6 城市生活Topic 1 银行Topic 2 邮局Topic 3 投宿Topic 4 看戏Topic 5 美发Unit 7 与人交往Topic 1 换零钱Topic 2 接电话Topic 3 打电话Topic 4 电话购物Topic 5 请你搭车Unit 8 保持健康Topic 1 表示问候ToPzc 2 看病就医Topic 3 手术前后Topic 4 在药房Topic 5 健康饮食与减肥Unit 9 旅游观光Topic 1 代办旅游Topic 2 北京观光Topic 3 乘火车旅游Topic 4 迪斯尼之旅Topic 5 乘机出游Unit 10 商场直拼Topic 1 在购物中心Topic 2 选购商品Topic 3 在裁缝店Topic 4 买门票Topic 5 在农贸市场Unit 11 欢度节日Topic 1 万圣节和感恩节Topic 2 圣诞节和新年Topic 3 美国独立日和劳动节Topic 4 生日宴会Topic 5 课外活动Unit 12 体育娱乐Topic 1 足球比赛Topic 2 音乐会Topic 3 网上冲浪Topic 4 海外观光Topic 5 谈论音乐Unit 13 谈天论地Topic 1 关于天气Topic 2 称赞他人Topic 3 日常生活Topic 4 请求帮助Topic 5 一日计划Unit 14 家瘤朋友Topic 1 夫妻之间Topic 2 教育孩子Topic 3 安慰朋友Topic 4 祝贺朋友hopic 5 机场送别Unit 15 校回生活Topic 1 成绩单Topic 2 转学Topic 3 暑假计划Topic 4 谈论学习Topic 5 校园生活Unit 16 工作经历Topic 1 个人信息TopIc 2 教育背景Topic 3 工作经历Topic 4 待遇责任Topic 5 一次面试Unit 17 海外生活Unit 18 有关邀请Unit 19 公共服务Unit 20 情感交流Apendix 100段经典情景对话

作者简介

《英语口语阶梯教室(高中卷)》语言技能包括听、说、读、写四个方面以及对这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。下面是《英语课程标准》中对初中生“说”的目标要求。

图书封面

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