汉语新目标（第三册）

书籍目录

第一课一、课文　东北“的哥”在三亚二、新词语三、词语搭配四、语法1．趋向动词的引申用法（1）2．多项状语的排列次序3．“是”字句（2）4．“才”（3）表示条件、原因、目的、结果等五、练习六、阅读课文　转了一圈儿第二课一、课文　锁门二、新词语三、词语搭配四、语法1．强调的方法（5）2．“一”的副词用法3．形容词重叠AABB式五、练习六、阅读课文　父亲难当第三课一、课文　我和北京有个约会二、新词语三、词语搭配四、语法1．介宾词组作状语2．“是的”句（2）3．“尽管但是五、练习六、阅读课文　书和人的回想第四课一、课文　“窗户”里的中国二、新词语三、词语搭配四、语法1．“差点儿”的副词用法2．助词“似的”的用法五、练习六、阅读课文　听来的故事第五课一、课文　雨夜，我遇见一个他二、新词语三、词语搭配四、语法1．按照语义的表达功能，汉语的句子可以分为以下几种类型2．按照句子的结构形式，可以分为主谓句和非主谓句3．按照谓语的性质，可以分成动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句和名词谓语句五、练习六、阅读课文　生日第六课一、课文　睡眠的道理……第七课第八课第九课第十课第十一课第十二课第十三课第十四课第十五课第十六课第十七课第十八课第十九课第二十课

作者简介

《中国国家对外汉语教学领导小组办公室规划教材:汉语新目标(第3册)》吸收了近年来对外汉语教材编写理论的研究成果，体现了第二语言教学的新思路。教材根据循序渐进的原则，由浅入深，从易到难。课文题材广泛，内容丰富，既体现了时代特色，又表现出语言的稳定性，且具有一定的趣味性；语法以教材体系的完整性、科学性为出发点，兼顾学习的难点和重点；练习项目的安排，以训练读者语言能力及语言交际能力为主，通过多种途径和方式，达到其熟练掌握所学知识的目的。

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