汉语阅读教程 二年级(上)

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出版社:北京语言文化大学出版社
出版日期:2002-5
ISBN:9787561910467
作者:陈田顺
页数:329页

书籍目录

第一单元 大学生活(一)通读大学生暑假生活透视略读课文(一)初为人师课文(二)“贫困生”如何圆大学梦课文(三)力力和他的音乐老师查阅课文(一)关于来华留学生数理化考试的通知课文(二)周末游长城课文(三)关于本学期期末和下学期开学安排的通知课文(四)招生广告阅读知识应用文1:通知阅读技能猜词:偏旁分析(上)第一单元 大学生活(二)通读净化环境与净化心灵略读课文(一)校园里的手机族课文(二)鹦哥课文(三)留校打工好梦难圆查阅课文(一)北京林业大学拒绝用一次性木筷课文(二)校园时事三则课文(三)求职信息课文(四)招生广告阅读知识应用文2:广告阅读技能猜词:偏旁分析(下)第二单元 社会交往(一)通读一个老师的故事略读课文(一)三个故事课文(二)搜索的眼睛课文(三)期待有力的握手课文(四)在路上查阅课文(一)做好自己不愿做的事课文(二)有奇效的实用委婉语阅读知识应用文3:书信阅读技能根据构词法确定词义(上)第二单元 社会交往(二)通读网上交友,一种漫游略读课文(一)妈妈,送你半朵玫瑰花课文(一)为什么我总是不敢对人发火查阅课文(一)假如你“得罪”了上司课文(二)误把友情当爱情怎么办课文(三)如何对待他人的嫉妒阅读知识说明文1:简介阅读技能根据构词法确定词义(下)第三单元 饮食文化(一)通读北京烤鸭(1000字)略读课文(一)腊八节和腊八粥课文(二)21世纪的饮料课文(三)在拉萨泡甜茶馆查阅课文(一)中国的饮食文化课文(二)中国人与美国人饮食的对比课文(三)中国的八大菜系课文(四)餐桌旁边谈筷子阅读知识说明文2:介绍(上)阅读技能根据上下文确定词义(上)第三单元 饮食文化(二)通读餐桌上流行健康新时尚略读课文(一)一日三餐:科学与营养课文(二)饮食与色彩查阅课文(一)餐厅菜谱课文(二)吃远不吃近课文(三)21世纪的最佳食谱课文(四)海外创新的中国菜阅读知识说明文3:介绍(下)阅读技能根据上下文确定词义(下)第四单元 旅游观光(一)通读中国最大的皇家宫殿——故宫略读课文(一)桂林山水甲天下课文(二)春(800字)课文(三)旅游与跨国的爱查阅课文(一)北京国际商旅公司简介课文(二)游客注意事项课文(三)北京的六条专项旅游路线课文(四)北京的旅游资源(之一)——文物古迹课文(五)北京的旅游资源(之二)——皇家园林阅读知识记叙文1:记叙文及其结构阅读技能词语的色彩意义第四单元 旅游观光(二)通读中国的佛教名山略读课文(一)中国四大名山与佛教文化课文(二)轻装上阵,有备而行——旅行装备经验谈课文(三)五月游苏南查阅课文(一)旅游广告(之一)课文(二)旅游广告(之二)课文(三)北京的旅游资源(之三)——寺庙道观课文(四)雍和宫——民族团结的历史见证阅读知识记叙文2:游记阅读技能词语的特殊意义第五单元 环境保护(一)通读保护濒危的东北虎略读课文(一)人虎情课文(二)养鹤姑娘的故事查阅课文(一)中国九大世界级自然保护区课文(二)永为净土——西藏的自然保护区事业阅读知识记叙文3:写景阅读技能指示代词及其指代内容(上)第五单元 环境保护(二)通读中国面临环境污染的威胁略读课文(一)跨世纪的绿色工程课文(二)赤潮,亮起红色警告查阅课文(一)我们呼吸着什么样的空气课文(二)当前十项最大的环境问题课文(三)现代生活提倡“绿色”阅读知识记叙文4:写人阅读技能指示代词及其指代内容(下)第六单元 购物休闲(一)通读名牌战略与文化底蕴略读课文(一)可怜的中国消费者课文(二)广告的度课文(三)男人的购物方式查阅课文(一)消费政策要面面俱到课文(二)冬天去哪儿玩课文(三)电风扇使用说明书课文(四)商品广告阅读知识记叙文5:写事阅读技能常用文言代词“之、其、此”及其指代内容第六单元 购物休闲(二)通读走出家门略读课文(一)我的藏书课文(二)影响20世纪的大事物课文(三)双休日查阅课文(一)几种简易美容法课文(二)Intenet上的电子商场课文(三)消费者可拒交的冤枉钱课文(四)家用电器巧除污阅读知识说明文4:说明书阅读技能常用文言副词“颅、亦、尚、即”第七单元 医疗保健(一)通读别跟自己过不去略读课文(一)实习课文(二)将来我们怎样看牙查阅课文(一)土豆不土,营养丰富课文(二)健康保险知多少课文(三)办公室内吃什么课文(四)药阅读知识记叙文6:科普短文阅读技能简称(上)第七单元 医疗保腱(二)通读家庭——抵御艾滋病的第一道防线略读课文(一)近视课文(二)饿老鼠,饱老鼠课文(三)日常生活保健的佳期查阅课文(一)卧思增智课文(二)健身新法——海洋疗法课文(三)人的寿命究竟有多长课文(四)天然化妆品课文(五)药品说明书:感冒灵冲剂阅读知识记叙文7:通讯报道阅读技能简称(下)第八单元 民族风情(一)通读北京人过年略读课文(一)年趣课文(二)乡音查阅课文(一)藏历年课文(二)留在广州过年阅读知识小说(上)第八单元 民族风情(二)通读北京中华民族园略读课文(一)拉萨的星期天市场课文(二)大漠深处有人家课文(三)景颇族查阅课文(一)满族的“颁金节”课文(二)赴藏旅游哪种形式好阅读知识小说(下)词汇表

作者简介

《汉语阅读教程(2年级教材)(上)》是为对外汉语四年制汉语言专业二年级阅读课编写的汉语泛读教材,也适用于掌握了2000个汉语常用词语和基础汉语语法的外国朋友自学。本教材的编写目的是通过通读、略读、查阅三种不同阅读方法的实践和有针对性的技能技巧训练,提高学生的快速阅读水平。经过一学年(约72学时)的课堂教学,学生在教师的指导下将阅读内容广泛,题材、体裁多样的语料约30万字,阅读理解能力和阅读速度将会有明显的提高。这些能力包括:1.猜词悟义能力(如:利用表义的汉字形旁猜测词义,利用构词法猜测词义,利用上下文猜测词义)。2.理解长难句的能力(如:利用缩减法排除冗余,找出主要成分,抓住句子骨干,利用汉语形式标志识别句子,了解汉语书面语特殊的句子和表达习惯)。3.段落短文的阅读能力(掌握文章主要观点和内容的能力,找出支持文章主要观点的细节,概括文章大意)。4.篇章长文的阅读能力(了解文章大意,快速获取所需信息,快速查阅时间、地点、人名、数字等资料)。

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