大学英语基础写作教程

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出版社:东华大学出版社
出版日期:2008-3
ISBN:9787811113426
作者:是文涛
页数:133页

章节摘录

  第一章 概 述  第一节 四级考试写作要求、命题规律及评分标准  1.四级考试写作要求  《大学英语四级考试大纲》对写作要求作了明确的规定:要求考生在30分钟内写出一篇100 120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。  2.四级考试写作命题规律  形式:综观历年大学英语四级考试作文试题,可以看出其命题主要是两种形式:提纲作文(包括汉语和英语两种形式,含书信作文)和图表作文。考试形式中,给出英文题目和中文提纲式作文占68.4%,图表作文占21%。  题材:四级作文的命题,原则上源于日常生活和一般常识,那些专业性太强、偏向过大的题目一般不会出现,其目的是使所有不同学科的考生都有机会展现其英语书面表达的能力。  体裁:议论文、说明文、记叙文、描写文、应用文。考得最多的是议论文,其次是说明文。  3.四级考试写作评分原则  写作的评分依据是:切题、条理、语言和字数。所谓切题就是看你写的作文是否跑题。所谓条理是指每一段的议论正反清楚,说明的几个方面清楚,描述的时间正确。语言通顺、意义连贯,无重大语语错误。字数应符合要求。  具体的评分原则如下:  1)大学英语四级写作是检查考生是否达到大学英语教学大纲所规定的四级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。  2)大学英语四级写作作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不是按语言点的错误数目扣分。  ……

书籍目录

第一章 概述第一节 四级考试写作要求、命题规律及评分标准1 四级考试写作要求2 四级考试写作命题规律3 四级考试写作评分原则4 四级考试写作评分标准5 四级考试写作最低分规定第二节 题型分析1 命题形式特征2 命题体裁特征第三节 写作中常见错误类型及对策1 语法错误2 搭配错误3 逻辑混乱4 汉式英语5 句式单调第二章 词法第一节 用词得当1 简洁地用词2 有特征地用词3 用词的四“C”标准第二节 词语的搭配1 词组的搭配2 成对词的搭配第三节 词汇及短语的分类1 常用词汇的构词法分类2 常用词汇的功能分类第三章 句子第一节 句子的写作原则1 完整性2 连贯性3 简洁性4 多样性5 强调性第二节 特殊句子的构造1 Therebe结构2 It结构3 But的用法4 比较句型5 倒装句型6 省略句第四章 语段第一节 英语语段的结构第二节 如何写好主题句1 主题句的基本特征2 主题句与主旨点3 扩展主题句第三节 段落的展开1 列举法2 比较对照法3 因果推理法4 分类法5 举例法6 综合法第四节 连接词的意义和分类第五章 语篇第一节 英语语篇的构造特点1 英语语篇的结构模式2 英语语篇的衔接方式第二节 CET-4作文分类讲解1 论说文的结构与类型2 论说文写作中的常用词汇和句式3 图表作文第六章 近年CET四级作文样文及点评第一节 1995—2006年四级考试作文题目列表第二节 四级作文样文及点评附录 部分练习参考答案

作者简介

《大学英语基础写作教程》针对高等学校基础阶段学生的实际英语水平,遵循“英语从词法、句法、语段到语篇、由易到难循序渐进”结构特征,符合学生认知水平和写作水平的发展规律。《大学英语基础写作教程》从2000-2006年四级考题和学生习作中选取了大量的例句和样段,力求为学生提供真实地道的写作材料,通过分析范文的措辞与语篇结构,帮助学生提高语篇阅读分析能力,从而提高语言组织能力。 该教材既可以作为与大学英语配套的写作课程教学用书,又可以作为大学英语四级考试培训辅导材料,还可供学生自学使用。

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