到美国上课去

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Unit 1 课前评估评估听力理解能力和笔记技巧理解讲座的过程Unit 2 阅读讲座的文字稿比较讲座用语言和写作用语言认出提示确认释义，重复，例证和偏离主题的信息总结讲座语言和书面语言之间的主要区别运用上下文得出主要观点预测讲座内容和讲座方向Unit 3 做记录的基本技巧记录关键单词使用记笔记的符号和缩写直观地再现相互关系以及信息的相对重要性妇女和工作Unit 4 记录数字和统计数据读音相似的数字之间的差别记录年份用分解法记录大数字记录分数和小数听并记录包含数字和统计数据的讲座美国人对工作的态度技术史上的里程碑移民美国Unit 5 听出讲座的结构为什么要听出结构?通过介绍弄清讲座的重点和方向弄清并理解结论讲座中的结构安排某一术语下定义列出次主题描述因果关系例证某一主题描述事件的过程或后果(影响)将次主题分类描述特征比较和对比做出概括并提供论据偏离主题Unit 6 讲座理解以及记录练习如何缓解压力酸雨考古学中的判定年代方法国际特赦组织信息素月球的这一面喝绿茶!美国的大选如何欣赏艺术医学领域中的机器人地震可以被预测吗?豪尔的文化分类Unit 7 课后评估埃及的金字塔完美主义附录

作者简介

《到美国上课去:朗文进阶英语听力》专为具有中高级英语水平者提高英语听力能力，尤其是在美国大学和的能力所设计。用英语听课和记笔记不仅仅需要语言技巧，还需要（决定哪些信息是重要的，是需要记录的）、（搞清各观点之间的相互关系）和（预估讲课内容和方向）的能力。这些也是《到美国上课去:朗文进阶英语听力》重点讲授的内容。《到美国上课去:朗文进阶英语听力》所有阅读材料和讲座都出自美国主要报刊、杂志和大学讲座。内容横跨理、工、农、医、文、史等各个学科和多种授课风格，使各个领域学习者面对美国大学丰富的课程资源和风格迥异的授课教师都能游刃有余。

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