日语写作

书籍目录

基础篇
　一、书写格式
　二、标点符号的用法
　三、「だ?でぁる体」与「です?ます」的用法
　四、文章的结构
表达篇
　一、形状、状态、场所
　二、事物的前后关系
　三、事物的构成、顺序、方法(1)
　四、事物的因果关系(1)
　五、行为的理由、目的(1)
　六、共同点、相似点、不同点(1)
　七、传闻、引用
　八、陈述意见
　九、事物的变化、推移、过程
　十、事物的构成、顺序、方法(2)
　十一、事物的因果关系(2)
　十二、行为的理由、目的(2)
　十三、共同点、相似点、不同点(2)
　十四、由具体的事实抓住全体的特征
　十五、赞成意见、反对意见
实践篇
　第一章命题作文
　　一、自我介绍
　　二、我的国家
　　三、我的公寓
　　四、清晨散步
　　五、从家到学校
　　六、在电车里
　　七、我的朋友
　　八、我的工作
　　九、我的一周
　　十、生日
　　十一、为什么学日语
　　十二、日语课
　　十三、实践课
　　十四、我生活的城市
　　十五、我的一家
　　十六、我的一天
　　十七、爱好
　　十八、宠物
　　十九、郊游
　　二十、公园
　　二十一、姐姐和音乐
　　二十二、婚礼
　　二十三、银婚式
　　二十四、母亲节
　　二十五、我的故乡
　　二十六、我的理想
　　二十七、看电影
　　二十八、高中生活
　　二十九、会朋友
　　三十、我的暑假
　　三十一、买东西
　　三十二、体育运动
　　三十三、我国的季节
　　三十四、疾病
　　三十五、我国的教育
　　三十六、传统节日
　　三十七、腊月
　　三十八、新年
　　三十九、公共浴池
　　四十、东京的生活
　　四十一、在日本的饮食生活
　　四十二、在日本旅行
　　四十三、将来的计划
　　四十四、毕业
　第二章应用文
　　一、日记
　　一个留学生的日记
　　二、书信
　　1．报告近况的信
　　2．给朋友的信
　　3．给老师的信
　　4．感谢信
　　5．邀请函
　　6．慰问信
　　7．贺年卡
附录

作者简介

《日语写作(第3版)》自1996年11月出版以来，已过去了10年。在这10年中，《日语写作(第3版)》被部分高校和自学考试日语专业用作日语写作教材，作为《日语写作(第3版)》的编者，我首先向使用《日语写作(第3版)》的教学单位和日语学习者表示谢意。

在过去的10年中，我国的日语教育事业有了很大发展，为了适应发展形势的需要，编者和出版社方面都认为有修订的必要。但为了与自学考试大纲保持一致，此次修订基本上是只增不减。基础篇和表达篇除了对极少部分进行了修改外，基本上保持了一版的原貌；实践篇则增加了10余篇命题作文和应用文，以此使自考生能在考前有更多的练习命题作文的机会。

图书封面

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