普通高等教育十一五国家级规划教材·高级日语精读(上)

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出版社:南开大学出版社
出版日期:2008-6
ISBN:9787310028641
页数:232页

前言

  本书是为大学日语专业高级阶段的课堂教学活动所编写的专用教材,适用于大学日语专业3、4年级的精读课,同时也可作为日语专业写作、翻译、阅读等课程的教材。本书分为上、下两册,由12个单元36课组成。  本书的两大特色是:  1.全新的体例、全新的结构。全书由主课文、知识要点、词语与表达、练习问题、思考问题、副课文组成。正文与难懂的新单词并排排列,使学习者一目了然。单词全部用日语解释而不加汉语翻译,对学生准确理解词义和掌握地道的日语均有帮助。设置“知识要点”栏目,将课文中的专业性知识点提出并用日语解释,以利于学生扩展知识面。“词语与表达”力求做到每课围绕一个或几个语言点展开讲解,既帮助对该课文的理解,又使学生深入学习语言的表达方法,提高语言的运用能力。“练习问题”和“思考问题”均力求实用,书后附有语法及翻译练习的参考译文。每课均安排了与课文内容密切相关的副课文,供学生课后阅读和参考。  2.全新的视角、全新的选材。本书的12个单元既独立成篇,又相互关联、相互补充。这12个单元是从关注日本、关注世界、关注人类的角度编排的。既有物质世界的问题,也有精神世界的问题;既有现实的思考,也有未来的展望。每个单元的文章都精挑细选,力求做到角度开阔、选材新颖。本书选用的正课文、副课文均为首次在日语教科书中使用,文章话题前卫,语言鲜活、生动,具有鲜明的时代感。  本书是天津市高校“十五”规划教材入选的重点项目,由南开大学日语系教师集体编写,是南开大学日语教学、教材建设的标志性成果。参加编写的6位教师中,教授2人,副教授4人。其中,王健宜教授负责全书的总体策划、立项申请、全文统稿和第二单元、第十一单元的编写工作;刘桂敏教授负责出版联络和第七单元、第八单元的编写工作;刘肖云副教授负责第三单元、第四单元的编写工作;刘伟副教授负责第五单元、第六单元的编写工作;石云艳副教授负责第九单元、第十单元的编写工作;桂亚华副教授负责第一单元、第十二单元的编写工作。研究生尚菲、朱学松做了书稿整理和计算机录入的工作。  由于我们水平有限,书中一定有很多不妥甚至错误之处,欢迎学界同仁批评指正。

书籍目录

第一单元 日本的宗教与日本人的信仰第1课第2课第3课第二单元 日本的思想文化第4课第5课第6课第三单元 日本的小说第7课第8课第9课第四单元 日本语最先端第10课第11课第12课第五单元 情报化■第13课第14课第15课第六单元 日本人■第16课第17课第18课附 【练习问题】参考答案

作者简介

《普通高等教育十一五国家级规划教材•高级日语精读(上)(第2版)》是为大学日语专业高级阶段的课堂教学活动所编写的专用教材,适用于大学日语专业3、4年级的精读课,同时也可作为日语专业写作、翻译、阅读等课程的教材。《普通高等教育十一五国家级规划教材•高级日语精读(上)(第2版)》分为上、下两册,由12个单元36课组成。全书由主课文、知识要点、词语与表达、练习问题、思考问题、副课文组成。《普通高等教育十一五国家级规划教材•高级日语精读(上)(第2版)》的12个单元既独立成篇,又相互关联、相互补充。《普通高等教育十一五国家级规划教材•高级日语精读(上)(第2版)》为上册,包括前6个单元。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计11条)

  •     上课用的,文章挺难的,一二级语法挺多
  •     这本书是我们学校定的教材,上了几颗后,发现不是一般的难。
  •     书皮装订少有点点毛病其他很满意
  •     内容很好,很有教益。建议;面向社会发行还是应该配发译文为好
  •     感觉书的质量不是太好,纸张有些薄
    课文后面的分析感觉语法性有些强,但是很多语法句型都是以前学过了的~
    感觉书的文章还不错~
    刚开始以为光盘是坏的,后来用同学的电脑读出来了,之前打电话给客服反映,不好意思了
  •     全日文的,日本文化相关,阅读一般
  •     书已收到质量很好,目前正在学习。但是有一点,这本书的mp3光盘损坏,无法读取内容。我也不需要退货等,只是请求能否给我往邮箱里发一份便可,谢谢!我不知道如何与你们联系,就发到这了,不便之处,敬请谅解!zhulimingvip@126.com
  •     很能装逼…但是有点难啊啊。
  •     这本书整体很不错,全日文的,内容都是关于日本文化什么的,说理性很强,文章语言也很好,很适合用来进一步提高日语水平,最主要的是提高阅读能力,恩,真的很不错!
  •     和应先生一起的日子:p
  •     用了,很好!
 

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