日语专业四、八级考试模拟题集

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出版社:东华大学
出版日期:2008-6
ISBN:9787811113884
作者:朱丽颖//阎雪雯
页数:315页

章节摘录

  日语专业四级考试大纲  总则  国家教育部《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》(以下简称《大纲》)规定,高等院校日语专业基础阶段的教学任务和目的是“引导学生扎实学习,掌握日语基础知识;训练听、说、读、写的基本技能;培养实际运用语言的能力;丰富学生的社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实的基础。”  同时,《大纲》也指出:“测试是检验教学质量,考核学生的语言知识和能力,促进教学工作以及检查大纲执行情况的必要手段。通过测试提供的数据又是修改大纲、评估与分析、改进教学的依据。”根据《大纲》中的上述内容,日语专业四级考试大纲特作如下规定:  一、考试目的  本考试的目的是全面检查已学完日语专业二年级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生的基础知识和基本技能,既测试学生的综合运用能力,也测试学生的单项应用技能。同时,本考试也是评估教学质量、推动学校间日语教学交流的一种手段。  二、考试的性质与范围  本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲规定的“说”的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件,暂时只进行笔试和听力考试。  三、考试时间与命题  日语专业四级考试于每年6月举行。由教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组负责命题与实施。  四、考试形式  为了较好地考核学生的各项基础知识和基本技能,在注意科学性、客观性同时,又注意可行性以及基础阶段日语水平测试的特点,为确保试卷的信度,本考试除作文为主观试题外,其余都采用多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。

书籍目录

前言 日语专业四级考试大纲 日语专业八级考试大纲日语专业四级试题 日语专业四级考试模拟题(一) 日语专业四级考试模拟题(二) 日语专业四级考试模拟题(三) 日语专业四级考试模拟题(四) 日语专业四级考试模拟题(五) 日语专业四级考试模拟题(六) 日语专业四级考试模拟题(七) 日语专业四级考试模拟题(八) 日语专业四级考试模拟题(九) 日语专业四级考试模拟题(十) 日语专业四级考试模拟题(十一) 日语专业四级考试模拟题(十二)日语专业八级试题 日语专业八级考试模拟题(一) 日语专业八级考试模拟题(二) 日语专业八级考试模拟题(三) 日语专业八级考试模拟题(四) 日语专业八级考试模拟题(五) 日语专业八级考试模拟题(六) 日语专业八级考试模拟题(七) 日语专业八级考试模拟题(八) 日语专业八级考试模拟题(九) 日语专业八级考试模拟题(十) 日语专业八级考试模拟题(十一) 日语专业八级考试模拟题(十二)附录一 日语专业四级考试模拟题(一)-(十二)参考答案附录二 日语专业八级考试模拟题(一)-(十二)参考答案附录三 日语专业四级考试样题(样题、答案)附录四 日语专业八级考试样题(样题、答案)附录五 日语专业四级考试模拟题答案用纸(样式)附录六 日语专业八级考试模拟题答案用纸(样式)主要参考书目

作者简介

《日语专业4、8级考试模拟试题集》主要内容:2002年起,教育部高等学校外语指导委员会在中国高等院校开始组织实施本科日语专业四、八级考试。这是迄今为止中国国内客观、公正地评定日语能力的具有权威性的两项考试。与国际日语能力试验只测生听、读等客观能力考察相比,中国国内的日语专业四、八级考试,增加了说、译、写三大主观要素的测试比重,使这两项考试更加科学化、规范化,更加有利于日语专业学生听、说、读、写、译五大要素的均衡发展,更加有利于学生实际运用能力、社会文化理解能力等各方面的培养。可以说,本科日语专业四、八级考试的实施,对于促进我国高等院校日语专业的教学发展,提高教学水平起到了积极的推动作用。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计2条)

  •     专业四级貌似从05年开始重新改过题型了,这本书还是按照以前的题型,做做语法还不错,而且后面还附范文。
  •     不错!没有听力--有点偏难
 

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