洞穿考研

章节摘录

　　Why do so many Americans distrust what they read in their newspapers? The American Society of Newspaper Editors is trying to answer this painful question. The organization is deep into a long self-anal- ysis known as the journalism credibility project.　　Sad to say, this project has turned out to be mostly low-level findings about factual errors and spell- ing and grammar mistakes, combined with lots of head-scratching puzzlement about what in the world those readers really want.　　But the sources of distrust go way deeper. Most journalists learn to see the world through a set of standard templates (patterns) into which they plug each days events. In other words, there is a conven- tional story line in the newsroom culture that provides a backbone and a ready-made narrative structure for otherwise confusing news.　　There exists a social and cultural disconnect between journalists and their readers, which helps ex- plain why the "standard templates" of the newsroom seem alien to many readers. In a recent survey, questionnaires were sent to reporters in five middle-size cities around the country, plus one large metro- politan area. Then residents in these communities were phoned at random and asked the same" questions.　　Replies show that compared with other Americans, journalists are more likely to live in up~cale neighborhoods, have maids, own Mercedeses, and trade stocks, and theyre less likely to go to church, do volunteer work, or put down roots in a community.　　Reporters tend to be part of a broadly defined social and cultural elite, so their work tends to reflect the conventional values of this elite. The astonishing distrust of the news media isnt rooted in inaccuracy or poor reportorial skills but in the daily clash of world views between reporters and their readers.　　This is an explosive situation for any industry, particularly a declining one. Here is a troubled busi- ness that keeps hiring employees whose attitudes vastly annoy the customers. Then it sponsors lots of sym- posiums and a credibility project dedicated to wondering why customers are annoyed and fleeing in large numbers. But it never seems to get around to noticing the cultural and class biases that so many former buyers are complaining about. If it did, it would open up its diversity program, now focused narrowly on race and gender, and look for reporters who differ broadly by outlook, values, education, and class.　　……

书籍目录

2001年全国硕士研究生入学考试英语试题2001年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习1  l991年全国硕士研究生入学考试英语试题    1991年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析(见附赠光盘)2002年全国硕士研究生入学考试英语试题2002年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习2 1992年全国硕士研究生入学考试英语试题    1992年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析(见附赠光盘)2003年全国硕士研究生入学考试英语试题2003年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习3  1993年全国硕士研究生入学考试英语试题    1993年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析(见附赠光盘)2004年全国硕士研究生入学考试英语试题2004年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习4  1994年全国硕士研究生入学考试英语试题    1994年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析(见附赠光盘)2005年全国硕士研究生入学考试英语试题2005年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习5  1995年全国硕士研究生入学考试英语试题    1995年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析(见附赠光盘)    2006年全国硕士研究生入学考试英语试题    ．2006年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习6 1996年全国硕士研究生入学考试英语试题    1996年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析 (见附赠光盘)2007年全国硕士研究生入学考试英语试题2007年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习7  1997年全国硕士研究生入学考试英语试题    1997年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析(见附赠光盘)2008年全国硕士研究生入学考试英语试题2008年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习8  1998年全国硕士研究生入学考试英语试题    1998年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析(见附赠光盘)2009年全国硕士研究生入学考试英语试题2009年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习9 1999年全国硕士研究生入学考试英语试题        1999年全国硕士研究生入学考试英语试题答案与解析(见附赠光盘)2010年全国硕士研究生入学考试英语试题2010年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)　扩展练习10 2000年全国硕士研究生入学考试英语试题    ．    2000年试题精讲(主题主线答案与解析注释参考译文评分标准)(见附赠光盘)

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作者简介

“集作者三十余年经验写成的一本实用的成功管理指南。”



  在当今飞速变化、充满不确定性的时代中，即使是最有经验的经理也需要不断了解管理学的新发展，不断提高管理能力。《洞穿考研(硕士研究生英语入学考试历年实考试题解析2005年滚动修订版)》涉及50个最新的管理领域，讨论了管理者所熟悉的领域中出现的管理新观念和新方法。

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