国际汉语教学通用课程大纲

书籍目录

第一章　一级目标及内容
　一、目标
　二、语言知识
　三、语言技能
　四、策略
　五、文化意识
第二章　二级目标及内容
　一、目标
　二、语言知识
　三、语言技能
　四、策略
　五、文化意识
第三章　三级目标及内容
　一、目标
　二、语言知识
　三、语言技能
　四、策略
　五、文化意识
第四章　四级目标及内容
　一、目标
　二、语言知识
　三、语言技能
　四、策略
　五、文化意识
第五章　五级目标及内容
　一、目标
　二、语言知识
　三、语言技能
　四、策略
　五、文化意识
附录
参考资料

作者简介

《国际汉语教学通用课程大纲(阿汉对照)》内容简介：为顺应世界各地汉语教学迅速发展的趋势，满足各国对汉语教学内容规范化的需求，国家汉办／孔子学院总部组织研制了《国际汉语教学通用课程大纲》（以下简称《大纲》）。

《大纲》是对汉语作为第二语言课程目标与内容的梳理和描述，旨在为汉语教学机构和教师在教学计划制订、学习者语言能力评测和教材编写等方面提供参考依据和参照标准。

国际汉语教学课程的总目标是，使学习者在学习汉语语言知识与技能的同时，进一步强化学习目的，培养自主学习与合作学习的能力，形成有效的学习策略，最终具备语言综合运用能力。

语言综合运用能力由语言知识、语言技能、策略、文化意识四方面内容组成。其中语言知识和语言技能是语言综合运用能力的基础；策略是提高效率、促进学习者自主学习和发展自我能力的重要条件；文化意识则是培养学习者具备国际视野和多元文化意识，更得体地运用语言的必备元素。

图书封面

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