汉语十日通2 基础篇(汉英版）

前言

　　《汉语十日通》是一套专为短期班零起点的外国学生设计编写的初级汉语综合教材。　　全套教材共四册，每册10课，完成全书的教学任务需要160学时，大约8周。教师可以根据短期班学生的实际水平灵活选用。　　编写这套教材的指导思想是：首先帮助学生输入语音、词汇、语法、汉字等语言要素，再通过课堂训练帮助学生把语言要素转化为听、说、读、写等四项语言技能，进而转化为语言交际技能。　　本教材按照课堂教学环节安排了以下项目：　　热身练习：先听后说、先输入后输出、先理解后表达，这符合语言习得的规律，也是汉语教学致力遵循的原则。本部分的三个项目都是从听说入手的，是为学习生词和课文所做的铺垫和准备。　　情景会话：本部分按照话题排列，每课三到四段，为学生提供在不同场景下的交际模式，同时提供可供替换的图片或词语，便于学生模仿和表达自己的意思。这是本教材的核心部分，是学生学习的重点。　　叙述：本部分是为训练学生进行成段表达准备的语言材料。其内容与前边某个情景会话既有联系又不雷同，能够引起学生的兴趣，便于引导他们讨论。　　课堂互动：通过看图说话、个人访问、小组讨论、社会调查等多种形式使学生进行语言交流和活动，让他们在语言活动中完成任务，学好汉语。　　生词：按照课文中出现的顺序排列，便于学生查找和学习。　　汉语.com：主要内容是与本课话题有关的语言知识或文化常识，作为教学内容的有益补充，使课堂学习自然延伸。它们语言难度小，配有拼音或英文翻译，学生可借此扩大知识面，增强学习的兴趣。　　每册第10课为复习课，安排了全书的语法点总结。　　本教材吸取了汉语教学及外语教学的理论精华，融合了多年从事对外汉语教学一线教师的实践经验，具有以下特点：　　1.以听入手，先听后说，突出听说，兼顾读写　　考虑到短期班学生来华学习的主要目的是提高听说能力，本教材把听说能力的训练放在教学的首位，但是，并未忽略读写的要求。

书籍目录

第11课　来两碗米饭吧第12课　我要换人民币第13课　学校东边就有一个超市第14课　我只会说一点儿汉语第15课　友谊宾馆离这儿远吗？第16课　你唱歌唱得真棒！第17课　她们买了很多东西第18课　你复习好了吗？第19课　玛丽就要回国了第20课　祝你一路平安！附1　词语索引附2　语法点索引附3　“情景会话”与“叙述”译文附4　“听一听，选一选”录音文本及答案

作者简介

《商务馆实用汉语短期系列教材•汉语十日通2:基础篇(汉英版)(附光盘1张)》先听后说，兼顾读写，主次分明，循序渐进；话题由浅入深，循环复现；句子可替性强，易于举一反三；图解语言点和句式，直观形象，便于理解；随书附光盘，内含丰富插图，方便制作PPT。

图书封面

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