图解汉语语法难点学习手册

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出版社:北京大学出版社
出版日期:2010-1
ISBN:9787301159859
作者:郭晓麟
页数:276页

前言

  这是写给外国汉语学习者的一本语法参考书。适合初中级的学习者使用。  在多年的初级对外汉语教学工作中,特别是在语法教学过程中,作者发现,很多留学生很关心这样一些比较细小的问题,比如为什么不能说“她是女人”、而应该说“女的”,“觉得”和“认为”有什么不同?等等。另外,有一些错误是几乎每个留学生在学习中都会遇到的,比如我们常常会听到“见面朋友”、“你不可以告诉他”这样的错句或者不地道的句子。这样的句子为什么不能说呢?  这些问题很零散,而且常见、多发。但是在一般的语法书和教材中,并没有对这些细小问题进行讲解。可是这些问题对外国学生来说,又是非常重要的。解决不好这些问题,即便以后到了高级阶段,他们也仍然会犯很多这样的初级错误。比如很多留学生就把“见面朋友”这种错句从初级阶段一直说到了高级阶段。  作者对上述这些问题进行了专门的记录、积累,然后结合相关理论,总结归纳,形成比较系统的论述,于是就有了这本书。  这本书的目的不是为了给外国学生提供一个完整的语法体系,而是选取语法学习的某一些点进行讲解,希望给读者以更实际的、更直接的帮助。书里所选的语法点,都是在学习汉语的初中级阶段最容易遇到的语法点。  对这些语法点的讲解,作者坚持了两个原则:一是注意趣味性。利用图片给出语法点使用的具体情境,引出这个语法点。然后步步引导分析,引领读者由浅入深,逐步达到对这个语法点的掌握。

书籍目录

第一讲 “以后”、“后来”和“然后” 第二讲 “幸福”、“高兴”和“快乐” 第三讲 “认识”、“了解”、“知道”和“明白” 第四讲 “会”和“能” 第五讲 “刚才”和“刚” 单元练习一 第六讲 “又”和“再” 第七讲 “不”和“没” 第八讲 “有点儿”和“一点儿” 第九讲 “还是”和“或者” 第十讲 “和”、“还”和“还有” 单元练习二 第十一讲 “不再”、“再也不”和“再也没” 第十二讲 “看过”和“见过” 第十三讲 “得”、“得到”和“取得” 第十四讲 “三月”还是“三个月” 第十五讲 “学习很努力”和“努力学习” 单元练习三 第十六讲 趋向补语:“他慢慢地走进教室。” 第十七讲 结果补语:“我看见了。” 第十八讲 可能补语:“生词我记不住。” 第十九讲 时间补语:“一顿饭吃了五个小时。” 第二十讲 情态补语:“你跑得真快。” 单元练习四 第二十一讲 “是的”句:“我们是去年在朋友的晚会上认识的。” 第二十二讲 把字句:“把石子扔进瓶子里。” 第二十三讲 比较句:“我比你高。” 第二十四讲 主渭谓语句:“她头发很长,眼睛很大。” 第二十五讲 动词的重叠式:“咱们明天逛逛公园、聊聊天儿吧。” 单元练习五 第二十六讲 “他喝多了”和“他多喝了两杯” 第二十七讲 “把闹钟弄坏了。” 第二十八讲 “应该”和“会” 第二十九讲 能愿动问的否定形式:“我不想去旅行。” 第三十讲 “这辆小汽车很漂亮。” 单元练习六 第三十一讲 “我在宿舍打电话。” 第三十二讲 “这是我爸爸,这是我的女朋友。” 第三十三讲 “的”字短浯:“你吃大的还是小的?” 第三十四讲 “我买衣服了”和“我买了一件衣服” 第三十五讲 “我也当过有钱人。” 单元练习七 总测验 练习参考答案 总测验参考答案 后记

作者简介

这是一本为初中级汉语学习者编写的汉语语法辅导书。《图解汉语语法难点学习手册(汉英对照)》从实用角度出发,选取汉语学习中常见的看似细小,实则重要的语法点进行讲解全书共35讲,每讲分为典型例句、用法解析、错句举例、固定搭配和练习五个板块,每五讲设置一个单元练习,最后有总测验 其中,解释部分附有英文翻译,例句加注汉语拼音。练习和测验附有参考答案。《图解汉语语法难点学习手册(汉英对照)》图文并茂,生动活泼,用图画的形式展示语法和例句,可使学习者在轻松的氛围中直观地掌握语法知识。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计5条)

  •     书的质量与宣传的相关很远,而且书的内容根本没有抓住对外汉语的重点。
  •     对学习汉语语法 很有帮助
  •     不敢做题目,容易做错。而且语法点没有解释为什么这样用为什么不可以这样用。
  •     内容还不错,可惜的没有拼音注音,对外国人会有点难
  •     有英汉对照,但讲的不是特别全面。总的来说挺好的。
 

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