征服大学英语写作

书籍目录

Part　I：Laying　a　Strong　Foundation　for　Writing：　Composing　Stages　and　Wrriting　Standards　第一部分写作基础：写作步骤和写作标准　1.Introduction　　1.1　The　Importance　of　Essay　Writing　　1.2　Levels　of(American)College　Student　Essays　　1.3　Common　College　Essay　Assignments　　1.4　The　Aim　and　Organization　of　the　Book　　2.How　to　Generate　Ideas：Planning　　2.1　Find　a　Good　Topic　　2.2　Understand　a　Given　Topic　　2.3　Generate　Ideas　for　a　Topic　　2.4　Get　a　Plan　for　Organization　　2.5　Use　Criteria　to　Form　Strong　Main　Points　3.How　to　Organize　Ideas：Drafting　　3.1　Drafting　versus　Planning　　3.2　Outlining　before　Drafting　　3.3　Writing　the　Introduction　　3.4　Writing　Body　Paragraphs　　3.5　Writing　the　Conclusion　4.How　to　Polish　Ideas：Revising　　4.1　Be　Willing　to　Make　Changes　　4.2　Understand　Writing　Standards：Unity，Coherence　and　Support　　4.3　Revise　for　Better　Focus　and　Organization　　　4.4　Revise　for　Better　Coherence　　4.5　Revise　for　Better　Support　　4.6　Revise　for　Grammatical　CorrectnessPartⅡ：wrua,~to　Share　第二部分分享写作　5.Sharing　Experiences：Narrating　　　5.1　HOW　to　Plan　for　a　Narrative　　5.2　How　to　Organize　a　Narrative：Narrative　Structure　　5.3　How　to　Maintain　a　Clear　Narrative　Sequence　　5.4　How　to　Establish　a　Credible　Narrator　and　Point　Of　View　　5.5　How　to　Tell　a　Compelling　Story　　Student　Essay　The　Kiss　　Samuef　H　Scudder“Take　This　Fish　and　Look　at　It”　　Edgar　Alan　Poe　The　Tell—Tale　Heart　6.Sharing　Images　and　Impressions：Describing　　6.1　Using　Objective　and　Subjective　Description　　6.2　Describing　with　Sensory　Details　　6.3　Describing　with　Figurative　Language　　6.4　Creating　Physical　Image　and　Character　Image　　6.5　Creating　Images　with　Dialogue　and　Example　　William　Spooner　Donald　Will　Someone　Please　Hiccup　My　Pat?　　Stephen　Leacock　My　Discovery　of　England　7.Sharing　Examples：Illustrating　　7.1　Consider　This　Example　　7.2　Illustrate　a　Point　with　Specific　Examples　　7.3　Illustrate　a　Point　with　Typical　Examples　　7.4　Use　Both　Types　of　Examples　　John　Leo　No　Books，Please；We’re　Students　　Samuel　Johnson　On　the　Art　of　Advertising　　Stephen　King　Ever　Et　Raw　Meat?　　8.Sharing　Ideas：Informing　　8.1　Topics　for　an　Informative　Essay　　8.2　How　to　Plan　for　an　Informational　Essay　　8.3　How　to　Organize　an　Informative　Essay　　8.4　How　to　Make　an　Essay(More)Informative　　Student　Essay　Attaining　Success　in　College　　Sherry　Sweetnam　How　to　Organize　Your　Thoughts　for　Better　Communication　　Jeanine　Barone　Surprising　Super　FoodsPart　Ⅲ：Writing　to　Understand　第三部分认识写作Part　IV：Writiong　to　Explore第四部分　探研写作附录参考书目

作者简介

本书把传统的修辞写作范式按其主要功能大致归纳为三大类：分享写作、认识写作和探研写作，提出大学阶段的英语写作集中攻克各类旨在阐述、描写或解释某人或某事的发生、发展、结果，或特征、状态、功能等的说明文体。分享写作的目的是与读者分享个人经验、感想或信息，通过叙述、描写、举例等修辞写作方法让学生学会如何选题，如何设置叙述细节，如何确定叙事人的角度，如何把握清楚的叙事脉络，等等。认识写作目的是分析认识各种主题。通过范文让学生了解如何提出主题，如何分析阐述因果，如何分析比较异同，如何归纳与分类，如何论证和阐明观点，等等。在习作这类文体的过程中，循序渐进地演示修辞写作方法和特别注重培养学生的批判性思维能力在教材中得到了有效的结合。探研写作讲解了怎样作文献批评，怎样作调查研究，怎样从图书馆或因特网查询资料，怎样立题，怎样论证，怎样引证等等，一步步有效地引导学生学习学术论文的写作。

　　本书在教授修辞写作范式的同时强调了学习不同文体的功能，强调了学生完成写作行为的整个过程，有效地缓解了学生对于英语写作课的忧虑，增强了学生表达自我的愿望，并且切切实实学习了修辞写作，打下了扎实的英语写作基础。

图书封面

 征服大学英语写作下载