国学诵读版

章节摘录

版权页：   插图：      夏原吉宽厚待人 明朝有位官吏叫夏原吉，他待人温和宽厚，同情和关心下层劳动人民，流传有许多动人的故事。 夏原吉在户部任职时，有一次，书吏捧着书写工整的重要文书请他签字。因为有风吹动，文书被墨水涂污了，书吏非常惊恐，立即脱掉上衣，跪在地上等待处罚。夏原吉连忙让他起来，宽慰书吏说：“这不是你的错，与你无关。”第二天，夏原吉朝见后，向皇帝请罪道：“臣昨日不慎，因风起，笔污了重要文书。”丝毫没有提到书吏的过错，于是皇帝命他另写一份。 还有一次，夏原吉手下的一个小吏偷了他的几件银酒器，被巡逻的士兵发现后抓获，士兵们都请夏原吉制裁这个内贼。谁知，夏原吉却走上前，亲自替那小吏松了绑，并对他说道：“要不是因为家里贫困，你是不会干这种事的，对吗？” 说完，还将那些被盗的酒器全部送给了小吏，小吏感动得泪流满面，跪在地上连连磕头。 有一年的冬天，夏原吉出巡外地，夜宿在一家驿站。早上起床穿衣时，发现少了一只袜子。原来驿站的差役夜间给他烘袜子时，不小心烧掉了一只。他怕挨骂，更怕驿站老板因此把他赶走，因此不敢以实情相告。夏原吉了解了情况后，笑着对他说：“为什么不早告诉我呢？现在想再换一双也来不及了。” 驿站的差役非常感动，他流着眼泪对夏原吉说：“有些官员无事还要找碴儿鞭打我们，像您这样的好官，我一辈子才遇见一个呀！”

内容概要

　　洪镇涛先生，著名语文教育家、语文特级教师、华中师范大学研究生导师，享受国务院特殊津贴。先后担任中国教育学会语文教学专业会学术委员，全国中学学习科学研究会副理事长，全国语文教学本体改革研究中心常务副主任，人民出版社特约编审，开明出版社特约编审。创立语文教学本体论，是中国六大语文教学流派之一“学习语言语感教学派”的创派和代表人物。

书籍目录

天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
盘古开天辟地
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律吕调阳。
云腾致雨，露结为霜。
金生丽水，玉出昆冈。
卞和献玉
剑号巨阙，珠称夜光。
果珍李柰，菜重芥姜。
熠熠生辉酌隋候珠
海咸河淡，鳞潜羽翔。
龙师火帝，鸟官人皇。
伏义结网捕鱼
始制文字，乃服衣裳。
推位让国，有虞陶唐。
仓颉造字
吊民伐罪，周发商汤。
坐朝问道，垂拱平章。
成汤灭夏
爱育黎首，臣伏戎羌。
遐迩一体，率宾归王。
舜帝心系百姓
鸣凤在竹，白驹食场。
化被草木，赖及万方。
盖此身发，四大五常。
恭惟鞠养，岂敢毁伤。
伤指念亲
女慕贞洁，男效才良。
知过必改，得能莫忘。
负荆请罪
罔谈彼短，靡恃己长。
信使可覆，器欲难量。
祁黄羊荐贤
墨悲丝染，诗赞羔羊。
景行维贤，克念作圣。
魏照学师
德建名立，形端表正。
空谷传声，虚堂习听。
杨震却金
祸因恶积，福缘善庆。
尺璧非宝，寸阴是竞。
跋雇之祸
资父事君，曰严与敬。
孝当竭力，忠则尽命。
临深履薄，夙兴温清。
黄香湿席
似兰斯馨，如松之盛。
川流不息，渊澄取映。
容止若思，言辞安定。
笃初诚美，慎终宜令。
荣业所基，籍甚无竞。
夏原吉宽厚待人
学优登仕，摄职从政。
存以甘棠，去而益咏。
孙谦惑物
乐殊贵贱，礼别尊卑。
上和下睦，夫唱妇随。
举案齐眉
外受傅训，入奉母仪。
诸姑伯叔，犹子比儿。
韩愈祭侄儿
孔怀兄弟，同气连枝。
交友投夯，切磨箴规。
李白和杜南酌友谊
仁慈隐恻，造次弗离。
节义廉退，颠沛匪亏。
誓不投降酌夏完谆
性静情逸，心动神疲。
守真志满，逐物意移。
坚持雅操，好爵自縻。
都邑华夏，东西二京。
背邙面洛，浮渭据泾。
东西二京
宫殿盘郁，楼观飞惊。
图写禽兽，画彩仙灵。
秦始皇与阿房官
丙舍旁启，甲帐对楹。
肆筵设席，鼓瑟吹笙。
升阶纳陛，弁转疑星。
右通广内，左达承明。
既集坟典，亦聚群英。
四大藏书阁
杜稿钟隶，漆书壁经。
府罗将相，路侠槐卿。
墙壁里的经书
……

编辑推荐

《国学精粹•诵读本:千字文(注音美绘)》日日吟诵，天天进步诵读中华传统文化经典，聆听先秦智者的教诲，分享唐诗宋词的美丽，走进真善美的心灵家园，积累一种终生可以去消化、理解和受益的文化，感受她的博大精深和无穷智慧！吟之诵之，沁人心脾的书香迎面而来！

作者简介

《国学精粹-千字文(注音·美绘)》，本书以小学低年段学生为主要读者对象，将南朝周兴嗣编纂的启蒙读本《千字文》加注拼音，给以简洁注释。为帮助学生理解原文，本书还配绘了大量精美插图。

图书封面

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