加法起步

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出版社:沈阳出版社
出版日期:2006-1
ISBN:9787544129688
作者:方平/苏杨编写
页数:94页

书籍目录

1~5的认识及其量词写1~5的数练习一比较数的大小哪个多,哪个少最多和最少同样多单元练习2的组成练习二大于号“>”和小于?“<”练习三2的组合和分解练习(四)“+”、“=”和“()”2的加法练习五对号“√”和错号“×”练习六单元练习3的组成练习七3的加法练习八单元练习序列的概念练习九4的组成数的比较练习十4的加法练习十一单元练习5的组成练习十二5的加法练习十三序数的概念排序的练习总复习

作者简介

现代大脑生理学研究证明,5岁左右儿童的大脑发育趋于成熟,这个时期就是儿童智力发展的关键时期,因此,教育部门提倡对儿童进行学前三年教育。
3~6岁儿童好奇心强,求知欲旺盛,这一阶段对其进行启蒙益智教育是家长和教育部门的当务之急。学会什么好呢?教育部指导纲要要求“利用图书,绘画和其他多种形式,引发儿童对书籍阅读和书写的兴趣,培养学前阅读能力和书写技能,培养其对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣。”为此,我们邀请教育工作者编写了学前教育读本起步篇。
学前教育读本起步篇共10种,即《语言起步》、《智能起步》、《思维起步》、《古诗起步》、《英文起步》、《减法起步》。这套书内容浅显、易懂易学,按孩子的认识能力循序渐进,运用色彩、图象、文字和游戏引发孩子学习兴趣。玩中学,培养儿童认知、观察、记忆、逻辑推理,判断和语言表达能力,开启儿童智慧,提高智力水平,培养竞争能力,使其能顺利进入小学阶段的学习和生活。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计2条)

  •     女儿快5周岁了,上大班,语言能力很强,但对数学不是很兴趣,与同班同学有距离,暑假试图教教她,感觉效果不好,买了这本书后,按照书上给她讲讲,她再做做,她很高兴,现在每天给她做一页,她积极性很高,有时我忘记了,她还提醒我没做作业呢,看到她的进步真的很高兴。要是早买了这本书女儿的数学能力一定比现在强。加法起步,是真正的起步,只有5以内的组成与加法。我觉得小班的孩子就可以用,如果孩子小可以从中班开始。不足的是纸张不是很好。
  •     不错我女儿3岁多他很喜欢,每天都做几页.
 

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