经典藏书

章节摘录

　　第一十月始业日十七日今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口，觉得有人触动我的肩膀，原来这就是我三年级时候的先生，是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说：“我们不再在一处了！安利柯！”这原是我早已知道的事，今天被先生这么一说，不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人，都一手拉了小儿，一手抱了成绩簿，挤满在接待所楼梯旁，嘈杂得如同戏馆里一样。我重新看这大大的休息室的房子，非常欢喜，因为我这三年来，每日到教室去都穿过这室。我的二年级时候的女先生见了我：“安利柯！你现在要到楼上去了！要不走过我的教室了！”说着，恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着，头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来人一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的回了进去，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里。午前十时，大家进了教室，我们的一级共五十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人，惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林，觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生，是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了，一想到此，就有点难过。这次的先生，身材高长，没有胡须，长长地留着花白的头发，额上皱着直纹，说话大声，他瞪着眼一个一个地看我们的时候，眼光竟像要透到我们心里似的。而且还是一位没有笑容的先生。我想：“唉！一天总算过去了，还有九个月呢！什么用功，什么月试，多讨厌啊！”一出教室，恨不得就看见母亲，飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说：“安利柯啊！要用心哕！我也和你们用功呢！”我高高兴兴地回家了。可是因为那位亲爱快活的先生已不在，学校也不如以前的有趣味了。我们的先生十八日从今天起，现在的先生也可爱起来了。我们进教室去的时候，先生已在位子上坐着。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。“先生早安！”‘配巴尼先生早安！”大家这样说着。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。可知大家都爱慕这先生，今年也想仍请他教。先生也说着“早安”！去拉学生伸着的手，却是不看学生的脸。和他们招呼的时候，虽也现出笑容，额上皱纹一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们招呼是很苦的。完了以后，先生又把我们一一地注视，叫我们默写，自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时先生后面有一个学生乘着先生不看见，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受责。先生把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种事了！”另外一点没有什么。默写完了，先生又沉默了，看着我们好一会儿，用粗大的亲切的声音这样说：“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。我感谢你们。”这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁，抖抖索索地说：“先生！饶了我这次！”先生用嘴亲着他的额说：“快回去！好孩子！”　　……

前言

　　《爱的教育》是意大利19世纪最著名的作家德·亚米契斯所作。德·亚米契斯（1846～1908），出生在意大利古拉州的一个镇上，曾考入莫德军事学校，参加过抗击奥地利侵略的民族解放战争。后来，他根据多年丰富的军事经历，撰写了许多报道、特写，这些作品于1868年结集为《军事生活》出版。亚米契斯游历过许多国家，发表过一系列游记，其中最著名的有《西班牙》、《荷兰和伦敦游记》、《君士坦丁堡》等。亚米契斯以描写家庭、学校和社会教育及其生活为主要内容的作品享有盛名。《朋友们》、《一位老师的小说》、《童年和学校生活的回忆》等都是反映这一主题的优秀作品。亚米契斯于1886年发表的《爱的教育》轰动了当时的意大利文坛，为他在文学界赢得了广泛的声誉，使他的创作生涯达到了顶峰。《爱的教育》以一个小学生的眼光，通过日记体的形式，描写了发生在他身边各式各样令人感动的小故事，字里行间都把“爱”展现得精湛厚重、淋漓尽致，激励着青少年们迎接现实生活的挑战，用爱心去创造美好的世界。正如作者所说：它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪……本书选用我国著名的文学家、教育家、出版家夏丐尊先生（1886～1946）于上世纪20年代初对照日、英两种译本译成的中文本。《爱的教育》中译本一出版就不同凡响，受到了教育界的重视和欢迎，有多少青少年为书中所流露出的浓浓的亲情、友情、师生情所震撼，那热爱祖国、同情弱小、助人为乐、回报父母的美好品质和高尚的道德情操感动着一代又一代的人们。

书籍目录

译者序言
序
第一　十月
　始业日(十七日)
　我们的先生(十八日)
　灾难(二十一日)
　格拉勃利亚的小孩(二十二日)
　同窗朋友(二十五日)
　义侠的行为(二十六日)
　我的女先生(二十七日)
　贫民窟(二十八日)
　学校(二十八日)
　少年爱国者(每月例话)
第二　十一月
 烟囱扫除人(一日)
 万灵节(二日)
 好友卡隆(四日)
 卖炭者与绅士(七日)
　……
第三　十二月
第四　一月
第五　二月
第六　三月
第七　四月
第八　五月
第九　六月
第十　七月

编辑推荐

　　《经典藏书：爱的教育（全译本）》这本风行全球、脍炙人口的着作，由意大利作家埃德蒙多·德·亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。大至国家、社会、民族的大爱，小至父母、师长、朋友间的小爱，无不处处扣人心弦、感人肺腑，使得全世界都公认此书为最富爱心及教育性的读物而争相翻译出版。该书由一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记组成。全书主要由三部分构成：主人公恩里科的日记，他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的小故事。

作者简介

《爱的教育(全译本)》是埃德蒙多·德·亚米契斯最著名的作品。它与著名意大利作家亚历山德罗·曼佐尼的《约婚夫妇》齐名，被誉为现代意大利人必读的十本小说之一；同时，在意大利人的心中，它也是十九世纪意大利最伟大的十本小说之一。

    《爱的教育(全译本)》是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。

图书封面

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