古丽特和大食蚁兽

章节摘录

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内容概要

赵明，儿童文学作家、科普剧作家。曾任《小爱迪生》主编，现任中国移动《手机报一育儿天地》主编，《快乐科普》丛书主创兼主编，新浪少儿频道特约专家。曾从事小学教育多年。为了让学生“轻负担，高质量”地学习语文，倡导出一套“把课本剧引进课堂”的作文教学模式，并出版了专著《新概念作文起步——课本剧》。此外，还发表了百余万字的文学作品，作品多次在省级、令国获奖。由她主创的《快乐科普剧》和《快乐科普剧2》已连续两届获得北京市优秀科普作品最佳奖。《快乐识字童话绘本·第一辑》获2010年冰心儿童图书奖。

编辑推荐

《古丽特和大食蚁兽》是快乐识字童话绘本•第2辑系列之一。

作者简介

　　《快乐识字童话绘本·第2辑：古丽特和大食蚁兽》首先说大家可能最关心的，就是孩子从这里头是不是学到一些知识，这肯定的，毋庸置疑，他比如说识图、识字、唐诗，语言，百科，全都有，这是一类。　　另外励志类或者教育类的东西，比如包括咱们对他礼貌的教育，对于人际交往的，对于爱护动物的、环境整洁的等等。　　还有对思维训练的、想象力训练的。我们说语言本身抽象，图画比语言要具像一些，但是比起电视连续画面的放映来说，也是需要想象力的，你可能会想像比如有一个门，可能没画出来，门外头可能有什么东西，可以想像，当时他用什么语气说话的，在看故事书的过程中可能脑子里头也会浮现，所以对他的想像、推理，包括这个画面为什么这样的，比如老鼠无字书上面就有颜色，老鼠有一天跑到人家的家里去把人家的颜料挤出来了，涂完后他先跳到瓶子里把自己洗了一通，结果他尾巴上颜料还有一点，为什么呢？因为老鼠的尾巴比较长，没有全都泡到瓶子里去，你想这个前后就有一个推理，他可以发现他尾巴就是长的没出来。其实这个书里头还讲了一个知识，就是混色，比如说红黄蓝三个眼色，怎么混出橘黄色，怎么混出紫色，后来怎么变成黑色，有这个知识在里头，但是同样也需要推理的，不同画面之间的切换、画面之间的关系是一种推理，需要想像。

图书封面

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