我爱洗头发!歪歪兔情智乐园

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出版社:民族出版社
出版日期:1970-1
ISBN:9787105099511
作者:歪歪兔关键期早教项目组

内容概要

歪歪兔早教,国内家庭早教产品和情商教育优秀品牌,专业从事儿童图画书、早教动画片和儿童早教产品研发创作。已先后出版《歪歪兔情智乐园》系列分龄教育产品、《绽放自我——歪歪兔生命教育童话》、《做内心强大的自己——歪歪兔逆商教育系列图画书》、《学会管自己——歪歪兔独立成长童话》、《不用说,孩子就会听——歪歪兔逆反期教育系列图画书》、《做最好的自己——歪歪兔性格教育系列图画书》、《做最受欢迎的自己——歪歪兔社会交往系列图画书》、《做最富足的自己——歪歪兔财商教育童话》、《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》、《歪歪兔“不仅仅是安全”系列互动图画书》、《歪歪兔儿童性关怀系列图画书》、《歪歪兔玩转数学》系列等上百种,《儿童敏感期》、《歪歪兔的天上地下》、《创意变变变》、《歪歪兔创意小工厂》、《歪歪兔和她的朋友们》等早教动画片、手偶剧数十部。逾百万婴幼儿家庭使用歪歪兔早教产品,每周有近千万儿童收看歪歪兔早教动画片。

书籍目录

歪歪兔情智乐园之气质综合训练目录:
主题童话:三个小伙伴
认知:小老鼠找妈妈 老鼠和大象 邮递员
动作:小老鼠
动物世界:老鼠
行为习惯:我爱洗头发
语言:名字
小故事大道理:名落孙山
创意:三角形变变变
绘画:我是小画家
歪歪兔情智乐园之亲子绘本:
水果切切切
关键期早教指南之气质目录:
主题论语:怎样与宝宝相处?
关键期主题策划:气质
宝宝说
什么是气质?
气质对宝光谱仪的未来有什么意义?
儿童的气质类型
怎样根据不同气质教养孩子?
漫画教育
和宝宝一起玩亲子游戏
早教课堂:
大动作练习:火车过山洞
精细动作练习:穿珠子
生活中的教育:关心别人
创意工作室:手印脚印
和宝宝一起探索:什么东西可以浮起来?
父母观察:宝宝为什么总爱跟着妈妈?
时尚宝典:短T恤大换颜
健康成长:孩子不好好吃饭怎么办?
歪歪兔情智乐园之我爱洗头发DVD:
主题童话:三个小伙伴
会动的图画书:水果切切切
行为习惯:我爱洗头发
音乐123:我爱洗头发
认知一:小老鼠找妈妈
动物:小老鼠
认知二:大象和小老鼠
动物:小老鼠

作者简介

育儿辅导:气质——如何以宝宝需要的方式与宝宝相处、爱宝宝?
我的宝宝见人就笑,见小朋友就上去拥抱。整天乐呵呵的。”
“我的孩子认生,见了陌生人就烦躁,不愿跟他们接触。”
“我的孩子怎么对什么都反应迟钝呢?好像对什么都不感兴趣,都无所谓。”
“我的孩子怎么这么难养?干什么都没规律。”
妈妈们在一起交流的时候,常常会这样描述自己的孩子。其实,她们说的正是不同气质类型的孩子的一些典型表现。而很多父母都对孩子的这些表现摸不着头脑:对认生的孩子,恨不得立刻让他能跟其他人搞成“自来熟”,却又不知道怎样教他不认生;对反应慢的孩子,感叹他“三棍子打不出一个屁来”,甚至担心他是不是大脑有什么问题。
这些着急、担心的妈妈们不了解,每个孩子对外界的人或事,都有不同的反应方式。这些反应方式是先天的、由遗传因素决定的。因此,对于孩子的这些或暴躁、执拗,或迟钝、退缩的表现,妈妈们不必担心,更不能按照自己的意愿强行“纠正”孩子。
但是,父母们也必须知道,孩子的这些不同表现所代表的不同气质类型,对其性格形成是有影响的。执拗、迟钝的孩子到了学龄期以后,比乐观、喜欢与人交往的孩子更容易出现情绪问题、行为问题。
所以,父母应该尽早地仔细观察自己的孩子,了解并接受他的气质特征;体谅他由于特有的气质类型而在学习上、在与人和环境的交往中所遭遇的困扰。在此基础上,再针对孩子不同的气质类型,选择合适的方式与他相处,帮助他克服生活和学习中的困难。这样,才能对孩子作出适合的教养和引导,从而塑造和培养他良好的性格与行为习惯,促进他心理和智力潜能的充分发挥。
《歪歪兔情智乐园——我爱洗头发!》
本套产品适用于1.5—2岁的宝宝和家长。包括综合训练《歪歪兔情智乐园——我爱洗头发!》、亲子绘本《水果切切切》、父母用书《关键期早教指南——气质》3本书和情智DVD《我爱洗头发!》光盘1张。
气质是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个人特征,是个性发展的基础,它在一个人的社会发展过程中发挥着重要的基础作用。不同气质类型的孩子对早期教养的适应性和要求不尽相同,因此需要根据其不同气质类型进行针对性的教养。
这套早教产品是根据1.5—2岁儿童成长关键期的特点,围绕“气质”的主题,通过各种寓教于乐的趣味形式有机组合,帮助家长分辨宝宝的气质类型并进行针对性的教养;同时,培养这个年龄段应该掌握的动作、语言、认知、社会性、个性等6大领域能力,养成“爱洗头发”的好习惯;更有好玩的手工绘本让宝宝看看各种水果切开是什么样子;CCTV《七巧板》热播的早教动画《创意变变变》和绘画专栏,从小培养宝宝的想象力和创造力。这个年龄的宝宝为什么是个“跟屁虫” 呢?《关键期早教指南》帮您释疑解惑。《情智DVD》中则有好看的动画、好听的歌曲和好玩的游戏,让宝宝潜移默化地发展6大领域能力。
编辑推荐
怎样与宝宝相处?
“我的宝宝见人就笑,见小朋友就上去拥抱。整天乐呵呵的。”
“我的孩子认生,见了陌生人就烦躁,不愿跟他们接触。”
“我的孩子怎么对什么都反应迟钝呢?好像对什么都不感兴趣,都无所谓。”
“我的孩子怎么这么难养?干什么都没规律。”
妈妈们在一起交流的时候,常常会这样描述自己的孩子。其实,她们说的正是不同气质类型的孩子的一些典型表现。而很多父母都对孩子的这些表现摸不着头脑:对认生的孩子,恨不得立刻让他能跟其他人搞成“自来熟”,却又不知道怎样教他不认生;对反应慢的孩子,感叹他“三棍子打不出一个屁来”,甚至担心他是不是大脑有什么问题。
这些着急、担心的妈妈们不了解,每个孩子对外界的人或事,都有不同的反应方式。这些反应方式是先天的、由遗传因素决定的。因此,对于孩子的这些或暴躁、执拗,或迟钝、退缩的表现,妈妈们不必担心,更不能按照自己的意愿强行“纠正”孩子。
但是,父母们也必须知道,孩子的这些不同表现所代表的不同气质类型,对其性格形成是有影响的。执拗、迟钝的孩子到了学龄期以后,比乐观、喜欢与人交往的孩子更容易出现情绪问题、行为问题。
所以,父母应该尽早地仔细观察自己的孩子,了解并接受他的气质特征;体谅他由于特有的气质类型而在学习上、在与人和环境的交往中所遭遇的困扰。在此基础上,再针对孩子不同的气质类型,选择合适的方式与他相处,帮助他克服生活和学习中的困难。这样,才能对孩子作出适合的教养和引导,从而塑造和培养他良好的性格与行为习惯,促进他心理和智力潜能的充分发挥。
总之,父母应该切记,要以合乎自己孩子需要的方式与他相处,要以合乎他需要的方式去爱他。

图书封面


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