儿童早教学围棋

章节摘录

版权页：   插图：      图5—11：黑怎样吃掉角上的两颗白子？ 图5—12：黑1扑，白两颗子已经被吃。白2提，自撞一气，黑2再下在1位，是典型的倒扑，自不应在2位提了。 图5—13：黑怎样才能做成倒扑？ 图5—14：黑走1位，白两边都成为将被倒扑的形状，只能补一边，白2补，黑3吃左边两子，白如补在3位，黑就走在2位，吃白右边两子。黑1这种着法，叫做装倒扑，也就是为倒扑做准备工作，在实战中也很有效果。 扑的着法在实战中不仅用于吃子，往往也用于破眼。 图5—15：黑在A位已经有了一只眼，如果在B位接住，就有两只眼了，两眼活棋，我们已经学过，白再也杀不掉黑了，但自如能使C位成为假眼，那么，黑整块气就都死了，白应如何下呢？ 图5—16：白1扑，叫吃黑两子，黑如在2位接，白3卡住黑的眼形要点，黑已经做不成两只眼了，全部壮烈牺牲。白获得很大成功。 图5—17：看上去黑的棋形就有缺陷，白只要抓住要点，就能一举歼灭黑，但要点在什么地方呢？需要好好开动脑筋，不过，如果你对扑的着法已经熟练掌握了，其实也很简单，应该一眼就能看出关键之所在。 图15—8：本图白1是在边上的托，它对于两边自子的联络起到至关重要的作用。 图15—9：托的手段往往与断连起来使用。白1托，黑2扳，白3断，是与白1相关联的着法，黑4打吃必然，白5、7两手将黑割断，收获极大。 第三十二节 退 当受到对方压迫时，向己方阵营退回一步叫做退，托、退经常连在一起使用。 图15—10：黑托时，遭到白子阻挡，黑1退回，很坚实。 图15—11：这是最常用到的角部攻防的定式，白1一间高挂，黑2托、黑4退，至自7，局部两分（双方互不吃亏），告一段落，转投它处。这就是有名的托退定式。 第三十三节 压 压是指在对方的子上面着子，迫使对方在下面爬的着法，压不但可以将对方压迫在低位，而且可以使自己的棋变得厚重，在中央构筑势力。在一般情况下，对于二线或三线上的子，使用压的手段都较有利，尤其对于二线上的子，连压的效果最为明显，故棋谚有“二子沿边活也输”的格言，就是告诫弈者切忌被人压在二线上被迫做活，可见压的威力。但如果压四线以上的子，就有损失实地的嫌疑了。

书籍目录

第1讲  认识围棋
第2讲  活棋和死棋
第3讲  吃子(一)
第4讲  吃子(二)
第5讲  吃子(三)
第6讲  对杀(一)
第7讲  对杀(二)
第8讲  对杀(三)
第9讲  基本死活(一)
第10讲  基本死活(二)
第11讲  基本死活(三)
第12讲  围棋术语(一)
第13讲  围棋术语(二)
第14讲  围棋术语(三)
第15讲  围棋术语(四)
第16讲  围棋术语(五)
第17讲  布局常识
第18讲  简单定式(一)——星定式
第19讲  简单定式(二)——小目定式
第20讲  简单定式(三)——小目定式
第21讲  简单定式(四)——三·3定式、高目定式、目外定式
第22讲  手筋(一)——吃子
第23讲  手筋(二)——吃子
第24讲  手筋(三)——联络
第25讲  手筋(四)——联络
第26讲  手筋(五)——分断
第27讲  手筋(六)——分断
第28讲  攻防的形(一)
第29讲  攻防的形(二)
第30讲  中盘战斗(一)——战前准备
第3l讲  中盘战斗(二)——战前准备
第32讲  中盘战斗(三)——战前准备
第33讲  中盘战斗(四)——战前准备
第34讲  中盘战斗(五)——作战
第35讲  作战技巧(一)——不得贪胜  人界宜缓
第36讲  作战技巧(二)——攻彼顾我  弃子争先
第37讲  作战技巧(三)——舍小就大  逢危须弃
第38讲  作战技巧(四)——慎勿轻速  动须相应
第39讲  作战技巧(五)——彼强自保  势孤取和
第40讲  作战技巧(六)——腾挪
第41讲  作战技巧(七)——打人的应接
第42讲  作战技巧(八)——打人的应接
第43讲  作战技巧(九)——打人的应接
第44讲  死活技巧(一)——做活要点
第45讲  死活技巧(二)——破眼要点
第46讲  紧劫和两手劫  缓气劫  循环劫  三劫循环  万年劫  长生
第47讲  死活训练
第48讲  终盘收束——官子技巧(一)
第49讲  终盘收束——官子技巧(二)
第50讲  终盘收束——官子技巧(三)
附1：练习题参考答案
附2：论文

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《李昂围棋早期教育丛书:儿童早教学围棋(基础篇)》以质朴又不失童趣的语言，适合幼儿心理特点的教学方法，由浅入深，循序渐进，系统、全面地介绍了围棋的初步知识：让幼儿在简单的围棋游戏中步入幽深奥妙的围棋殿堂，并在对围棋的无穷尽变化的探究中，全方位地开发潜能，启迪智慧。

作者简介

《李昂围棋早期教育丛书:儿童早教学围棋(基础篇)》简要介绍作为一种游戏的围棋，在儿童早教过程中，对智力和非智力潜能综合开发的独特功效。针对儿童（幼儿）在3～10岁的不同年龄阶段，进行围棋吃子、术语、基本死活、布局常识、对杀、攻防技巧、简单定式等基础知识的讲授。《李昂围棋早期教育丛书:儿童早教学围棋(基础篇)》书后附有作者李昂根据自己多年从事幼儿围棋教育工作体会及用大量时间搜集、研究国内外相关资料后写出的论文《围棋与早教》，对家长理解“早教学围棋”具有启发和帮助作用。

图书封面

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