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出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2003-1
ISBN:9787563339259
作者:
页数:229页
书籍目录
主题一 体育(与健康)课程理念的领悟与落实 一、对课程的认识 二、体育(与健康)课程的基本理念 三、阅读材料 四、案例分析 五、问题与思考主题二 体育(与健康)课程标准的理解与操作 一、体育(与健康)课程的性质与价值 二、体育(与健康)课程的目标 三、《课程标准》与《教学大纲》的关系 四、阅读材料 五、案例分析 六、问题与思考主题三 体育(与健康)课程内容的选择与创设 一、体育(与健康)课程内容的选择 二、体育(与健康)课程教学计划的制订 三、阅读材料 四、案例分析 五、问题与思考主题四 体育(与健康)课程教学的组织与调控 一、体育(与健康)课程教学组织形式 二、体育(与健康)课程的类型 三、体育(与健康)课程教学方法 四、阅读材料 五、案例分析 六、问题与思考主题五 体育(与健康)课程评价的激励与运用 一、对课程评价的认识 二、体育(与健康)课程评价目标体系 三、体育(与健康)课程教学评价的内容与方法 四、体育(与健康)课堂教学评价 五、阅读材料 六、案例分析 七、问题与思考主题六 体育(与健康)课程资源的发掘与拓展 一、课程与课程资源 二、体育(与健康)课程资源的利用与开发 三、阅读材料 四、案例分析 五、问题与思考参考文献
作者简介
《中小学体育课程理念与实施》共八章,涉及体育新课程新理念、解读体育与健康课程标准、体育新课程教学内容的选择与设计、体育新课程教学组织形式与方法等内容。
图书封面