《认识媒体》书评

此书更像专栏的集合

随意、凌乱、无章，不知道罗德曼是不是只把上课的讲义，报纸的专栏，网络的博文，演讲的稿件，单纯的整理收集，此书完全谈不上系统化，整合化。内容前后是重复的，所记载的又具有滞后性，说它理论性强吗？施拉姆的《传播学导论》，可算是理论经典。说它实践性强吗？可它停留的媒介层面，对纸质媒体的亲昧，对网络互动媒体，体验媒体的研究又是蜻蜓点水。说这生动有趣，国外的传播学都有此特点，只是翻译者缺乏幽默细胞而已。所以，此书，只可浏览，不可敬若神明。

著作权 与 媒介。。。

参考[美]劳伦斯·莱斯格，《免费文化——创意产业的未来》，王师译，中信出版社2009年10月版。。。第十章 创意财产权的构想第132页Lessig教授论 媒体的集中和整合。。。http://book.douban.com/annotation/28851050/

全方面的透视了媒体

　洞悉争议焦点　《达·芬奇密码》被教会焚毁、沃尔玛下架所有露骨的男性杂志、唱片公司行贿电台DJ、电视暴力被指责直接影响了儿童暴力，媒体世界的争议一直在变换着形式不断地上演，本书作者为您全面解读这些新近发生的焦点案例，揭开争议背后的核心原因。总之是全方面的透视了媒体。这本书可看~本书评由贝尔地板 WWW.bblFloor.com Simon撰写

不枯燥的传媒书

展江 序（北京外国语大学教授，新闻传播学翻译家）不枯燥的传媒书如今，介绍大众传媒的各种书籍汗牛充栋，然而现实却是，一来媒体发展太快，写书的人总是落后于媒体令人眼花缭乱的变化；二来太多的书籍，尤其是国内的教科书，将生动活泼甚至粗鄙放肆的媒体讲得味同爵蜡，令人敬而远之，更不用说那些粗制滥造、谬误百出的货色。老实说，即便作者水平真高、态度端正，写出来的书可能也不是以读者为中心的，而是学究式的。先来概念，再来界说，再来分类，十分枯燥。我称之为“德国式”写法。德国文化博大精深，令人敬仰。然而在今天各种媒体抢夺注意力的时代，在撰写入门级的读物时，如何抓住大中学生的阅读兴趣，恐怕非学“界面友好”的美国教科书不可。当今大众传媒愈益强大，以至于我们须臾不能离开它来获取关于自然界和人类社会变化的信息，以及向无数的人们提供针对各种新问题的探索。但是这是不是一种媒介依赖症呢？进入21世纪，大众传媒给我们带来的是关于真实世界变革的准确信息、有趣的娱乐资讯、有利于经济发展的广告，还是对现实世界的扭曲和腐蚀心智的垃圾材料？专家学者见仁见智，莫衷一是，却必须向一代一代的年轻人讲解大众传媒的来龙去脉和社会影响。《认识媒体》原名《变动世界中的大众传媒》（Mass Media in a Changing World），是该书第二版的中译本。本书以一种匠心独具的结构将学生引向媒体世界。每章分为独特的三大块叙述单元：历史、产业和争议。这种结构清晰地展示了媒体产业的运作方式，以及这些实践怎样引致今天的各种议题。本书用各种故事呈现了媒体的来龙去脉、媒体为什么如此运作，以及为什么这些行为引发争议。本书作者乔治•罗德曼在纽约城市大学电视和广播系任教逾30年，现为该系教授、系主任。他的研究兴趣集中在人类传播中幽默的角色和传播科技对心理健康的影响。他的讲课风格与本教材一脉相承，深受学生欢迎，多次被毕业班学生票选为“最喜爱的教师”。这种积数十年教学与研究经验、专于撰写让人赞叹的好教材的教授，恰恰是年轻学子最需要的领路人。我想，中国学生和对媒体有兴趣的读者手捧本书，一定也是爱不释手。最后提及，本书除了活灵活现地讲解各种媒体和广告、公关等辅助产业之外，还介绍了关于大众传播效果研究的基本理论。今天来看，这种过去少见于入门级读物的做法，对于初学者非常必要，也展示了媒体研究的潜力和难度。而作者在最后两章中探讨了媒体与法律和伦理道德的关系，这对于面临类似问题的中国也是十分有借鉴意义的。展江2010年8月14日

也很适合传媒圈外的朋友

这本书是一位搞传媒的朋友给我的，没花银子，呵呵！刚上市，书城应该有卖的，有兴趣的不妨去看看。起初一看是大部头，有点头疼，得猴年马月能看完啊，偶可没那么多时间。不过翻开第一页一看，就深深吸引住我了，什么东东？8张彩页的《大众传媒里程碑大事年表》！简洁明了，正是我喜欢的风格，花了十多分钟享受了这顿精美大餐，快速了解了整个传媒的发展历程。展江那篇文章说得好，这是一本不枯燥的传媒书，的确如此！国内那些垃圾教科书除了文字就是文字，看着就头晕。这本书中有很多照片、表格、示意图，活泼生动，一目了然，美式教材的风格大概都如此，不得不赞叹老美真会为读者考虑。刚开始看，以后再来分享心得。

普利策奖唯一华人得主力荐

刘香成 作序/推荐（普利策奖唯一华人得主；曾任《时代》周刊、美联社记者，时代华纳常驻中国代表，新闻集团中国区副总裁）《认识媒体》：努力做好一个普通记者http://book.sohu.com/20101216/n278333962.shtml

每个人的视角不同、需求不同，当然评价也不同

　如果非要拿理论性强的跟这本通俗易懂的PK，当然可以把它说得一无是处，问题是，你的标准是什么？你想要什么？每个人的视角不同、需求不同，当然评价也不同。 　　 　　罗德曼教授大学传播学课程几十年、经验丰富，他依照自己讲课的风格写作此书，通俗易懂，非常实用。顾名思义，本书的主要内容与大众传媒相关，对各种媒介的介绍深入浅出娓娓道来，非常适合对媒体感兴趣的朋友作为入门材料。如果每种媒介都详细介绍，那可以衍生出N本书来，估计那就不是本书的初衷了。