社科信息检索与利用

章节摘录

版权页：插图：标题词是一种先组式检索语言，在检索前这些标题词已经固定组配。标题词表是标题词使用规则的汇编，是标引和检索文献的工具，是一部标题词典。标题词一般包括主标题词和副标题词两级。主标题词表示事物本身概念，一般是事物或过程的名称；副标题词表示事物的各个方面，如性质、部分、方法操作，副标题词是主标题词集合下的一个子集。因此，即使一个涉及众多学科或较深内容的专题，也可以通过标题词表，从一般的主题词集合的角度来检索，主标题词和副标题词固定组配、按字顺排列。利用标题词语言编制的检索工具质量较好，组配固定，不易混乱，有较好的通用性、直接性和专指性。并通过“见”和“参见”扩大检索途径，查全率高。缺点是系统性较差，内容相关的分散在多处，灵活性较差，不能任意组配进行自由检索。它适宜于从事物的主题概念出发进行检索，优于分类法。（2）叙词语言是经过词汇控制的，在标引中用来显示文献主题，在检索中用来构成表达式的一种检索语言。叙词语言可谓是博采各种信息检索语言之长，吸取了多种信息检索语言的原理和方法。叙词语言是一种采用规范化的单词或词组由标引人员或读者自行组配，来表达文献（或课题）主题概念的一种后组式索引语言，或者叫做后组式的检索语言。叙词语言是采用规范化的检索语言，标识直观，按字顺排列，序列明确，使用方便。同时一个叙词与一个概念严格对应，因此叙词具有单一性。组配又是叙词的主要特征，叙词优异的检索功能主要来自组配这一特征。检索人员在检索时，只要根据检索需要，临时从词表中选出相应的叙词，按照组配原则，临时任意组配检索概念，即可达到扩大或缩小检索范围的目的。叙词语言是一种后组式检索语言，分为下列两种概念组配类型：①概念交叉。这是两个或两个以上具有交叉关系的同级叙词间的组配，组配结果形成一个新的概念。②概念并列。这是两个或两个以上具有概念并列关系的同级叙词间的组配。由于叙词语言优异的组配性能，词汇控制技术完善，实现了多维标引和检索，专指度高，标引深度大，能适应多种检索要求和各科检索系统的需要，广泛应用于各种主题索引、主题目录和计算机信息检索系统中。（3）关键词语言是为适应主题目录，主题索引编制自动化的需要而产生的一种主题语言型检索语言。关键词是指在文献的标题、摘要或正文中出现的、对表达文献内容具有实质意义，能作为检索入口的，起关键性描述作用的词汇，是针对文献中的关键词选定或抽出，极少用作词汇控制，按字顺排列，从而提供检索途径的一种检索语言。（4）单元词语言又称为元词语言，它是从文献中抽取出来并经过控制处理的，能表达文献主题的最小≮最基本的词汇单位。它可以是一个单纯词，也可以是一个合成词。这些词具有一个共同的特点是：它们在概念上不能再进一步分解，如再分解，就再也不能表达原来所代表的特定概念，从而失去检索本意。3.名称语言名称语言是以人名、机构名、地名、书名、刊名、篇名等代表信息特征的名称为检索标识，作为标引文献和检索文献双方共同采用的交流语言。各种数据库中所设置的作者检索途径、机构检索途径、出版物检索途径等都是运用名称语言对信息的特征予以描述和展示的结果。4.代码语言代码语言一般只就事物的某一方面特征，用某种代码系统来加以标引和排列。例如专利号、标准号、化学物质登记号等。

书籍目录

第一章 信息检索基础第一节 信息资源概述第二节 信息资源构成第三节 信息检索概述第四节 信息检索工具第五节 信息检索语言第六节 信息检索程序与策略第七节 信息检索效果评价复习思考题第二章 计算机检索系统第一节 计算机检索概述第二节 数据库及其种类第三节 计算机检索技术第四节 国际联机检索第五节 光盘检索系统复习思考题第三章 中文检索系统第一节 国内检索工具第二节 全国报刊索引第三节 中国人民大学复印报刊资料第四节 CNKI系列数据库第五节 中文科技期刊数据库第六节 万方数据资源系统第七节 高校财经数据库系统第八节 中文社会科学引文索引复习思考题第四章 国外检索系统第一节 工程索引第二节 SpringerLink检索系统第三节 EBSCO数据库检索系统第四节 PQDD博(硕)士论文数据库复习思考题第五章 电子书报和网上搜索引擎第一节 电子图书第二节 电子报纸第三节 数据、事实检索第四节 搜索引擎复习思考题第六章 信息的综合利用第一节 信息的整理与利用第二节 开题和结题报告的写作方法第三节 毕业论文的写作方法第四节 文献综述和述评的写作方法第五节 学术论文的写作方法第六节 学术论文投稿及相关信息的获取复习思考题参考文献

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《社科信息检索与利用》是高等学校教材。

作者简介

《社科信息检索与利用》共分六章，主要介绍了信息检索的基本理论知识以及计算机信息检索系统和检索技术，中文常用的检索工具和检索数据库，大型的英文检索系统，电子书报、数据和事实、网上搜索引擎的检索方法和技术，信息利用以及论文写作的有关知识。

《社科信息检索与利用》可作为高等学校文科专业信息检索与利用课程的教学用书，亦可作为社会科学科研人员信息检索的学习指导书。

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