文理信息检索与利用

章节摘录

　　（7）专利文献是指包含已经申请或被确认为技术发明、实用新型和工业品外观设计等成果的有关资料，以及保护发明人、专利所有人及工业品外观设计和实用新型注册证书持有人权利的有关资料（已出版或未出版的文件等）的总称。它具有详尽、新颖、实用、报道及时、著录格式一致、文字简练严谨的特点。我国在1984年3月12日通过了《中华人民共和国专利法》，并于1985年4月1日正式实施。　　（8）政府出版物是指各国政府及其设立的专门机构所颁发或出版的，由国家负担经费而面世的文献，其内容广泛，涉及科学技术和政治、经济、文化等各个领域，是了解一个国家的科技和经济政策等情况的重要资料。　　（9）学位论文是指高等院校的本科生、研究生或科研院所攻读硕士、博士学位的人员，为取得相应学位而撰写的科学研究、科学实验成果论文。学位论文内容较全面、系统，见解新颖独特，对生产和科学研究有较大的参考价值。　　（10）产品资料又称为产品说明书，是生产企业宣传自身产品的性能、规格、特性及使用方法和操作规程的技术资料。它是企业为营销产品而印发的企业出版物，或免费赠送的商业宣传品，是一种特殊的信息源。产品资料主要分为产品目录、产品样本、产品说明书、企业介绍等，具有直观性强、技术成熟、数据可靠、图文并茂、形式多样等特点。

前言

　　自1984年国家教委（现更名为教育部）发布《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》文件以来，文献信息检索教育在高校陆续展开。经过20多年的发展，文献信息检索课程内容逐步丰富。尽管各校开设该课程的部门可能不同，课程名称各异，发展状况也有很大不同，但是毫无疑问，信息检索教育成为大学生信息素质培养和提高的一个重要途径。　　信息素质教育不仅能培养大学生的文献信息检索技能和计算机应用技术，更重要的是能培养大学生对现代信息环境的理解能力、应变能力及运用信息的自觉性、预见性和独立性。从信息素质教育的本质内容来看，它是以培养创新能力为目标，培养学生猎取信息、加工信息和处理信息能力的教育活动，其最终目标是培养学生利用信息解决实际问题，并在此过程中实现创新的能力。　　为了满足不同地区、不同层次、不同专业的信息检索教学需要，推动信息素质教育的发展，我们成立了21世纪普通高等学校信息素质教育系列规划教材编委会，在专家的指导下，分批组织编写适合新形势、体现新成果、反映新思路的信息检索课程教材。

书籍目录

第一章  信息基础知识
  第一节  信息概述
    一、信息的概念
    二、信息的特征
    三、信息的类型
    四、信息的作用
  第二节  文献概述
    一、文献的概念
    二、文献的特征
    三、文献的类型
    四、文献的作用
  第三节  信息、文献、知识、情报
    一、知识
    二、情报
    三、信息、文献、知识、情报的关系
    思考与练习
第二章  信息检索基础
  第一节  信息检索概述
    一、信息检索的含义
    二、信息检索的类型
    三、信息检索的作用
  第二节  信息检索语言
    一、检索语言概述
    二、检索语言分类
    三、分类检索语言的概念及其应用
    四、主题检索语言的概念及其应用
  第三节  信息检索系统
    一、检索系统概述
    二、检索系统的类型
    三、检索系统的结构
  第四节  信息检索程序
    一、检索程序概述
    二、分析研究课题
    三、制订检索方案
    四、选择检索系统(检索工具)
    五、确定检索途径
    六、优选检索方法
    七、获取原始文献
  思考与练习
第三章  文献信息中心——图书馆
  第一节  图书馆概述
    一、图书馆的概念
    二、中外图书馆的发展概述
    三、图书馆的职能
    四、图书馆的类型
  第二节  图书馆信息资源
    一、图书馆信息资源概述
    二、图书馆信息资源的类型
    三、馆藏文献信息的分类
  第三节  图书馆信息资源利用
    一、外借服务
    二、阅览服务
    三、阅读辅导服务
    四、参考咨询服务
    五、文献信息增值服务
  第四节  数字图书馆
    一、数字图书馆概述
    二、数字图书馆构成
    三、超星数字图书馆
  第五节  大学生与图书馆
    一、大学教育与图书馆
    二、大学生成才与图书馆
    三、终身教育与图书馆
    思考与练习
第四章  检索工具
  第一节  检索工具概述
    一、检索工具的概念
……
第五章  参考工具书
第六章  特种文献检索
第七章  计算机信息检索
第八章  网络信息资源
第九章  网络信息资源检索工具——搜索引擎
第十章  常用的中外文数据库
第十一章  论文的写作与信息的利用
附录
参考文献

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　　理念 加强信息检索教学促进信息素质教育　　编委 国内信息检索和信息素质教育领域知名专家把关，教授牵头组织编写　　作者 一线资深主讲教师　　特点 内容实用，层次分明，选材新颖、常见、易得，展示信息资源建设的新成果，突出实践，强调直观，便于自学

作者简介

《文理信息检索与利用》是在充分调研和借鉴现有的同类教材以及高校实际教学的基础上，结合高等院校对人才培养目标的要求和课程自身的特点编写而成的。《文理信息检索与利用》共分为11章，内容主要包括：信息基础知识，信息检索基础，文献信息中心——图书馆，检索工具和参考工具书，特种文献检索，计算机信息检索，网络信息资源，网络信息资源检索工具——搜索引擎，常用的中外文数据库，论文的写作与信息的利用。《文理信息检索与利用》较为全面地介绍了信息检索各方面的知识，其中以中文信息、网络信息检索为主，适当精简了理论体系、手工检索工具方面的教学内容，尤其突出了论文写作的选题原则、方法和途径；注重可操作性，让学生在科研活动中培养规范而有效地使用文献信息的能力。《文理信息检索与利用》既可作为本科院校文献检索教材，也可作为高职高专院校学生学习文理信息检索课程时查找信息的指南和依据。

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