教育故事

章节摘录

　　教学星空　　一、赤诚之心　　前不久，于丹在接受张越采访时谈到了对她影响最大的事和人，她深情地说到了自己的初中语文老师——一个北大毕业的四川穷才子。王老师是北大的高才生，写一手漂亮的字。毕业后本来是要留校的，后来碰上“文革”，就到了北京101中学实习，最后就留了下来。王老师最大的梦想就是亲手培养出一个中文系的大学生。他自己的两个儿子都没有考上大学，没有学文。当时于丹除了语文好点，其他成绩都不行，所以来到了这所普通中学。50多岁的王老师遇见于丹，如获至宝，经常在课后给她开小灶。老师常拿着自己的手写卡片给她读，并让她在课堂上讲。老师住在锣鼓巷的一个小房子里，周末常带于丹回家，拿出自己做的一盒盒卡片交给于丹，和师母一起珍重地对她讲：“你看，你两个哥哥都没能考上大学中文系，我们真的希望你能考上!”这是一种托付，一个大才子，一个大家闺秀，委身于那样贫寒的生活环境，却一脸的安详，因为他们有憧憬、有学生。　　初中毕业，于丹考上了比较好的北京四中，王老师送她去学校，拉着于丹妈妈的手，哭着说：“我的梦想又要破灭了!”但老师又说：“虽然她不能在我手里考上大学中文系，但我还是高兴她能考到四中。”　　后来，于丹经常回家看望老师，一直到大三，研究生报名的前一周，她听到一个消息：王老师到了肺癌晚期，于丹赶紧去探望。病床上，老师枯瘦的身子陷在薄薄的被单底下，奄奄一息。于丹看到病危中的老师百感交集、悲不能言。当时她其实已决定报考时兴的文艺学的研究生，但看到王老师，拉着老师皮包骨的手，她说了一句话：“王老师，我决定报考古典文学的研究生。”老师的手一下子来了力量，握得更紧，用浓重的四川话，挤出一个字，也是他人生中最后的一个字——“好”!

内容概要

　　马宏，中学高级教师；重庆市巴蜀小学校党总支书记、副校长（主持工作）；《教育敌事》主编；全国“三八红旗手”；重庆首届有突出贡献的中青年专家；重庆市学术技术带头人后备人选；重庆市教育学会学术委员、常务理事；重庆市少工委常委、少学会副会长；重庆市教育学会行政管理专业委员会副秘书长。

书籍目录

教育金点在故事中升华教学星空赤诚之心豆苗的老师告别“游戏”孩子，我拿什么回答你？镜子没有谁生来就优秀你家离学校有多远？试卷上的眼睛求索之路全班都考了0分落子无悔性染色体的尴尬有月亮的晚上松林青青父母为师父亲“教”我谈恋爱林肯：成功背后的两位母亲用故事喂孩子母爱巧克力牛奶掉了之后盖茨的妻子怎样当妈妈海外拔萃一个母亲的梦想戴假发的女孩一棵草的高贵母亲跟着我一个垃圾工的梦想父亲的遗产达瑞的故事名人心语邓亚萍眼中的父母李连杰：死过一百次的生还者二月河：母亲留给他的财富唐骏：迈出“第三只脚”李嘉诚：培养孩子独立人格童心世界给爸爸输血我想做个“坏”孩子儿子给我讲故事假日成长日记爸爸，下辈子多陪陪我我想有个和睦的家十字街头母亲的一句话只为分数——可悲美丽的玉兰花在“羞辱”中奋起流星花园长大了想当新娘子母狼的智慧我演嫦娥你为啥献血？人生的背囊在故事中升华抗震英雄武文斌悬崖小学的支教夫妻中国水稻之父杨靖宇的生命之谜

作者简介

《教育故事(在故事中升华)》主要关注家庭教育、学校教育及社会教育中家长与孩子、教师与孩子、孩子与孩子之间的故事，它的特色是小故事蕴含大道理。其宗旨是：讲述真实的教育故事，研究深切的教育问题，创生新锐的教育思想，激活精彩的教育行动。其风格是：直面真实，创新为本和故事体裁。相关的主题有：教学星空（讲述发生在师生之间真实、精彩、感人的故事），求索之路（讲述老师在教学实践中艰辛、挫折、收获及荣誉的故事），童心世界（孩子们在生活和学习中那些欢乐的、幸福的、苦恼的和无助的故事），父母为师（表现父母与孩子之间的故事），海外拔萃（当今国外的经典教育故事），名人心语（国内外各个领域中的杰出人物的教育故事），流星花园（寓言故事、历史故事、童话故事、幽默故事等），十字街头（以教育悲剧来警醒世人，从而凸显优秀教育思想的可贵）和名校故事（一个有创新教育理念有发展前景的学校故事）。

图书封面

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