“中国近现代史纲要”课优秀教案

书籍目录

第一章 反对外来侵略的斗争第一节 鸦片战争前的中国与世界第二节 资本-帝国主义的侵略和中国人民的反侵略斗争第三节 鸦片战争后中国社会的变迁第二章 对国家出路的早期探索第一节 农民群众斗争风暴的起落第二节 洋务运动的兴衰第三节 维新运动的兴起和夭折第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结第一节 举起近代民族民主革命的旗帜第二节 辛亥革命与建立民国第三节 辛亥革命的失败第四章 开天辟地的大事变第一节 马克思主义在中国的传播第二节 马克思主义与中国工人运动的结合第五章 中国革命的新道路第一节 对革命新道路的艰苦探索第二节 中国革命在探索中曲折前进第六章 中华民族的抗日战争第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争第二节 从局部抗战到全国性抗战第三节 国民党与抗日的正面战场第四节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱第五节 抗日战争的胜利及其意义第七章 为新中国而奋斗第一节 中国共产党争取和平民主的斗争第二节 历史和人民选择人民共和国第三节 民主党派走上与中国共产党合作的道路第八章 社会主义基本制度在中国的确立第一节 新民主主义社会的过渡性第二节 社会主义道路：历史和人民的选择第三节 有中国特点的向社会主义过渡的道路第九章 社会主义建设在探索中曲折发展第一节 良好的开端第二节 探索中的严重曲折第三节 建设的成就，探索的成果第十章 改革开放与现代化建设新局面第一节 历史性的伟大转折和改革开放的起步第二节 改革开放和现代化建设新局面的展开第三节 改革开放和现代化建设发展的新阶段第四节 全面建设小康社会第五节 改革开放和社会主义现代化建设的成就后记

作者简介

《“中国近现代史纲要”课优秀教案》以马克思主义研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》为基本依据，严格遵循教材的内在逻辑，准确阐述教材的基本观点，全面体现教材的基本内容和基本精神，体系完整、结构严谨、语言生动、可读性强。书中每个教案由“教学理念与目的”、“教学重点与难点”、“教学方法与手段”、“教学时数”、“教学过程”和“课后思考题”等六个部分组成。教学理念体现了时代性，教学目的富于教育性，教学重点和教学难点突出，教学方法呈现多样性，教学过程具有可操作性，课后思考题具有明确的引导性，对于广大思想政治理论课教师的教学具有借鉴意义。

图书封面

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