求索心路

书籍目录

扬波印象（代序）上集 袁海男校长文选第一章 治校箴言一、扬波校训二、扬波德育三、扬波教学四、扬波校园第二章 迎接新挑战一、公、民办教育共同发展二、迎接教育的新挑战三、民办学校的创新实践四、办人民满意的学校第三章 教与学的革命一、学习方式革命二、现代课堂教学三、教学模式研究四、学习有效性第四章 校本德育一、关爱学生二、校本德育三、成才又成人第五章 规范办学一、学校管理二、教学管理三、德育管理四、和谐校园第六章 社会评价一、碧海扬波的导航员二、民办学校的一面旗帜三、希望的摇篮下集 扬波教师文选第一章 提升理念 追求卓越一、不用扬鞭自奋蹄二、初中语文教学中的情感教育三、让语文课堂活起来四、数学史在数学教学中的应用五、高中数学：从4分到108分六、论历史教学中的“学生主体作用”七、美术学科学习方法指导八、变“音乐学科本位”为“学生发展本位”九、应用体育游戏 提高体育教学质量十、应用多媒体 提高课堂效益第二章 参与多问 学习革命一、浅谈课堂教学中的提问二、留下学习空间让学生自主探究三、数学课堂启发“多问”的探讨四、数学概念教学中的思维训练五、高中数学“问题”设计的教学思考六、初中物理教学设计的思考七、提高课堂提问的有效性与策略八、民办高中学生英语学习困难的教学对策九、劳动技术课中创新意识的培养十、创设“让学生主动参与”的学习氛围第三章 关爱学生 成才成人一、“五个一”教育与班级管理二、大处着眼 小处人手三、真诚与沟通四、营造理想的班级氛围五、使用“报喜单” 当好班主任六、让学生受到最适合他们发展的教育七、千方百计地走近有“个性”的学生八、我校班级管理漫谈九、构建和谐校园 让学生更有希望十、优化中学政治课堂气氛之管见第四章 教学改革 有效教学一、从学生“敢问”到培养探索精神二、语文作业设计与评价的思考三、“间”：引导学生走进语文的世界四、试论数学课堂教学的“动态感”五、利用信息技术平台 实践数学课堂教学改革六、活用教材提高英语运用能力七、运用交流互动 提高英语阅读能力八、初中英语如何实施“分层教学”九、英语“任务型”教学中的“元认知”策略十、论如何使学校网络物尽其用后记

作者简介

扬波15岁了，可谓进入“青春期”了，这是花样的年华，是放飞梦想的岁月，也是风云多变的季节。扬波中学的办学可能也进入了高原地带。如何使学校持续地发展、继续激浪扬波?适时地回顾办学的轨迹，总结以往的经验，反思过去的得失，探寻发展的新路，十分必要。因此学校选编了这本文集，将袁海男校长的治校方略和教师的治学从教的感悟汇编在一起，显示了扬波人志存高远、不断求索的思想境界。

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